中華誦 經(jīng)典美文朗誦總結(jié)

中華誦201*經(jīng)典美文朗誦大賽總結(jié)

為了弘揚(yáng)紅色文化，從積極的方面引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)為豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)國(guó)家對(duì)黨的深刻認(rèn)識(shí)。我學(xué)院團(tuán)委特主辦“中華誦物流學(xué)院201*經(jīng)典美文朗誦大賽”，并由勞衛(wèi)部和體育部?jī)蓚�(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃和組織。一、大賽目的

為激發(fā)廣大學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，弘揚(yáng)紅色精神，增強(qiáng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的文化素養(yǎng)，通過(guò)朗誦大賽，為廣大新同學(xué)提供展示自我的平臺(tái)，唱響紅色主旋律。二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1前期宣傳：a由宣傳部出海報(bào)張貼b由主辦方到各班宣傳

2報(bào)名：將自己的姓名班級(jí)以及聯(lián)系方式報(bào)各班班長(zhǎng)，

統(tǒng)一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3攜帶物品：電腦、話筒、音響、打分表、打分筆、獎(jiǎng)品（證書(shū)）、活動(dòng)禮物、氣球、膠帶、剪刀、橫幅、手電筒（臺(tái)燈）

三、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)1、選手的朗誦

2、中間穿插的小游戲（二）活動(dòng)的過(guò)程1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白

2、白菜蹲游戲、猜歌名游戲3、結(jié)束時(shí)集體唱校歌四、不足之處1、準(zhǔn)備不充分

我們把舉辦活動(dòng)想得太過(guò)簡(jiǎn)單，以為寫(xiě)完策劃后任務(wù)就完成得差不多了，還把所有的事都放在了今天下午2：00-7：00這短短的5個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。結(jié)果從今下午通知參賽選手時(shí)就亂套了。許多選手因?yàn)楦鞣N原因都紛紛棄權(quán)了，還有的選手臨時(shí)找別人代替。當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們的心里除了慌張還是慌張。如果之前我們能提早聯(lián)系參賽選手，那么這些問(wèn)題應(yīng)該是完全可以避免發(fā)生的。2、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律差

在觀眾入場(chǎng)時(shí)，所有的同學(xué)都只顧著忙自己的事，沒(méi)有人去維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。并且在我們的比賽進(jìn)行過(guò)程中，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)都離開(kāi)了，甚至于到最后只剩了一半的觀眾留在了現(xiàn)場(chǎng)。這不僅僅反映了我們對(duì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律監(jiān)管的疏忽，更反映了我們的活動(dòng)舉辦的非常失敗，對(duì)觀眾沒(méi)有吸引力3、分工有漏洞

當(dāng)時(shí)劃分班級(jí)坐區(qū)時(shí)，兩位同學(xué)排完后未能統(tǒng)一告知大

家一下。所以在觀眾入場(chǎng)時(shí)，只有他們兩個(gè)人知道各班的位，而當(dāng)他們帶同學(xué)入場(chǎng)時(shí)，后續(xù)來(lái)到的同學(xué)就找不到他們班的座位區(qū)并且也找不到可以帶路的工作人員。因此，今后在舉辦活動(dòng)時(shí)，我們所有的工作人員都應(yīng)該熟記座次表，而并不是只依賴(lài)迎賓的同學(xué)。五、活動(dòng)的結(jié)果和意義

本次大賽共選出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。其中一等獎(jiǎng)的獲得者將代表學(xué)院參加校級(jí)的朗誦比賽。本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，時(shí)間雖不是很長(zhǎng)，可是同學(xué)們卻能在這短短的兩個(gè)多小時(shí)內(nèi)體會(huì)到共和國(guó)近百年的輝煌歷程。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解，更能為學(xué)院選拔一批優(yōu)秀的朗誦人才，促進(jìn)物流學(xué)院的文化繁榮。

由物流學(xué)院團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部和體育部聯(lián)合承辦的“中華誦物流學(xué)院201*經(jīng)典美文朗誦大賽”是我們兩個(gè)部門(mén)的干事們第一次組織的活動(dòng)。雖然失誤很多，可它也給我們上了一堂意義深重的課。本次總結(jié)希望能為以后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

勞衛(wèi)部：陳聰

201*年11月27日

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中華經(jīng)典美文誦讀比賽總結(jié)

為了激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，本著“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”，營(yíng)造和諧語(yǔ)言環(huán)境為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特舉辦了以“愛(ài)我中華”為主題的經(jīng)典美文誦讀比賽，活動(dòng)現(xiàn)已圓滿(mǎn)落下帷幕�，F(xiàn)將本次活動(dòng)做以簡(jiǎn)要小結(jié)：

一、活動(dòng)宗旨

為了豐富校園文化生活，活躍校園文化，提升校園文化品位，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我，提升自我的舞臺(tái)，我校舉辦了以“愛(ài)我中華”為主題的美文誦讀比賽。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)準(zhǔn)備充分，比賽順利。首先，在比賽前，在教務(wù)處和語(yǔ)政組等部門(mén)的配合下，分工協(xié)作，制定活動(dòng)方案、訓(xùn)練參賽學(xué)生、培訓(xùn)主持人、布置比賽現(xiàn)場(chǎng)，為比賽順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

(二)比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，堅(jiān)持了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。在此次比賽中，我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確定了以語(yǔ)文老師為主的評(píng)委陣容�，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、統(tǒng)分、亮分，體現(xiàn)了“公平、公開(kāi)、公正”的原則。并設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，使同學(xué)們充分地享受到了比賽的樂(lè)趣。

(三)此次比賽得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和廣大師生的一致好評(píng)。(四)最后請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)每位參賽選手做了精彩、中肯的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了此次比賽的成功之處，并客觀地指出了每位選手的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為學(xué)生誦讀水平的提高提供了經(jīng)驗(yàn)，指明了方向。

三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及建議（一）存在的問(wèn)題

1.部分選手對(duì)一些常見(jiàn)的字音字調(diào)讀的不準(zhǔn)，如村、耕耘、天等字。

2.語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫把握不夠，把作品的韻律美沒(méi)有很好地表現(xiàn)出來(lái)。

3.表情不太豐富，表現(xiàn)力欠缺，把作品蘊(yùn)含的感情美沒(méi)有有力地表現(xiàn)出來(lái)。

4.一些名篇作品誦讀過(guò)于平淡，無(wú)朝氣，激情不夠，改變了文章原有的面貌。

5.有幾個(gè)選手在選材時(shí)沒(méi)有把握好，背離了本次活動(dòng)的主題。（二）建議

1.在選材上，選取適合誦讀的、緊扣主題的、震撼觀眾內(nèi)心的經(jīng)典美文。

2.情感在語(yǔ)言誦讀中是第一位的，是靈魂，誦讀只是形式，因此我們要在以后誦讀中重點(diǎn)把握文章的感情。

3.我們的學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，因?yàn)闂l件限制，語(yǔ)音存在一定缺陷；部分學(xué)生對(duì)于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來(lái)，表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。

4.有個(gè)別學(xué)生展示還停留于齊誦詩(shī)文水平，形式上略顯單調(diào)。比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù)，因?yàn)椴┐缶�深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財(cái)富，是當(dāng)代實(shí)施素質(zhì)教育的寶貴資源。中職學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)

較少，且處于記憶力較好的時(shí)期，學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力強(qiáng)，通過(guò)誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

語(yǔ)政教研組

二一二年十月二十四日

附：

經(jīng)典美文誦讀比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生名單

第一名

11級(jí)計(jì)算機(jī)（1）班楊子月11汽修（1）班張軍鋒第二名

《祖國(guó)啊，我為你自豪》

《愛(ài)我中華》

11秋汽修（2）班胡海龍11秋計(jì)算機(jī)（2）班崔海燕11秋計(jì)算機(jī)（4）班王云鵬

《祖國(guó)萬(wàn)歲》

《我愛(ài)你祖國(guó)》《我驕傲，我是中國(guó)人》《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

11秋電子電器（2）班張建婷第三名

11秋酒店服務(wù)與管理蔣金燕11秋電子電器（1)班章苗11秋服裝班吳蕓艷

《我愛(ài)你，中國(guó)》《我愛(ài)中華》

《我驕傲，我是中國(guó)人》

《心系祖國(guó)，愛(ài)我中華》《回首歷史，瞻中國(guó)之巔》《愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華》《騰飛的祖國(guó)》。

11秋計(jì)算機(jī)（3）班劉亞麗11秋機(jī)電（2）班史琬麗11秋機(jī)電（1）班李福燕11秋數(shù)控（2）班宋文昊

二零一二年十月二十四日

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