專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)--李海江

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

李海江201*/10/2

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

尊敬的各位評(píng)委：

我叫李海江，1994年7月從青海石油技校鉆井班畢業(yè)后一直在井隊(duì)工作，曾干過(guò)鉆井工、副司鉆、司鉆等崗位，201*年9月，原青海石油管理局井筒工程公司因鉆井隊(duì)技術(shù)員短缺，從崗位工人中公開(kāi)招考鉆井技術(shù)員，使我有幸走上了技術(shù)工作之路。201*年12月起我開(kāi)始擔(dān)任20963鉆井隊(duì)鉆井助理工程師，現(xiàn)將我任職以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況向各位評(píng)委做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備

作為一名從工人成長(zhǎng)起來(lái)的技術(shù)干部，專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充尤為重要。在平時(shí)的工作中我邊干邊學(xué)，一直堅(jiān)持自學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《鉆井與完井工程》、《石油鉆采設(shè)備》、《石油地質(zhì)概論》、《鉆井液工藝學(xué)》、《鉆井監(jiān)督指南》、《鉆井事故與復(fù)雜問(wèn)題》、《卡鉆的機(jī)理及預(yù)防分析》、《鉆井手冊(cè)(甲方)》等專業(yè)書籍和PPT課件，通過(guò)長(zhǎng)期不間斷的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)得到了及時(shí)補(bǔ)充和更新。

二、積極探索和實(shí)踐，培養(yǎng)解決鉆井現(xiàn)場(chǎng)復(fù)雜和疑難問(wèn)題的能力

任現(xiàn)職以來(lái)，我認(rèn)真執(zhí)行施工設(shè)計(jì)，參與并制定了多口井的工程施工技術(shù)措施，安全、快速的完成了這些井的鉆井施工任務(wù)。所鉆井井身質(zhì)量、固井質(zhì)量全部合格。其中包括兩口油基泥漿井、五口水平井、四口定向井，絕大部分井都在設(shè)計(jì)周期內(nèi)提前完井，小部分井如中208-3井、躍Ⅱ2-7井、七4-22井等甚至比設(shè)計(jì)周期提前近一半時(shí)間完井，開(kāi)創(chuàng)了這些地區(qū)淺井施工的新紀(jì)錄。我非常珍惜從事技術(shù)工作的機(jī)會(huì)，對(duì)于施工的每一口井都認(rèn)真對(duì)待，從每一件細(xì)微的小事做起，緊緊圍繞鉆井提速增效這個(gè)核心，針對(duì)個(gè)別井井下情況的特殊性，及時(shí)分析施工中遇到的疑難問(wèn)題，積極探索和尋求解決辦法，不斷挖掘和總結(jié)提速增效的新方法。例如201*年在躍Ⅱ1-13井、躍Ⅱ1-14井的施工中，使用中長(zhǎng)噴嘴，優(yōu)化水力參數(shù)，機(jī)械鉆速獲得了明顯的提高，這兩口井的平均機(jī)械鉆速達(dá)34.71mh,比201*年同區(qū)塊等井深的躍Ⅱ1-7井、躍Ⅱ1-8井、躍Ⅱ2-4井、躍Ⅱ2-5井平均機(jī)械鉆速23.89mh提高了10.82mh，同比提高了45％；N3-24-4井的施工中，在吃透地質(zhì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，首次在該區(qū)塊使用S5665×A鉆頭鉆進(jìn),獲得了較高的機(jī)械鉆速，比設(shè)計(jì)周期提前4.1天完井；N11-8井施工中，在井深39.73m處發(fā)生嚴(yán)重井漏，井口失返，漏失密度0.99gcm3、粘度72s的微泡體系鉆井液6m3,漏速72m3h,在同本隊(duì)其他技術(shù)人員共同分析討論后，決定采取從井口人工灌入水泥漿的方式封堵漏層，最后堵漏成功,節(jié)約了水泥車的費(fèi)用并贏得了時(shí)間，使該井在兩次處理復(fù)雜的情況下仍提前2.83天完井；在澀R2-3井的施工中，我創(chuàng)意并請(qǐng)維修站設(shè)計(jì)和加工的30噸石粉撬（3米×2.米×1米）不僅搬遷時(shí)方便、不用來(lái)回搬石粉、減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)約了搬遷時(shí)間，而且能很好的保護(hù)石粉，防止風(fēng)化、板結(jié)，不浪費(fèi)石粉，鉆井現(xiàn)場(chǎng)也非常整潔，得到了青海油田監(jiān)督監(jiān)理公司的好評(píng)。

三、勤于總結(jié)，努力提高自身專業(yè)技術(shù)素質(zhì)

通過(guò)持續(xù)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了針對(duì)某些區(qū)塊安全快速鉆井并可以推廣的好做法，在對(duì)比分析后進(jìn)行了整理，對(duì)其中一些規(guī)律性的東西進(jìn)行了總結(jié)，形成了文字，得到了公司技術(shù)管理部門的認(rèn)可。撰寫的論文《談?dòng)蜕吧降貐^(qū)淺井施工中螺桿鉆具與PDC鉆頭相結(jié)合的優(yōu)快鉆井技術(shù)》在201*年度青海石油學(xué)會(huì)鉆井技術(shù)交流會(huì)論文集登載；《躍進(jìn)Ⅱ號(hào)地區(qū)淺部地層縮徑原因及對(duì)策》在201*年度青海石油學(xué)會(huì)鉆井技術(shù)交流會(huì)論文集登載；201*年2月，獲青海鉆井公司“優(yōu)秀技術(shù)干部”榮譽(yù)稱號(hào)。

總結(jié)4年來(lái)的工作，雖然取得了一些進(jìn)步，掌握了一定的技術(shù)，但也存在許多不足之處：1、專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)仍然不夠，下一步準(zhǔn)備參加石油工程專業(yè)本科班的學(xué)習(xí)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備；2、水平井施工中井眼軌跡控制和泥漿性能調(diào)配方面還不夠精通。在以后的工作中，我要努力克服以上不足，積極抓好生產(chǎn)與技術(shù)工作，打好打快施工的每一口井，密切配合其他隊(duì)干部搞好隊(duì)伍管理，提高職工的綜合素質(zhì)，凝聚人心，進(jìn)一步促進(jìn)我隊(duì)的發(fā)展。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我長(zhǎng)期的關(guān)心與幫助！

述職人：李海江

201*/10/

擴(kuò)展閱讀：工作總結(jié)(李)

五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)西郊小學(xué)：李菊琴

一學(xué)期來(lái)，本人任教五年級(jí)（3班數(shù)學(xué)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，結(jié)合本校的有利教學(xué)條件和學(xué)生的實(shí)際情況，全面實(shí)施素質(zhì)教育，廣泛涉獵各種知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績(jī)。在具體的教學(xué)工作中，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和其他數(shù)學(xué)教師特別是本辦公室教師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的探討和學(xué)習(xí)，結(jié)合五（3班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及班級(jí)情況，精心制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。

一、課堂教學(xué)，師生、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課，撰寫教案，課后及時(shí)回顧、反思，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。

常思考，常研究，�？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

二、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，做好每一次的單元測(cè)驗(yàn)與考后輔導(dǎo)工作。本期教學(xué)工作，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會(huì)生活，學(xué)以致用，舉一反三。學(xué)完每個(gè)單元，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行能力的測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后我認(rèn)真做出成績(jī)單，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)；對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。

三、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在我上課的時(shí)候大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。對(duì)此，我開(kāi)展誠(chéng)信教育，并狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種獨(dú)立、認(rèn)真、求實(shí)的考風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。

同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段。特別對(duì)后進(jìn)生的評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)?/p>

學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等，促進(jìn)我班級(jí)形成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好班風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

有成功的地方，但也有很多不足，比如說(shuō)，新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學(xué)中、課堂教學(xué)不能很好地吸引學(xué)生的注意力、對(duì)學(xué)生的延遲性評(píng)價(jià)做的不夠、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等，這些教學(xué)工作中的不足直接降低了教學(xué)效果�？傮w而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個(gè)新臺(tái)階！

班主任工作總結(jié)

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五（3）班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：

一、培養(yǎng)和選拔班干部

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如天天佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工合作，自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，又要同任課教師密切配合。平時(shí)，我積極地和任課教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)�？傊�，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

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