行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃

201*級成人�？菩姓�管理專業(yè)

畢業(yè)實習(xí)計劃

根據(jù)學(xué)院有關(guān)學(xué)生實習(xí)的規(guī)定和本專業(yè)教學(xué)計劃的安排，我院成人高等教育201*級行政管理專業(yè)學(xué)員在本學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。為保證實習(xí)順利進(jìn)行，特制訂計劃如下：一、實習(xí)班級

成教部所屬本專業(yè)各班。二、實習(xí)步驟

201*年2月，進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)、寫實習(xí)調(diào)查報告，在實習(xí)調(diào)查報告的基礎(chǔ)上撰寫畢業(yè)論文。

201*年3月15日，交畢業(yè)實習(xí)報告（抄寫與實習(xí)報告本）；

交論文初稿。（稿紙抄寫或A4紙打印均可）

201*年3月15日30日，按指導(dǎo)教師要求對畢業(yè)論文進(jìn)行修改完善、定稿，并完成已定稿論文的抄寫。

201*年4月16日，將抄寫好的畢業(yè)論文交班主任處。201*年5月份，完成畢業(yè)答辯與畢業(yè)鑒定，具體時間另定。三、實習(xí)方式

按照學(xué)院的統(tǒng)一要求進(jìn)行分散實習(xí)，采取現(xiàn)場觀摩或頂崗操作的形式，業(yè)務(wù)知識可由指導(dǎo)老師遠(yuǎn)程指導(dǎo)或向現(xiàn)場專家請教。四、實習(xí)目的

通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能運用科學(xué)務(wù)實的價值觀念、知識體系和方法技能解決現(xiàn)實的實際問題，使他們在實踐中總結(jié)升華理論知識，查漏補缺，鍛煉他們理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析解決實際問題的工作能力等，為以后的工作做好知識及能力上的準(zhǔn)備。并且畢業(yè)實習(xí)能為畢業(yè)論文獲取經(jīng)驗和素材。

五、根據(jù)你實習(xí)所在單位性質(zhì)自行選擇一類實習(xí)內(nèi)容。

實習(xí)內(nèi)容一（針對企業(yè)行政管理職能）：

1、了解實習(xí)單位概況：業(yè)務(wù)范圍、企業(yè)規(guī)模（用營業(yè)額、注冊資本、產(chǎn)品

產(chǎn)量等指標(biāo)說明）、地理位置、職工人數(shù)。

2、了解實習(xí)單位的機構(gòu)設(shè)置的基本情況及其主要職能。3、了解實習(xí)單位的行業(yè)隸屬關(guān)系、組織管理方式、人員構(gòu)成等相關(guān)情況。4、了解實習(xí)單位內(nèi)部的規(guī)章制度及相關(guān)的政策法規(guī)。

5、了解實習(xí)單位辦公室業(yè)務(wù)、人事管理業(yè)務(wù)、其它業(yè)務(wù)等開展情況。6、了解行政管理運行程序、辦公文書的基本類型。7、了解行政管理的社會作用。

8、搜集畢業(yè)論文的有關(guān)資料，為寫作論文提供資料依據(jù)。

實習(xí)內(nèi)容二（針對政府行政機構(gòu)的管理職能）：

1、了解該部門的管轄范圍、基本職能、公務(wù)員人數(shù)、裝備配備。2、了解該部門內(nèi)機構(gòu)設(shè)置的基本情況。

3、熟悉該部門行政執(zhí)法的基本法律依據(jù)、監(jiān)督機制、考評標(biāo)準(zhǔn)等。4、了解該部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容，常用基本文書的類型及內(nèi)容。

5、了解該行政機構(gòu)的主要行政業(yè)務(wù)的辦事流程，及工作質(zhì)量保障機制。6、對實習(xí)所在部門的現(xiàn)行管理體制做出評價（闡述優(yōu)缺點及改進(jìn)意見）。6、搜集畢業(yè)論文的有關(guān)資料，為寫作畢業(yè)論文提供資料依據(jù)。

六、實習(xí)要求

1.各班學(xué)員在接受實習(xí)任務(wù)后，自行落實實習(xí)單位及具體的實習(xí)崗位；2.學(xué)生與畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師討論確定的題目，制定畢業(yè)實習(xí)方案（包括

實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)進(jìn)度、聯(lián)系方式），并嚴(yán)格按照實習(xí)方案和實習(xí)指導(dǎo)教師的規(guī)定，保質(zhì)保量按時完成各項實習(xí)任務(wù)；

3.嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。因違反規(guī)章制度被實習(xí)單位清退的，實

習(xí)成績記為不及格；

4.實習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)守實習(xí)單位機密，注意安全，防止各類事故的發(fā)生。5.認(rèn)真撰寫好實習(xí)日志與實習(xí)報告；實習(xí)報告字?jǐn)?shù)約為3000-5000字，報

告應(yīng)對實習(xí)過程做詳細(xì)記載，并對所要求的實習(xí)內(nèi)容做全面闡述，自加報告封面；

6.實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)報告交實習(xí)煤干院方的班主任，然后提交指導(dǎo)教師作

為評定成績的依據(jù)。

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新疆財經(jīng)大學(xué)本科實習(xí)報告

學(xué)號學(xué)生姓名：院部：專業(yè)：行政管理年級：

指導(dǎo)教師姓名、職稱：

實習(xí)單位：起止日期：

目錄

一、實習(xí)說明......................................................3二、實習(xí)單位簡介..................................................3三、實習(xí)目的......................................................4四、實習(xí)過程......................................................4五、實習(xí)結(jié)果......................................................7六、實習(xí)總結(jié)及體會................................................XX責(zé)任公司實習(xí)報告

一、實習(xí)說明

201*年2月4日開始我在XX公司進(jìn)行了三個月的專業(yè)實習(xí)。本公司可竭力為廣大裝修建筑提供最優(yōu)致的理財咨詢服務(wù)。負(fù)責(zé)各種專業(yè)房屋設(shè)計與裝飾，負(fù)責(zé)客戶的培訓(xùn)，考察推薦，管理工作。公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我三個多月的實習(xí)時間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。單位采用的是電子財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)賬都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的單位會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了單位會計工作的全部過程，掌握了各種財務(wù)軟件的操作

二、實習(xí)單位簡介

XX責(zé)任公司實習(xí)，公司建立于201*年，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。地址位于XX市北京路108號XX大廈B座XX樓XX室，單位有3個辦公室，兩個會議室，單位設(shè)為好幾個部門，設(shè)有財務(wù)科，營業(yè)部，操盤手，電話業(yè)務(wù)員，共有30多名員工。本公司,致力于各種建筑研究和信息采集，因此為廣大投資人與投資項目之間建立了良好的合作關(guān)系。本公司可竭力為廣大裝飾房屋人員提供最優(yōu)致的咨詢服務(wù)。現(xiàn)本公司在不斷發(fā)展。該公司的工作職責(zé)：

1.宣傳、貫徹落實裝飾經(jīng)驗；2.建筑裝飾產(chǎn)品的研究和信息采集，及時給客戶提供有用信息；3.負(fù)責(zé)客戶宣傳解釋工作；

4.負(fù)責(zé)解釋客戶的疑問和不知，精心打造出客戶滿意的產(chǎn)品；5.負(fù)責(zé)專業(yè)人員的技術(shù)培養(yǎng)，考察推薦，管理工作；6.負(fù)責(zé)工作人員的調(diào)配，工資福利；7.按時完成客戶交代的任務(wù)；三、實習(xí)目的

一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)二、為從我邁向社會轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備三、曾強找工作時的競爭優(yōu)勢四、實習(xí)過程

初次來到這陌生的環(huán)境，我緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。

公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小姑娘，別緊張！”一句消除了我心中的緊張情緒，這時候王經(jīng)理打了一個電話，讓財務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。

一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的張會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。張會計點點頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的實習(xí)開始了。201*年2月4日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也許是公司成立的時間不長，公司的的會計部并沒有多人，只設(shè)有一個財務(wù)科負(fù)責(zé)人，一個出納，一個會計員。

張會計知道我是學(xué)生的緣故吧，他對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

財務(wù)科負(fù)責(zé)人叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此，以憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于會計憑證完全可以熟悉掌握。但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來領(lǐng)導(dǎo)讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把單位日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。

實習(xí)了兩天后，張會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入擁有會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在領(lǐng)導(dǎo)審核憑證時，發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。

除了編制記賬憑證，領(lǐng)導(dǎo)很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記賬，打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作,使我一看別人拿過來的憑證的樣式,填寫方式就知道是哪一類的收入、支出憑證。有了這些基本認(rèn)識并熟悉了財務(wù)軟件的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。

在做好領(lǐng)導(dǎo)所安排的各項工作后，我還有向出納學(xué)到了不少知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以學(xué)到的。比如如何與同事們相處，人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得三個月的實習(xí)更加有意義。

作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)、行政管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及公關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對發(fā)展方向作出正確的判斷，給行政機關(guān)運行制定出良好的財務(wù)計劃，為社會創(chuàng)造更多的財富。

同時,作為公司的實習(xí)會計人員,在實習(xí)過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了公司會計人員的工作.會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二：在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

五、實習(xí)結(jié)果

這次實習(xí)，我對該公司的一些情況有了基本的了解，根據(jù)在實習(xí)期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：（一）存在問題：

1.核算不規(guī)范，內(nèi)部組織機構(gòu)較簡單。在財務(wù)機構(gòu)上往往表現(xiàn)出會計人員配備和組織結(jié)構(gòu)的不合理，分工不明確。該公司財務(wù)人員只有會計、出納各一人，會計需經(jīng)手核算全部過程，制證、登賬、編表

一手包辦。

2.經(jīng)營模式僵化，管理觀念陳舊。公司中領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重，致使其職責(zé)不分，越權(quán)行事。造成財務(wù)管理混亂、財務(wù)監(jiān)控不嚴(yán)、會計信息失真等。公司沒有或無法建立內(nèi)部審計部門，即使有也很難保證內(nèi)部審計的獨立性。

3.資產(chǎn)疏于管理，財務(wù)控制薄弱。財務(wù)控制出現(xiàn)的問題主要是對現(xiàn)金管理不嚴(yán)，造成資金閑置，或不足。

4.調(diào)查研究不充分�？陀^、充分的調(diào)查研究，包括對政策支持性、技術(shù)可行性、效益可靠性以及市場環(huán)境和自身能力等的認(rèn)真調(diào)研，是保證投資成功的重要環(huán)節(jié)。（二）解決方案：

1.改善公司財務(wù)環(huán)境，一要對現(xiàn)有的提供法律、人才培訓(xùn)、投資顧問、財務(wù)顧問服務(wù)的中介機構(gòu)進(jìn)行清理整頓，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，合理收費，減少公司的負(fù)擔(dān)；二要加強中介服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)，重科學(xué)、重實際、重應(yīng)用，真正獲得企業(yè)的信賴。尤其是需要講到的是沒有較高素質(zhì)、現(xiàn)代人意識豐富有創(chuàng)新精神的會計人員與管里人員。

2.強化資金管理，加強財務(wù)控制。

①科學(xué)管理現(xiàn)金�，F(xiàn)金不足的原因，除了生產(chǎn)經(jīng)營管理上的問題資金管理不良，解決這問題最重要的工具是現(xiàn)金預(yù)算與現(xiàn)金流量表。

②加強應(yīng)收賬款的管理。應(yīng)收賬款的存在使公司促進(jìn)銷售，增強競爭能力，但同時要避免應(yīng)收賬款對公司資金周轉(zhuǎn)造成束縛及可能發(fā)生的壞帳損失，一是要健全信用制度并做好原始記錄，企業(yè)除了掌握應(yīng)收賬款明細(xì)賬進(jìn)行帳齡分析外，應(yīng)指定健全的催收及信用分析制度，以免造成銷售信用泛濫、資金積壓、壞帳過高，甚至訴訟的產(chǎn)生。二是業(yè)務(wù)與收款可由一人負(fù)責(zé)，并據(jù)以評估其工作績效。

3.促進(jìn)企業(yè)信息化，實現(xiàn)財務(wù)電算化管理。隨著中國信息化建設(shè)的發(fā)展過去影響企業(yè)信息化進(jìn)程的平臺技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、應(yīng)用的成本等問題得到了明顯的改善，適應(yīng)這一市場需求的產(chǎn)品基礎(chǔ)框架已經(jīng)建立起來，公司的信息化建設(shè)變得觸手可及，正是在這三方因素的合理驅(qū)動下，使得公司成為熱點。

4.公司成立不久，應(yīng)加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“金福賚”這個牌子，更知道這個牌子是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴越大。

六、實習(xí)總結(jié)及體會

在實習(xí)過程中，我已然感覺到了在社會拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一。實習(xí)不像上課，雖說我所做的事都是比較簡單的，但實踐性很強的，我們從現(xiàn)在開始學(xué)耐心的解決問題，將來肯定會成功的！

總而言之，本次實習(xí)為我走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)�？蛻羧藛T的相處中，我也學(xué)到了待人，辦事的態(tài)度和方式。在這里我由衷的感謝我的母校對我的培養(yǎng)，感謝在實習(xí)期間熱心幫助我的指導(dǎo)教師及“酷爾開木”給了我這么好的一次機會。再次感謝在我實習(xí)過程中支持我，幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位指導(dǎo)老師，工作人員。我不辜負(fù)你們的希望。在今后的工作上更加努力。

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