少年也識愁滋味 本文簡介:
河南省安陽市滑縣白道口鎮(zhèn)吳成甲指導教師:張國良 誰說少年不知愁,誰說少年無煩憂?少年也識愁滋味,痛苦人生始于少年愁! 2011年9月26日星期一陰 今天,數學測試卷發(fā)下來了,我只得了35分?吹竭@個刺眼的分數,我心里都快難過死了,總感覺同學們在用嘲笑的目光看著我,對
少年也識愁滋味 本文內容:
河南省安陽市滑縣白道口鎮(zhèn) 吳成甲
指導教師:張國良
誰說少年不知愁,誰說少年無煩憂?少年也識愁滋味,痛苦人生始于少年愁。
2011年9月26日 星期一 陰
今天,數學測試卷發(fā)下來了,我只得了35分。看到這個刺眼的分數,我心里都快難過死了,總感覺同學們在用嘲笑的目光看著我,對我說:“哎,你真笨,這么簡單的題你都不會!”我的眼淚就像壞掉開關的自來水管一樣,嘩嘩地流了下來。“楊月月,你真笨!你看,同學們都在嘲笑你,老師也在鄙視你,回家說不定還得挨批斗!”這么一想,我哭得更慘了。
不知道怎么回事,不管我怎么努力,我對數學還是一竅不通,一看到數學題,我腦子里就全變成了糨糊,那些符號啦、定義啦、小數點啦,一個個就像善變的巫婆一樣,讓我丈二和尚摸不著頭腦。我什么時候才能把數學成績趕上去。“Γ脽┌。
2011年10月12日 星期三 小雨
“誰偷看我的日記了?”我在班里大聲吼,“你們怎么能這么做呢?太過分了!那是我的隱私啊!”我真的好生氣!其實我并不在乎我的日記,我在乎的是她的行為!我心里知道肯定是她看的,但我卻無法說出口,畢竟她是我最好的朋友。∥覀兪前l(fā)小,從小同吃同睡,無論什么都不分彼此。可是昨天,因為那個男生,我們吵了一架,然后就互不理睬了。我知道她覺得我也喜歡那個男生,盡管我一再否認,但她還是想從我的日記中搞清楚我的真實想法。
看著面目全非的日記本,我哭著跑出了教室。小雨親吻著我的發(fā)絲,我的心里也在下雨。真的很想告訴她:“我們剛上初中啊,還有好多重要的事要做,怎么能這么早就陷進去呢?及早抽身吧,把心思都放到學習上,以后才會幸福。 笨墒,她會聽我的話嗎?我們還能做好朋友嗎?唉,為什么我會有這么多煩惱呢?
2011年10月28日 星期五 有風
在學校住了一個星期,好想家。∫宦飞,我頂風作戰(zhàn),以光的速度向家飛奔。
“哎呀,你在干什么?你看看你身上,臟死個人了。都這么大了,還……”
還沒進家門,我就聽到了媽媽的嘮叨聲,我知道,一定是淘氣的弟弟又招惹媽媽了。我低著頭,想趕緊逃離這是非之地。媽媽一扭頭看見了我,馬上把“炮口”對準了我,開始發(fā)射:“月月啊,你這周考試了嗎?考了多少分?在你們班排第幾名?你有沒有不交作業(yè)呀?……”天啊,好不容易盼來個周末,我多想一個人躲在被窩里,聽聽久違的音樂,讀讀最愛的書籍,靜靜地享受一下啊,可現在……唉,媽媽的嘮叨什么時候才能停下來?
打開音響,我把聲音調到最大,SHE那甜甜的聲音流瀉而出:我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有童話;我不想我不想不想長大,我寧愿永遠又笨又傻……
教師評語:這篇作文,小作者匠心獨運,截取了生活中的三個場景,分別表現了學習生活、同學交往、父母溝通這三個方面帶給自己的煩惱,語言樸實,寫出了自己獨特而真實的感受。用SHE的歌聲做文章結尾,既傳達了自己的心聲,又顯得含蓄委婉,留下了無窮的韻味。
少年也識愁滋味 本文關鍵詞:少年,愁滋味
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