陜西省渭南市城關(guān)鎮(zhèn)　 姚宇葳

　　指導(dǎo)教師：劉亞菊

　　天高云淡，碧空如洗，天空看上去瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像被過濾了似的，沒有一絲的雜色。

　　這天，我們金筆作文補(bǔ)習(xí)班的全體同學(xué)，一起乘車到楊樹摘蘋果。一路上，我們興高采烈，有說有笑，不一會(huì)兒就來到了果園。

　　我們剛剛跨進(jìn)果園大門，一個(gè)個(gè)就像泄了氣的皮球一樣沒了精神。只見一棵棵枝繁葉茂的果樹神氣地站在園里，卻不見果子。我們疑惑地望著果樹發(fā)呆。這時(shí)果農(nóng)阿姨仿佛看出了我們的心思，大聲說：“大家往里走，里面有你們想要的大紅蘋果。”大家一聽又高興起來。

　　在阿姨的帶領(lǐng)下，我們一直往前走。走著走著，眼前突然一亮，呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。果樹上的果子紅通通的，像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠一樣，有的藏在葉子后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，有的果子卻高掛枝頭，好像在炫耀自己的美麗。而有的三三兩兩聚集在一起，好像在商量著什么。

　　我在一排排整齊的果樹間穿梭著，尋找著心目中的目標(biāo)，突然一個(gè)又大又紅的蘋果映入了我的眼簾，我興奮地沖了過去，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，可無論怎樣也摘不到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“你看那個(gè)多紅呀!姚宇葳，快上樹去摘。”聽了其他同學(xué)這么一提醒，我走到樹旁，兩只手抱住樹干，左腳踩著樹枝，右腳踩著另一個(gè)更高的樹枝，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地往上爬。到了目標(biāo)所在地，我索性坐在樹枝上，然后，慢慢地把手伸向了蘋果，近了，近了，終于，功夫不負(fù)有心人，我摘了一個(gè)又大又紅的蘋果，我的臉上漾起了美麗的笑容，就像一朵盛開的雪蓮，燦爛極了。

　　這次活動(dòng)，我不但收獲了快樂，還收獲了果實(shí)。

　　教師評(píng)語：思路清晰，中心明確。好的天氣自然就會(huì)有好的心情。小作者從天氣入手，先給人愉快的氛圍，然后按照乘車去果園——進(jìn)果園——采摘蘋果這樣的順序?qū)懽鳎�詳�?xì)地?cái)�寫了這次采摘蘋果的全過程，層次分明，主題明顯。手法靈活動(dòng)多樣，細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神。文章中自己上樹摘蘋果一節(jié)，動(dòng)詞使用準(zhǔn)確、傳神，給人一種身臨其境之感。其次，比喻、排比、擬人等多種修辭手法的運(yùn)用，也為文章增色不少。不錯(cuò)，繼續(xù)加油!

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