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同一片藍(lán)天,同一種笑顏

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-22 16:45:51 | 移動(dòng)端:同一片藍(lán)天,同一種笑顏

同一片藍(lán)天,同一種笑顏 本文簡(jiǎn)介:

廣東省深圳市龍崗區(qū)譚慧君指導(dǎo)教師:田金誼   “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),尤在少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年尋夢(mèng)則國(guó)亦可圓夢(mèng)!”                              ——題記                          

同一片藍(lán)天,同一種笑顏 本文內(nèi)容:

廣東省深圳市龍崗區(qū)   譚慧君

指導(dǎo)教師:田金誼

 

  “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),尤在少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年尋夢(mèng)則國(guó)亦可圓夢(mèng)!”

                              ——題記

                              

  何謂夢(mèng)想?夢(mèng)想是不會(huì)燃盡的火苗,義無反顧地散發(fā)著自己的光和熱;夢(mèng)想是冷漠孤傲的星辰,即使在烏云的徘徊下也能沖破云層、耀眼奪目;夢(mèng)想是清冷寥落的新月,在凄冷的夜風(fēng)中用信念撫慰著因夜而生的孤獨(dú)。

  “告訴我,你的夢(mèng)想是什么?”

  “我的夢(mèng)想么……”陷入沉思的我腦海中仿佛大風(fēng)乍起,風(fēng)起揚(yáng)帆,揚(yáng)起了我記憶里的那只帆。

  那是我第一次看到有關(guān)資助貧困山區(qū)兒童的報(bào)道,密密麻麻的文字我尚不能完全看懂,而旁邊的一張照片卻狠狠地刺傷了我的心:一個(gè)與我一般大的女孩目中含淚,一雙凍出紅瘡的手顫巍巍地背在身后,緊緊攥著一本保存完好、書上的印刷字體卻已看不清楚的舊書,她的目光似是穿過重重障礙,遙望那個(gè)連校牌都沒有的、唯有一面紅旗冉冉升起的一所小學(xué)校。

  我追問著給予我小康生活的爸爸媽媽,為什么同在一片藍(lán)天下的我們卻不能享受同樣的待遇呢?他們沒有給我答案,只是苦笑著,那是我從未見過的無力的苦笑。之后的無數(shù)日子里,我都在做同樣一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)中的地方?jīng)]有我喜歡的電腦游戲和電視節(jié)目,甚至連日常的用電和用水都無法保證,只有長(zhǎng)成大人的自己和一大群渴求知識(shí)的孩子。我就是這群孩子的信息源頭,是他們的燈塔。我的每一句話都給予他們啟示和希望……

  周圍的人很快就察覺到了我的心思,老師說:“你現(xiàn)階段的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),夢(mèng)想什么的要等以后再說!蓖嗟耐瑢W(xué)也沒有一個(gè)人是理解我的,他們冷嘲熱諷:“瞧瞧她,整天不知道在胡思亂想什么!”父母說:“每一個(gè)人都有夢(mèng)想,等你長(zhǎng)大了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的夢(mèng)想……過于渺小了!

  那些話語就似利劍般直刺我心中最柔軟的地方,而最可怕的不是這個(gè),而是在他們重復(fù)著相同的話,一次又一次地勸解我的時(shí)候,我?guī)缀醵家詾椋核麄冋f的是對(duì)的,我應(yīng)該聽他們的。

  我被自己的軟弱狠狠地挫敗了一次,就在這個(gè)時(shí)候,我偶然看到了語文書上的一篇課文《夢(mèng)想的力量》。一名六歲的加拿大男孩瑞恩,在聽說非洲孩子的困苦生活后,毅然決定為非洲孩子挖一口井,他用自己的不懈努力籌集了挖井需要的一大筆錢。

  相似的經(jīng)歷使我這個(gè)讀者一下子就從這個(gè)故事里得到了共鳴,那一顆同樣名為“夢(mèng)想的力量”的種子迅速在我的心底萌發(fā)、生長(zhǎng)。

  我發(fā)現(xiàn)自己變了,我開始把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。在扎入成堆的題海時(shí),不再是無所適從,而是以樂觀的心態(tài)去做完它、解決它。這使我的追夢(mèng)歷程較之別人的更多了一種充實(shí)的快樂。

  我清楚地感覺到自己的變化之大,或許比我有著更遠(yuǎn)大的理想的人不在少數(shù),但我敢說在這段為理想而奮斗的青春時(shí)光里我改變了自己,讓自己越來越趨于完美。

  華夏大地上,有著和我們年齡相近、聰慧好學(xué)的一大群孩子,他們迫于生活的壓力無法上學(xué),但中國(guó)夢(mèng)仍然沸騰在他們的血液里。

  我夢(mèng)想著有一天,我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我夢(mèng)想著有一天,同在一片藍(lán)天下的少年兒童都能夠自信驕傲、意氣風(fēng)發(fā)地徜徉在神州大地上。

   

  教師評(píng)語:小作者能夠用生動(dòng)的語言描繪自己的夢(mèng)想,同進(jìn)也寫出了自己的掙扎困惑及為夢(mèng)想付出的各種努力。行文流暢、大氣,把著眼點(diǎn)放在中國(guó)貧困地區(qū)的少年兒童身上,不拘泥于小我,有這個(gè)時(shí)期的孩子身上少見的奉獻(xiàn)精神。 

同一片藍(lán)天,同一種笑顏 本文關(guān)鍵詞:笑顏,同一種,藍(lán)天,同一片

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