江西省吉安市永新縣 劉倍纖

　　指導(dǎo)教師：龍?zhí)N廬

　　打開(kāi)記憶的門(mén)，許多往事模糊不清，但有一件小事，舅舅做得好像很平常，但我看來(lái)卻很有愛(ài)心，讓我很敬重他。

　　那是去年的一個(gè)晚上，舅舅帶我和妹妹去中心廣場(chǎng)。就看見(jiàn)路旁邊圍了一圈人，妹妹說(shuō)：“快，肯定是耍猴的。”我倆憑著瘦小的身材鉆了進(jìn)去。“咦，不是耍猴。”只見(jiàn)人群中間躺著一位老爺爺，裸露的大腿滲出紅紅的鮮血。顫抖的雙手向大家求救。“救救我吧，好心人，救救我吧，我的腿被摩托車(chē)撞斷了。”周?chē)�的人們搖搖頭：“這老頭真可憐，誰(shuí)打電話(huà)告訴一下他的家人，來(lái)救救他。”只聽(tīng)到一片惋惜聲，卻沒(méi)有一個(gè)伸出援助之手的，“我來(lái)。”舅舅這時(shí)也擠了進(jìn)來(lái)，用那一雙寬厚的大手將老爺爺扶了起來(lái).“讓開(kāi)，快幫忙打一輛車(chē)。”一位有心的司機(jī)將車(chē)停了下來(lái)，幫助舅舅將老爺爺扶進(jìn)車(chē)?yán)�，送到醫(yī)院等老爺爺?shù)挠H人到醫(yī)院時(shí)，老爺爺已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)。老爺爺?shù)膬鹤蛹��?dòng)得熱淚盈眶，握住舅舅的手，不停地說(shuō)：“謝謝!謝謝!”并從包里拿出厚厚的一摞錢(qián)，往舅舅的手里塞。但是舅舅拒絕了。“關(guān)心幫助老人是我們中華人民的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)中國(guó)人遇到這種情況都會(huì)這樣做的。”然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了醫(yī)院。

　　舅舅的身影越變?cè)叫。�可他的形象在我心中瞬間變得高大起來(lái)。

　　我們以后也要像舅舅一樣幫助別人。

　　教師評(píng)語(yǔ)：倍纖，首先你的開(kāi)頭，開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)出了中心。非常好!緊接著中間是圍繞“有愛(ài)心的舅舅”來(lái)寫(xiě)把人物刻畫(huà)的很形象，很有感情色彩。再是總結(jié)性的結(jié)尾。整篇文章不失一篇佳作。繼續(xù)加油。

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