學(xué)校201*-14第一學(xué)期總結(jié)

縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期在縣委、縣政府和教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，積極探索完善九年一貫制學(xué)校辦學(xué)模式。通過各處室、年級(jí)組、教研組及全校師生們的共同努力，圓滿完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校先后榮獲安徽省少兒智力開發(fā)教育先進(jìn)集體、安徽省國(guó)防教育先進(jìn)集體、蕪湖市第十五屆文明單位、蕪湖市語言文字示范學(xué)校、蕪湖市體育專項(xiàng)（擊劍）特色學(xué)校、蕪湖市綠色學(xué)校、蕪湖市公共安全示范學(xué)校、蕪湖市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、蕪湖縣園林式單位等榮譽(yù)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化黨總支政治核心作用，提升黨建和群團(tuán)工作

學(xué)校三個(gè)支部在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，在全校教職工中開展深入細(xì)致的思想政治工作，發(fā)揮黨總支的政治核心和戰(zhàn)斗保壘作用。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在全校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提升了廣大黨員干部廉潔自律意識(shí)。�？傊О凑铡皥�(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，在教職工中積極發(fā)展黨員。指導(dǎo)各支部認(rèn)真履行黨員發(fā)展程序，本年度發(fā)展了洪菲、萬小霞同志為正式黨員，確立了3位同志為建黨對(duì)象，壯大了黨的隊(duì)伍。本學(xué)期校團(tuán)委由于工作出色被團(tuán)縣委、文明委聯(lián)合授予“青年文明號(hào)”，徐開陽、張穎、秦穎、周英四位同學(xué)分別獲得了縣優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào)。

指導(dǎo)校工會(huì)、教代會(huì)等群眾團(tuán)體積極參與學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)及制度評(píng)判工作，組織教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校的民主管理，組織慰問貧困教職工等活動(dòng)。積極組織教職工開展文體活動(dòng)，元旦期間，工會(huì)組織教職工在東湖公園舉行迎新年長(zhǎng)跑比賽，豐富了教職工的業(yè)余生活。

二、加強(qiáng)德育管理，提高德育工作實(shí)效

圍繞德育管理工作，積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明，品行優(yōu)良，心理健康的一代新人。

1.開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

開展重要紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)情感。利用“九.一八”事變紀(jì)念日,開展“勿忘國(guó)恥、振興中華”的簽名活動(dòng)，讓學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥。國(guó)慶前夕，舉辦“慶國(guó)慶、頌祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”主題班會(huì)和演講比賽，抒發(fā)歌頌祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。組織小學(xué)高年級(jí)和七、八年級(jí)學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片。在七、八年級(jí)開展網(wǎng)上向國(guó)旗敬禮的簽名活動(dòng)。通過這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)情感。

開展形式多樣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。利用晨會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、電子顯示屏等途徑，定內(nèi)容、定專題，針對(duì)學(xué)生開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行新生入學(xué)教育、安全知識(shí)檢測(cè)。開展晨會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)，組織關(guān)于安全、文明禮儀、誠(chéng)信、感恩內(nèi)容的黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。通過系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍，起到了教育作用。

開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力。在四、五年級(jí)舉行插花

比賽。組織七年級(jí)部分學(xué)生參加工業(yè)園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀工廠、農(nóng)業(yè)科技園和“展望蕪湖縣的未來”展覽，觀看工人操作并自己動(dòng)手實(shí)踐。組織九年級(jí)學(xué)生參觀蕪湖技師學(xué)院的校園和實(shí)訓(xùn)車間。通過這些實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛動(dòng)手、愛科學(xué)的能力。

2.強(qiáng)化法制教育和安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，涉及社會(huì)、學(xué)校、家庭穩(wěn)定，學(xué)校調(diào)動(dòng)一切積極因素，加強(qiáng)安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保校園安全，學(xué)生安全。

（1）積極開展法制教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，讓學(xué)生知法、守法、依法維權(quán)，學(xué)校除平常在學(xué)生中開展法制宣傳教育，還邀請(qǐng)法律顧問崔翔律師到校為全體師生作法制教育專題報(bào)告。學(xué)校與灣派出所建立警民聯(lián)防，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，確保了校園環(huán)境的安全，為創(chuàng)建安全和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）狠抓安全工作

加強(qiáng)安全工作宣傳，確保校園安全。學(xué)校高度重視安全教育工作，各種大小會(huì)議都強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。每周安排校領(lǐng)導(dǎo)晨會(huì)輪流開展安全教育。通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、電子屏和主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。開展“文明交通，安全你我”交通安全知識(shí)大賽等活動(dòng)進(jìn)行安全教育宣傳。此外，本學(xué)期實(shí)行改干部定點(diǎn)值班、課間教師護(hù)導(dǎo)、放學(xué)路隊(duì)管理、紅領(lǐng)巾值日崗等措施，加大了安保人員巡邏值班、駐點(diǎn)力度，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。

加強(qiáng)學(xué)生接送車管理，保證學(xué)生安全。學(xué)校每月召開一次接送車司機(jī)安全會(huì)議，和司機(jī)、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任協(xié)議，所有學(xué)生接送車必須由縣車管所檢驗(yàn)合格，并備案，方可運(yùn)營(yíng)。本學(xué)期，實(shí)施學(xué)生自己走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，家長(zhǎng)和接送車輛一律不得進(jìn)入校園，得到大部分家長(zhǎng)的支持。開展文明交通護(hù)花行動(dòng)，協(xié)助交警疏導(dǎo)車輛，分流學(xué)生安全過馬路，確保了學(xué)生的安全。

加強(qiáng)衛(wèi)生、綜治、計(jì)劃生育等工作。優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境是育人的重要條件，是學(xué)生健康的重要保證。組織校醫(yī)作預(yù)防傳染病的專題講座，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傳染病的意識(shí)。實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生包班和檢查評(píng)比制度，各班級(jí)繼續(xù)實(shí)施課檢制度，確保學(xué)生安全工作無盲點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理整治力度，為學(xué)校提供了良好的教學(xué)環(huán)境。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)計(jì)劃生育工作的文件，牢固樹立“國(guó)策”意識(shí)，把計(jì)劃生育工作置于重要位置，踏實(shí)工作，并取得了顯著成績(jī)。

三、狠抓教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量1.強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

通過實(shí)施“251教學(xué)常規(guī)”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是制定具有指導(dǎo)性和綱領(lǐng)性的兩個(gè)計(jì)劃教科研計(jì)劃和校本培訓(xùn)計(jì)劃，使學(xué)校教科研工作目標(biāo)更明確、內(nèi)容更具體。二是“五項(xiàng)檢查”，加強(qiáng)對(duì)教師的電子備課、聽課記錄、教研組、備課組、課堂教學(xué)等五項(xiàng)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期教研組共開展活動(dòng)171次，備課組開展活動(dòng)354次。三是“一次調(diào)查”，在學(xué)期末針對(duì)教師的問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括學(xué)生對(duì)教師教學(xué)水平、課堂教學(xué)中應(yīng)用普通話能力、作業(yè)量、課堂表現(xiàn)等方面，調(diào)查的滿意程度平均達(dá)到88%，促進(jìn)廣大教師不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。圓滿完成農(nóng)遠(yuǎn)資源檢查和初中部第六輪辦學(xué)水平評(píng)估檢

查任務(wù)。學(xué)校為了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，開展行政領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，本學(xué)期要求每位行政領(lǐng)導(dǎo)至少聽課20節(jié)，促進(jìn)了每位教師備好每一節(jié)課的意識(shí)，關(guān)注每一堂課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)校本培訓(xùn)工作。組織在崗教師參加“國(guó)培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師圍繞新課程理念和“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)”的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。在日常教研活動(dòng)中依托教研組、備課組開展了一次“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)”網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻觀摩活動(dòng)，并要求參加者書寫觀摩心得。本學(xué)期，圍繞學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實(shí)踐新課標(biāo)舉行公開課、示范課、研討課等活動(dòng)36節(jié)次，280人次參加片區(qū)級(jí)以上教科研活動(dòng)。積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)或研修學(xué)習(xí)，先后派出330余人次赴合肥、蕪湖、武漢等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)理念得到更新，提高了教師的課堂教學(xué)和評(píng)價(jià)水平。。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作水平。為提升班主任管理、教育水平，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法。10月份邀請(qǐng)了安師大教科院專家孫德玉教授來校作了《孔子的教師觀及其現(xiàn)代價(jià)值》的專題報(bào)告，論述了今天我們?cè)鯓赢?dāng)教師的觀點(diǎn)，讓老師們耳目一新。9月份連續(xù)三次組織班主任觀看了教育專家魏書生的班級(jí)工作管理的錄像，讓班主任受益匪淺。為學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，11月底組織30多名教學(xué)一線的老師參觀了江蘇的南航附中、雨花臺(tái)小學(xué)、洋思中學(xué)、躍龍中學(xué)、南通師范二附小，以及上海市的靜教院附校等名校，聆聽了專家報(bào)告、名師講座，并隨堂聽課，實(shí)地觀察，不僅開闊了視野，更新了教育理念，每位都寫出了高水平高效課堂的心得體會(huì)，提高了班主任管理水平。本學(xué)期通過考評(píng)和聘任，選撥了十多位年富力強(qiáng)的青年教師充實(shí)到班主任的崗位上，實(shí)行班主任簽到、簽退制度，嚴(yán)格考勤管理。加強(qiáng)班主任工作的交流，初中部每周一，小學(xué)部每周五為班主任例會(huì)，分析班級(jí)情況，研討班主任工作，交流心得體會(huì)，較好地促進(jìn)了隊(duì)伍的建設(shè)。

加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的實(shí)施。為更有效地實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行“以老帶新”結(jié)對(duì)子的方式培養(yǎng)青年教師，互相促進(jìn)，共同提高。本學(xué)期有40名青年教師積極參加“青藍(lán)工程”，每人聽骨干教師的課不少于10節(jié)，有效地加快了青年教師的成長(zhǎng)。

3.不斷創(chuàng)新教科研模式，深化課程改革

積極探索新方法，不斷創(chuàng)新教科研。開展陳蘭和謝良國(guó)兩位老師的示范課觀課議課活動(dòng)，組織聽課教師多維度觀課議課活動(dòng)全面多角度評(píng)價(jià)課堂。這種創(chuàng)造性教研活動(dòng)有助于教師課堂教學(xué)水平的快速提高。

加強(qiáng)課題研究。利用課題研究深化教科研內(nèi)涵�！钝`行陶行知生活教育思想--探索快樂有效的學(xué)習(xí)方法》、《語文點(diǎn)撥課題》、《信息技術(shù)環(huán)境下的自主探究合作學(xué)習(xí)策略研究》和《運(yùn)用陶行知教育思想進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下的自主探究合作學(xué)習(xí)策略案例研究》是我校正在開展的兩個(gè)市級(jí)、一個(gè)省級(jí)和一個(gè)國(guó)家級(jí)課題研究�！敖逃�科研”欄目作為課題研究的主要網(wǎng)站，建立了師生互動(dòng)平臺(tái)，為廣大教師傳遞了自主性學(xué)習(xí)理論、陶行知教育思想和課題研究信息。參與研究的多位教師利用博客，發(fā)表了自己研究心得和體會(huì)等。經(jīng)過課題組的努力，已初步完成了該課題的中期報(bào)告。

開展第八屆素質(zhì)教育開放周活動(dòng)。為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，彰顯我校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，我校于201*年12月2日至12月6日，開展了以“展示人文校園，放飛教育夢(mèng)想”為主題的第八屆素質(zhì)教育開放周活動(dòng)，取得了很好的社會(huì)效果。本次開放周中展示的優(yōu)秀課例重視信息技術(shù)的使用和學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)�；顒�(dòng)經(jīng)過精心籌劃安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨課堂觀課指導(dǎo)，28位教師代表不同學(xué)科應(yīng)用本校的課題成果進(jìn)行了課例展示，參加觀課議課的家長(zhǎng)1400多人次；活動(dòng)期間還有兄弟學(xué)校教師前來觀摩。整個(gè)活動(dòng)過程體現(xiàn)了大家積極參與，合作探究，學(xué)習(xí)交流，共同提高的宗旨，收到了良好的預(yù)期效果。

4.加強(qiáng)三個(gè)“中心”工作

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)中心”的管理力度，充分發(fā)揮教學(xué)輔助作用。

實(shí)驗(yàn)中心做好實(shí)驗(yàn)室資料建設(shè)工作，改造了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，協(xié)助理化教研組教師，基本開足開齊了理化生教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

圖書中心做好開放圖書閱覽室和圖書借閱工作，完成報(bào)刊收發(fā)、借閱、整理、裝訂登記工作。新書及時(shí)介紹，向各班、組推薦。學(xué)生借閱圖書18543冊(cè)，教師借閱679冊(cè)。

信息中心加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、農(nóng)遠(yuǎn)資源開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)研究。學(xué)校實(shí)行了無紙化辦公，校網(wǎng)站面貌煥然一新，網(wǎng)站逐步得到完善，成為教師教學(xué)和教師成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)。積極鼓勵(lì)教師使用“班班通”進(jìn)行課堂教學(xué)。完成農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收、登記和多媒體教室開放工作，積累農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用資料，本學(xué)期信息中心更新了部分教學(xué)硬件，接收農(nóng)遠(yuǎn)信息達(dá)159.31G。教師備課實(shí)行電子化，參與電子備課的教師有198人，占任課教師的96.8%。本學(xué)期對(duì)備課情況進(jìn)行了三次檢查，共上傳電子教案10378篇，教學(xué)反思6014篇，上傳課件612件，多媒體教室使用285課時(shí)，班班通課時(shí)使用率達(dá)85.7%，充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的服務(wù)功能。

5.教科研成績(jī)喜人

學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師參加各類教育教學(xué)比賽，撰寫教科研論文，將自己的教學(xué)實(shí)踐上升為經(jīng)驗(yàn)和理論，成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、科研型教師。

教學(xué)大獎(jiǎng)賽方面：在201*年信息技術(shù)整合課比賽中汪世春老師獲市二等獎(jiǎng)；董小妹老師獲縣一等獎(jiǎng)。在蕪湖縣201*年中學(xué)教師教學(xué)基本功比賽中陶玉翠、陶海燕、宦靜、汪世春、黃云惠、丁梅平、童燕燕等老師分別獲得一、二等獎(jiǎng)。在201*年市小學(xué)數(shù)學(xué)教師‘教學(xué)設(shè)計(jì)演繹’賽中陶海燕老師獲市三等獎(jiǎng)。在201*年度市音樂學(xué)科課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中黃云惠老師獲市三等獎(jiǎng)，并在縣“月上西河”歌唱比賽中獲最具親和力獎(jiǎng)。在201*年灣片區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中陶玉翠、吳昊、宦靜、胡舟、陶海燕、梅榮雪、潘曉菲、陶桂鳳等老師獲一、二、三等獎(jiǎng)。在201*年灣片區(qū)信息技術(shù)整合課比賽中潘曉菲、胡舟老師獲二等獎(jiǎng)

教育教學(xué)論文方面：后宗新老師在“28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新項(xiàng)目（科教制作類）”獲國(guó)家三等獎(jiǎng)，論文發(fā)表在《數(shù)理天地》，在201*年蕪湖市中考物理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)論文評(píng)選中獲市二等獎(jiǎng)。張小華、胡慶龍老師的論文在國(guó)家級(jí)刊物《中華少年》上發(fā)表；宦靜、梅榮雪老師的論文

分別在國(guó)家級(jí)刊物《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《新課程》上發(fā)表；許德鴻、劉曙光、魯燕、奚素勤、謝良國(guó)、陶四清、董道榮、王國(guó)海等老師的論文在中陶會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分會(huì)三項(xiàng)征文活動(dòng)中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。陶玉翠老師的論文在《教育導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表；潘曉菲老師的論文在第十屆全國(guó)中小學(xué)特色名校創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)和北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心“精彩一課”評(píng)選活動(dòng)上獲一等獎(jiǎng)。萬成面、宋業(yè)坤、蔣光進(jìn)、魯燕、田俊萍老師的論文在全國(guó)陶研骨干培訓(xùn)班論文交流中分獲二、三等獎(jiǎng)。張海梅、茆艷、王小慶、梅榮雪、宦靜、萬成面、宋業(yè)坤、魯燕、李紅梅、蔣光進(jìn)、程彬彬、王福幸、濮景鎖等老師的論文在“蕪湖縣六項(xiàng)電教作品”比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)；張海梅、茆艷、王小慶、李紅梅、程彬彬、陳蘭、謝良國(guó)、張青、萬成面等老師在201*年中小學(xué)教師多媒體課件評(píng)比中分獲縣二、三等獎(jiǎng)；

教師榮譽(yù)方面：許德鴻老師獲“蕪湖市中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人”；王芳榮等老師獲201*年縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；范桂蘭老師獲201*年縣中小學(xué)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；宦靜等老師獲201*年縣優(yōu)秀教育工作者；等30位老師獲201*年考核優(yōu)秀。

四、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì)1.重視畢業(yè)班管理工作

畢業(yè)班管理是學(xué)校管理工作的生命線，也是檢驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)效果的關(guān)

鍵。學(xué)校早著手，采取有力措施，進(jìn)一步加大對(duì)畢業(yè)班的管理力度，實(shí)施月考檢測(cè)、聯(lián)考，合理安排教學(xué)任務(wù)，召開畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、表彰會(huì)，進(jìn)一步狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生，保證畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。

另外，今年春招中，學(xué)校根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，及時(shí)做好宣傳工作，在學(xué)校和畢業(yè)班老師的共同努力下，努力完成上級(jí)下達(dá)的中職春招任務(wù)。

2.實(shí)施素質(zhì)教育，成果豐碩

為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)，在廣大教師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生自主性學(xué)習(xí)結(jié)碩果。張青老師輔導(dǎo)的12名學(xué)生在第19屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(安徽賽區(qū))中，獲省二、三等獎(jiǎng)；董道榮、田俊萍、吳曉明等老師指導(dǎo)的12名學(xué)生在蕪湖縣第二屆中小學(xué)生讀刊用刊征文比賽中分別獲得二、三等獎(jiǎng)。黃云惠、汪、吳世新、張慧璇等老師輔導(dǎo)的學(xué)生在201*年縣中小學(xué)生才藝電視大賽中，有105人次獲一、二、三等獎(jiǎng)。魯燕老師指導(dǎo)的陶云波同學(xué)撰寫的文章發(fā)表在《大江晚報(bào)》上。魯燕、陶四清等老師指導(dǎo)的20名學(xué)生在灣片區(qū)舉辦的漢字聽寫競(jìng)賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。戴傳前、吳世新、童躍翠三位教師指導(dǎo)的四名學(xué)生在201*年灣片區(qū)政治小論文比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在由縣教育局、縣科技局聯(lián)合舉辦的201*年蕪湖縣小學(xué)生航海、車輛、建筑模型教育競(jìng)賽活動(dòng)中，我校有77位同學(xué)獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得無不凝聚著各位輔導(dǎo)老師的心血和汗水。本學(xué)期初學(xué)校成立了兩個(gè)學(xué)生合唱隊(duì)，堅(jiān)持創(chuàng)新了經(jīng)典誦讀。校鼓號(hào)隊(duì)參加縣比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

3.強(qiáng)化校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

精心組織校園文化活動(dòng)，為學(xué)生展示才藝搭建平臺(tái)。依托“陽光體育”活動(dòng)，舉辦第八屆陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以健康第一為宗旨，面向全體學(xué)生，有計(jì)劃

地開展陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生明白“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的道理。堅(jiān)持課間操跑步，安排體育老師進(jìn)行指導(dǎo)，各班主任進(jìn)行點(diǎn)名管理、跟跑。積極開展大課間活動(dòng)，下午第一節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)，各安排半小時(shí)的活動(dòng)，要求班班有項(xiàng)目，人人有活動(dòng)，具體由班主任落實(shí)，體育老師進(jìn)行指導(dǎo)。自開展陽光體育和大課間活動(dòng)以來，校園氣氛更加活潑，學(xué)生毅力更加堅(jiān)韌，團(tuán)隊(duì)精神更加強(qiáng)了。此外，201*年元旦，全校各班舉行了慶元旦晚會(huì)，節(jié)目豐富多彩，學(xué)生自導(dǎo)自演，自娛自樂，整個(gè)校園充滿著歡樂祥和的氣氛，充分展示了我校學(xué)生樂觀向上、朝氣蓬勃，文明高雅的精神風(fēng)貌，受到了社會(huì)人士、學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

五、加強(qiáng)后勤管理，不斷完善校園設(shè)施1.完善硬件設(shè)備設(shè)施，改善教育教學(xué)條件

本學(xué)期，接手管理新建的城東校區(qū)，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，對(duì)校園進(jìn)行了整體規(guī)劃。對(duì)學(xué)校停車場(chǎng)進(jìn)行了改造，解決教師停車難的問題；對(duì)部分處室維修裝飾，改善了辦公環(huán)境；本學(xué)期完成了理化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的更新和安裝，完成了小學(xué)部?jī)蓚�(gè)計(jì)算機(jī)室的更新和安裝，完成了初中部男廁所滲水維修工作。

以創(chuàng)建市文明單位為契機(jī)，對(duì)教學(xué)樓、圖書館樓、操場(chǎng)和廁所等公共場(chǎng)合的衛(wèi)生工作，做到及時(shí)清掃、清運(yùn)，不留死角，確保全體師生在清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期，對(duì)小學(xué)部1號(hào)樓前樟樹根部進(jìn)行拓寬，補(bǔ)栽了黃山欒，加強(qiáng)對(duì)花草樹木的修剪、除草、施肥、治蟲等養(yǎng)護(hù)工作，綠化、美化校園。

2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提倡勤儉節(jié)約

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)會(huì)制度，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持收支兩條線，合理使用資金，保證了整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。做好物品出入庫登記、驗(yàn)收工作，完善借用、歸還手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行物品領(lǐng)取手續(xù)。本學(xué)期，采取一系列措施，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)用水、用電的管理。定期排查各年級(jí)、各處室用電用水情況，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)，有效地杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。

3.強(qiáng)化校園設(shè)施維護(hù)，創(chuàng)建和諧校園

牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。本學(xué)期，每月都組織人員對(duì)校園校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、消防設(shè)備、線路等進(jìn)行了認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的消防安全設(shè)施做專項(xiàng)檢查，對(duì)部分失效的滅火器重新加粉沖壓。加強(qiáng)學(xué)生飲用水安全管理，定期對(duì)飲水機(jī)清洗、消毒，保證學(xué)生們的身體健康。

總之，本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)校班子和全校師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步，也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但是，還有很多急需解決的問題：比如學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重；部分教師的課堂教學(xué)水平有待加強(qiáng)；“青藍(lán)工程”和集體備課如何落到實(shí)處；如何打造辦學(xué)特色等。下學(xué)期，我們將加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步健全完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力探索適合我校的教育教學(xué)新路子，以顯現(xiàn)我校實(shí)驗(yàn)特色。

201*年1月16日

擴(kuò)展閱讀：201*-14第一學(xué)期家長(zhǎng)開放月總結(jié)

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校201*-201*學(xué)年

第一學(xué)期“家長(zhǎng)開放月”活動(dòng)總結(jié)

我校于201*年11月20日上午舉行了本學(xué)期的家長(zhǎng)開放月活動(dòng)。在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開放月活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采與教學(xué)環(huán)境，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長(zhǎng)們工作非常忙的情況下，家長(zhǎng)們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng)，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣大家長(zhǎng)歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

本次家長(zhǎng)開放月活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:（一）開放班級(jí)多。全校所有年級(jí)全部開放，我們?cè)诖舜位顒?dòng)中開展了年輕教師公開課比賽。借助多媒體設(shè)備，多位教師向家長(zhǎng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍；2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)；4.教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；5.對(duì)家長(zhǎng)熱情；6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

（二）學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。在家長(zhǎng)們工作非常忙的情況下，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)實(shí)在來不了就打電話請(qǐng)假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長(zhǎng)甚至抱著還不會(huì)走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。在上課之余我們帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀了我校新建語音室、電子閱覽室、心里咨詢室、圖書室等。此次活動(dòng)參加的家長(zhǎng)次數(shù)總共有近百人次。

（三）家長(zhǎng)座談會(huì)充實(shí)有效。在家長(zhǎng)座談會(huì)上校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活介紹。他結(jié)合自己的家教情況還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

家長(zhǎng)開放月活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。

具體總結(jié)如下：1.希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題；3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)；4.但愿此次家長(zhǎng)開放月活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處；5.學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話。

(四)班級(jí)開展的師生家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長(zhǎng)開放月是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校教務(wù)處

二一四年元月

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