201*-201*督導工作計劃

201*-201*學年第一學期

泰州學院旅游管理學院教學督導組工作計劃

教學督導是在人才培養(yǎng)全過程中將影響教學質量的所有因素始終予以監(jiān)控的一個全方位的控制系統(tǒng)，是對教學工作的過程和效果進行監(jiān)督和指導的重要教學管理制度。為了促進旅游管理學院教學質量穩(wěn)步提高和深化教學改革，加強教學質量的監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學督導組在督教、督學、督管等方面的功能，在教學管理、教學質量控制、教學效果評價與建議等方面起到積極作用，根據學校教務處的對本學期教學工作的總體部署與具體要求，為順利、有效開展督導工作，充分發(fā)揮教學督導工作在教學質量保障體系建設方面的重要作用，特制定督導工作計劃如下：一、常規(guī)督導工作1、聽課評課。

深入教學第一線，通過聽課了解教師備課、講課、作業(yè)批改等方面的實際情況，真正把握住教師課堂教學脈搏，提高督查指導的針對性。及時發(fā)現教學存在中的普遍問題，并提出解決問題的建議。

本學期的聽課重點為新進教師及學院年輕教師。對新進教師進行結對輔導，指導其理清教學脈絡，掌握教學規(guī)范與方法；同時，加強年輕教師課堂教學指導，進一步深化課堂教學改革，加強教學交流，不斷改進教學方法，推廣成功教學經驗，促進青年教師全面提高教學水平，鼓勵青年教師脫穎而出，不斷完善自己的課堂教學，提高教學水平。組織優(yōu)秀課堂教學示范課活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀課堂教學的榜樣作用。與此同時，也要按照學校要求，進行推門聽課，實現對全院教師的課堂質量控制。

2、教學檢查。參與學校督導組組織的的常規(guī)教學檢查與專題教學檢查活動。按時檢查教師課前準備情況，檢查教師所授課程的教學大綱、授課計劃、教案、學生作業(yè)等基本教學文檔；發(fā)現教學工作中的亮點，進行總結與推廣，對存在的問題提出指導性建議。

3、重視實踐課程與頂崗實習的督導工作。實踐教學體系建設與專業(yè)課程體系及合理的課程內涵息息相關。認真做好實訓基地運行情況、學生頂崗實習情況的抽查工作。

二、專項督導工作

1、及時制定督導工作計劃，完成督導工作總結，把督導組成員的督導記錄、座談記錄、會議記錄、調研材料、信息反饋等原始資料整理歸檔，妥善保存。

2、促進教學改革。圍繞專業(yè)建設，引導教師不斷深入實施課程體系、教學內容以及實踐教學的改革，構筑更加合理的課程體系和教學內容體系，實現教學內容與社會需求對接，實現提高學生適應旅游產業(yè)發(fā)展的能力的目標；圍繞旅游管理的專業(yè)培養(yǎng)目標與特色，圍繞核心課程，深抓課程體系拓撲和課程內涵建設，實現教學內容銜接一致。以此夯實教學基礎，突出教學亮點，促進專業(yè)目標和專業(yè)特色的實現，逐步向本科教育過度。

3、定期召開教師、學生座談會，了解師生對教學工作的意見和建議，并及時將有關信息反饋給相關單位。指導各學院教學信息員開展工作，同時深入學生中間了解教學效果，聽取學生對教師教學的評價意見，收集學生的意見和要求，并對學風進行檢查和督導。

4、針對學院教學工作，進行調查研究，及時進行教學質量分析，為促進教學改革，提高教學質量獻計獻策。

三、督導小組成員任務分工

1、督導組成員

為了進一步加大督導工作力度，增加每項工作的成效，促使旅游學院的督導工作上一個新臺階，旅游管理學院教學督導小組由院長任組長，成員如下：

表1：教學督導小組成員

姓名孫建國陳宏國于桂林張朝明楊美霞

2、督導成員工作任務

各教學督導組成員每學期須完成15節(jié)以上的聽課評課工作量（主要環(huán)節(jié)：完整聽課1節(jié)；與被聽課教師交換意見完整填報督導記錄作出明確評價）。其中專職督導員除完成上述工作任務外，每周還應完成1次以推門聽課為重點的系列教學督查工作，主要包括：（1）檢查課前準備情況；（2）聽課；（3）查閱所聽課程的教學大綱、授課計劃、教案、學生作業(yè)等基本教學文檔；（4）訪問3名及以上聽課班級的學生，聽取他們的意見；（5）與被聽課教師交換意見；（6）完整填報督導記錄，作出明確評價。要加大對實踐課的

2

負責工作內容教學督導組組長督導督導督導專職督導

聽課比例，力求達到30%以上。要求真務實，以隨機檢查、推門聽課加現場指導為主，真正把握住教師課堂教學脈搏，提高督查指導的針對性。

各位督導成員明確自己的職責，認真思考如何提高自己負責工作的質量，保證個人在教學督導工作中時間與精力的投入，加強學習，圓滿完成教學督導工作任務。

旅游管理教學督導小組201*年9月11日

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蘇韓小學201*-201*學年度第一學期

督導工作計劃

本學期，學校督導工作堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以教育法規(guī)為依據，切實履行教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導的職能，把更新教育觀念、強化教育教學管理、規(guī)范辦學行為、加強校園文化建設作為督導工作的中心任務，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。

一、加強領導班子的凝聚力，確保督導實效

校長及教導主任要齊心合力，切實利用一切方法，把全體教師凝聚在一起，調動起他們的積極性，讓各位教師能民主、公平地進行教學競爭，使督導工作不走過場，有實效。

二、勇于創(chuàng)新，穩(wěn)步推進新課改

我校要以全鄉(xiāng)教學研究月活動為契機，加大校本培訓力度，加強教學研究，在總結經驗、尋找差距的基礎上認真分析、不斷改進、積極探索有利學生成才，教師成長，學校發(fā)展的評價體系，充分發(fā)揮評價促發(fā)展的功能。

三、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學行為

為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規(guī)范辦學行為，促進教育公平。學校將開展教育執(zhí)法督查，督查內容包括：（1）對各班全面開課和家庭作業(yè)布置情況進行督查；（2）對各班“陽光體育活動”開展情況進行督查；（3）對各班教輔

讀物征訂情況和學校收費進行督查。

四、加強文化建設，提升學校辦學品位。

校園文化是學校特色的重要表現，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設。通過文化的濡染和熏陶，引領師生人格的完善，提高師生的幸福指數。

五、開展專項督導，推進教育工作全面進步

（1）開展教育教學教研專項督導，促進教育質量的全面提升。

（2）開展師德師風建設專項督導，促進師德師風建設全面提升。

（3）開展安全工作專項督查。六、加強學習，提高督導水平

學校領導要不斷加強政治、業(yè)務學習，領會政策，精通業(yè)務，端正工作態(tài)度，強化服務意識，準確把握辦學方向，為人正直，公正，廉潔，自律，以務實，嚴謹，高效的工作作風，扎實有效地開展各項工作，不斷提高辦學水平。同時，還要準確把握教育發(fā)展趨勢，遵循教育規(guī)律，搞好課題研究，為我校教育教學質量的全面提高奠定扎實的基礎。

蘇韓小學

201*年8月26日

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