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胃鏡室護(hù)士工作常規(guī)論文

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胃鏡室護(hù)士工作常規(guī)論文

胃鏡室護(hù)士工作常規(guī)

【中圖分類號(hào)】r47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a【文章編號(hào)】1672-3873(201*)03-0285-01

【關(guān)鍵詞】電子胃鏡心理護(hù)理

詳細(xì)了解病史,術(shù)前詢問(wèn)病是醫(yī)生的職責(zé),同時(shí)也是胃鏡室護(hù)士的重要工作內(nèi)容,了解病史,可以使操作者做到心中有數(shù),給患者進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。胃鏡檢查是一項(xiàng)傾入性操作,很多患者認(rèn)為此項(xiàng)操作痛苦大,并對(duì)安全性程度、胃鏡消毒效果存有顧慮,產(chǎn)生恐懼感,對(duì)術(shù)中如何配合、術(shù)后注意事項(xiàng)不清楚,因此在檢查前必須做好解釋工作,向他們介紹電子胃鏡檢查的重要性及優(yōu)點(diǎn)。這些工作直接關(guān)系到電子胃鏡檢查的成功與否,并能縮短檢查時(shí)間,減輕受檢者的痛苦,且能融洽護(hù)患關(guān)系,減少護(hù)患糾紛與護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

1.電子胃鏡簡(jiǎn)介

電子胃鏡是目前世界最先進(jìn)的消化道內(nèi)窺鏡儀器之一。從上世紀(jì)五十年代就應(yīng)用于診斷疾病。我國(guó)從七十年代開(kāi)始逐漸在臨床上推廣應(yīng)用。具有細(xì)而軟、易彎曲的優(yōu)點(diǎn),檢查時(shí)病人痛苦少,醫(yī)生可以直接看到食管、胃及部分十二指腸情況,它能發(fā)現(xiàn)病變及其性質(zhì),最重要的是能在病變部位取小塊標(biāo)本做病例檢查,在顯微鏡下看病變細(xì)胞是什么樣子,有無(wú)癌細(xì)胞,連針尖大小的出血點(diǎn)都能看到。對(duì)明確診斷、發(fā)現(xiàn)早期胃癌有重要意義。有上消化道癥狀的人都適合做電子胃鏡(如惡心、嘔吐、厭食、吞咽困難、腹痛、不明原因

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胃鏡室護(hù)理工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策

【關(guān)鍵詞】護(hù)理管理對(duì)策

【摘要】近年來(lái),內(nèi)鏡技術(shù)得到了的迅猛發(fā)展,消化內(nèi)鏡在消化系疾病的診治中起到了不可替代的作用。隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng),主動(dòng)要求做胃鏡的人越來(lái)越多。為適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理模式,真正做到人性化服務(wù)。工作中,針對(duì)科室存在的護(hù)理問(wèn)題如病人多、護(hù)士工作超負(fù)荷;患者及家屬抱怨多;渴望了解有關(guān)知識(shí)及潛在問(wèn)題-護(hù)理糾紛等實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理管理對(duì)策。調(diào)配增加護(hù)理人員,購(gòu)置增加設(shè)備;加強(qiáng)整體護(hù)理觀念,改變服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)知識(shí)及法律知識(shí)培訓(xùn);實(shí)施健康教育指導(dǎo)等。在很大程度上滿足了病人及家屬的需要!娟P(guān)鍵詞】消化內(nèi)鏡;護(hù)理問(wèn)題;護(hù)理管理對(duì)策

隨著內(nèi)鏡技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展,除了診斷性內(nèi)境以外,許多消化系統(tǒng)疾病可經(jīng)內(nèi)鏡下介入治療起到根治目的。如消化道息肉摘除、消化道異物和膽道結(jié)石的取除,還可經(jīng)內(nèi)鏡介入治療消化道良、惡性狹窄、食管靜脈曲張等。隨著人們對(duì)健康意識(shí)的增強(qiáng),己經(jīng)由原來(lái)的對(duì)內(nèi)鏡恐懼轉(zhuǎn)向主動(dòng)要求做胃鏡,使得內(nèi)鏡診治病人不斷增長(zhǎng)。而新的護(hù)理模式(整體護(hù)理),強(qiáng)調(diào)以病人為中心,在關(guān)注病人疾病的同時(shí),也要關(guān)注患病的病人,關(guān)注病人的家庭和社會(huì)環(huán)境,更要關(guān)注病人心理需求的滿足和人格、尊嚴(yán)的完善[1]。因此,面臨護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,我們針對(duì)內(nèi)鏡護(hù)理工作存在的問(wèn)題實(shí)施了相應(yīng)的對(duì)策。1面臨的問(wèn)題

1.1內(nèi)鏡診治病人多,護(hù)士工作超負(fù)荷

隨著人們生活水平的提高、健康意識(shí)的增強(qiáng),到醫(yī)院就診的患者越來(lái)越多。目前,內(nèi)鏡診斷消化道疾病己成為主要的手段,內(nèi)鏡下介入治療得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。內(nèi)鏡診治病人不分性別和年齡段。因此,每日行消化內(nèi)鏡(胃鏡、結(jié)腸鏡、十二指腸鏡等)檢查或治療者達(dá)30~40例。醫(yī)護(hù)人員編制嚴(yán)重不足,護(hù)士只有3人,經(jīng)常加班加點(diǎn),長(zhǎng)時(shí)間站立和緊張的工作,使護(hù)士患了下肢靜脈曲張,身心顯得疲憊。1.2患者及家屬的抱怨多1.2.1候診時(shí)間長(zhǎng)

由于就診患者多,檢查及治療需要時(shí)間;為控制院內(nèi)交叉感染,清洗消毒內(nèi)鏡需要時(shí)間,使每個(gè)病人不得不等待30~60分鐘或更長(zhǎng)時(shí)間。1.2.2對(duì)診治前體檢不滿意

為控制院內(nèi)感染,內(nèi)鏡診治前均需行乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅毒螺旋體和免疫缺陷病毒等相關(guān)標(biāo)志物檢測(cè),部分患者對(duì)此表示不理解,認(rèn)為醫(yī)生濫開(kāi)化驗(yàn)單增加醫(yī)院收入,加重病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而抱怨。1.2.3收費(fèi)項(xiàng)目多,交費(fèi)不集中病情復(fù)雜及行內(nèi)鏡下治療者往往需要多次交費(fèi)。如胃鏡檢查:先交檢查費(fèi)和體檢費(fèi),若需做組織學(xué)檢查者再交活檢費(fèi)、病檢費(fèi),還要交藥費(fèi)等。家屬因既要照顧病人又要忙著交費(fèi)、送標(biāo)本而抱怨不止。

1.3患者及家屬渴望了解有關(guān)知識(shí)

疾病導(dǎo)致的軀體不適、精神壓力等使患者及早恢復(fù)健康心切。但由于對(duì)疾病病因、治療、用藥注意事項(xiàng)、預(yù)后、保健知識(shí)以及內(nèi)鏡檢查或治療等知識(shí)的缺乏,渴望了解有關(guān)知識(shí),如患者在內(nèi)鏡檢查或治療術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中的配合、術(shù)后注意事項(xiàng)及有關(guān)疾病知識(shí)等。1.4護(hù)士從事內(nèi)鏡工作時(shí)間短,業(yè)務(wù)不熟練

內(nèi)鏡護(hù)理工作具有不同于病房管理的特殊性,從事內(nèi)鏡工作者需進(jìn)行崗前培訓(xùn),但由于種種原因,他們都是從病房直接調(diào)入內(nèi)鏡室,致使所提供的護(hù)理服務(wù)顯得不協(xié)調(diào)。如操作中醫(yī)護(hù)配合問(wèn)題,對(duì)病人及家屬所提出問(wèn)題的解答,內(nèi)鏡室各儀器的正確使用、維護(hù)、保養(yǎng)及貯存,實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)生的帶教問(wèn)題等等。均與從事內(nèi)鏡工作時(shí)間短,所學(xué)的專業(yè)知識(shí)陳舊,接受和適應(yīng)新的護(hù)理觀念慢,不注重本專業(yè)新業(yè)務(wù)、新理論學(xué)習(xí)等因素有關(guān)。1.5護(hù)理糾紛是潛在問(wèn)題

由于工作性質(zhì)的不同,護(hù)理人員與患者接觸時(shí)間短,加上護(hù)理人員少,工作任務(wù)重,對(duì)整體護(hù)理的認(rèn)識(shí)不足,護(hù)患間缺乏有效溝通,很難掌握病人的各種信息和資料。護(hù)士?jī)H僅是了解一些與本檢查有關(guān)方面的問(wèn)題,忽視病人及家屬的心理需求,使得病人及家屬對(duì)醫(yī)院提供的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)很失望,加上工作繁忙,服務(wù)態(tài)度簡(jiǎn)單、解釋不耐心,病人不投訴則罷,一旦投訴,可能會(huì)導(dǎo)致護(hù)理糾紛。2護(hù)理管理對(duì)策

2.1合理調(diào)配內(nèi)鏡室護(hù)理人員

內(nèi)鏡室工作量大、任務(wù)重,為減輕護(hù)士的工作量,激發(fā)護(hù)士的工作熱情,使其以積極的態(tài)度投入工作,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)士所取得的成績(jī)給予肯定,并適當(dāng)增加內(nèi)鏡室護(hù)理人員,采取2班輪換制,解決護(hù)士長(zhǎng)時(shí)間站立的問(wèn)題,減輕了工作負(fù)荷。2.2解決病人候診時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題

向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一臺(tái)機(jī)器難以滿足患者需要等問(wèn)題,院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)內(nèi)鏡室實(shí)際工作情況,購(gòu)置增加儀器,使多臺(tái)機(jī)器同時(shí)工作,在很大程度上解決了病人候診時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題。2.3加強(qiáng)整體護(hù)理觀念,改變服務(wù)意識(shí)

整體護(hù)理是以現(xiàn)代護(hù)理觀念為指導(dǎo),以護(hù)理程序?yàn)楹诵模鉀Q病人問(wèn)題為導(dǎo)向,滿足病人需要為目標(biāo),將護(hù)理業(yè)務(wù)工作和管理工作系統(tǒng)化的新型模式。[2]工作中護(hù)士根據(jù)病人的需求建立各項(xiàng)護(hù)理服務(wù)過(guò)程及標(biāo)準(zhǔn),并易于掌握和操作,培養(yǎng)護(hù)士的自律性,不斷提高護(hù)理人員整體素質(zhì),塑造護(hù)士的良好形象,提高護(hù)理質(zhì)量。2.3.1增加滿意度,減少抱怨聲

一切從病人的需要出發(fā),視病人為一個(gè)整體,滿足病人的正當(dāng)需求。候診環(huán)境整潔舒適并安裝有電視,使病人感到象家一樣的親切,消除病人的緊張心理。工作中護(hù)士注意個(gè)人儀表、精神面貌和工作態(tài)度。護(hù)士說(shuō)話和藹,待人禮貌、親切大方,神態(tài)自如,令病人及家屬輕松愉悅。注重護(hù)患交流,從交談中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,了解病人所需,全身心地提供護(hù)理服務(wù)。

工作中,護(hù)理人員針對(duì)病人對(duì)診治前的體檢不理解,給予耐心的解釋:病毒性肝炎、艾滋病、梅毒屬乙類傳染病,為嚴(yán)格管理傳染病,內(nèi)鏡診治前對(duì)其相關(guān)標(biāo)志物檢測(cè)的目的是控制疾病在人群中傳播,對(duì)人、對(duì)己、對(duì)社會(huì)有益,使病人或家屬充分理解體檢的目的,不再為此抱怨。

關(guān)于多次交費(fèi)的問(wèn)題,我們與有關(guān)科室反復(fù)討論商定:醫(yī)生對(duì)那些有可能做組織學(xué)檢查、內(nèi)鏡下治療者實(shí)行檢查前先不交費(fèi),待操作結(jié)束后再集中交費(fèi)。從而減少了病人“看病難”的說(shuō)法。

2.3.2加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提高護(hù)理人員素質(zhì)

護(hù)理人員是醫(yī)院里的弱勢(shì)群體,往往受學(xué)歷低、社會(huì)偏見(jiàn)、病人對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)需求期望值過(guò)高引發(fā)的護(hù)患關(guān)系緊張等因素影響,承受著極大的心理壓力。因此,積極要求通過(guò)參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等轉(zhuǎn)變護(hù)理管理意識(shí),樹(shù)立新的管理思想;提高自己的學(xué)歷和自身修養(yǎng);認(rèn)識(shí)護(hù)理服務(wù)的價(jià)值;認(rèn)識(shí)護(hù)理服務(wù)價(jià)值的核心是“態(tài)度”;認(rèn)識(shí)親切的語(yǔ)言,體貼的服務(wù),使病人感到這是一種完美的服務(wù)。[3]將以任務(wù)為中心的管理思想轉(zhuǎn)向以病人為中心,從重視護(hù)理工作的完成轉(zhuǎn)向病人需要的滿足。2.3.3實(shí)施健康教育指導(dǎo)

在未來(lái)的醫(yī)院中,有無(wú)艸卓有成效的健康教育系統(tǒng),將成為衡量醫(yī)院發(fā)展水平的一個(gè)標(biāo)志。護(hù)理健康教育是健康教育大系統(tǒng)的一個(gè)分支,是主要由護(hù)士進(jìn)行的、針對(duì)病人或健康人群所開(kāi)展的、具有護(hù)理特點(diǎn)的健康教育活動(dòng),是實(shí)施整體護(hù)理的重要措施;[4]是幫助病人和家屬實(shí)現(xiàn)健康促進(jìn)的良好載體。護(hù)士明確了護(hù)理健康教育的目的,幫助病人或家屬確立健康信念和健康行為。[5]根據(jù)病人及家屬經(jīng)常碰到的相關(guān)疾病常識(shí)、保健知識(shí)以及患者在內(nèi)鏡檢查或治療術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中的配合以及術(shù)后注意事項(xiàng)等提供一些淺顯易懂、簡(jiǎn)明扼要的宣傳資料,滿足了病人和家屬渴望了解有關(guān)知識(shí)的需要。2.3.4進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),提高法律意識(shí)

護(hù)士有責(zé)任護(hù)理每個(gè)病人,且護(hù)理行為要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),不使病人軀體及精神受到創(chuàng)傷,護(hù)理人員承擔(dān)了較大的法律責(zé)任。隨著社會(huì)的進(jìn)步,醫(yī)護(hù)人員有告知病人實(shí)情權(quán)、尊重病人意愿的服務(wù)。內(nèi)鏡操作屬侵入性操作,如工作中稍有疏忽,很有可能觸犯法律,護(hù)理人員必須重視這方面的問(wèn)題,保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們參加了醫(yī)院組織的“有關(guān)法制知識(shí)規(guī)范化培訓(xùn)”,以提高法律意識(shí),避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

總之,現(xiàn)代的護(hù)理工作僅憑經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì),遠(yuǎn)不能滿足服務(wù)對(duì)象和時(shí)代的要求。因此,必須堅(jiān)持以人為本的護(hù)理服務(wù)體系,完善護(hù)理服務(wù),滿足不同層次人群對(duì)健康的需求。[6]因此要求內(nèi)鏡室的護(hù)理人員要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,正確實(shí)施管理對(duì)策,不斷改進(jìn)工作,真正做到人性化服務(wù)。參考文獻(xiàn)

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[2]江志君,張曼玲,孫麗波.整體護(hù)理模式在臨床應(yīng)用的前瞻性探討.中國(guó)醫(yī)院管理,1998,18(3):47.

[3]張曼玲,逢冰潔,孫麗波.在整體護(hù)理工作中充分發(fā)揮三級(jí)護(hù)理管理體系的作用.中華護(hù)理雜志,201*,37

[4]包家明,霍杰.護(hù)理健康教育臨床問(wèn)題.北京:中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社,1999.4-137.[5]鄭淑君,張振路,何穗芬,等.醫(yī)院健康教育服務(wù)部作用的探索與實(shí)踐.中華護(hù)理雜志,201*,37(1):37-39.

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