有趣的校園 本文簡(jiǎn)介：

重慶市南岸區(qū)李沛洋指導(dǎo)教師：李學(xué)偉　　我們的校園天天有趣無比，為什么這么說呢？那是因?yàn)槲覀兊男�園有很多有趣的地方�！　∽哌M(jìn)校門，穿過門廳就到了我們第一層樓走廊上的“小小科技館”了！走廊的墻上有許多神奇的小科技實(shí)驗(yàn)裝置，如：“飛輪儲(chǔ)能”“離心力”“錐體上滾”“雙區(qū)夾縫”“穿墻而過”等等，都非常有趣！其

有趣的校園 本文內(nèi)容：

重慶市南岸區(qū)  李沛洋

指導(dǎo)教師：李學(xué)偉

　　我們的校園天天有趣無比，為什么這么說呢？那是因?yàn)槲覀兊男�園有很多有趣的地方。 

　　走進(jìn)校門，穿過門廳就到了我們第一層樓走廊上的“小小科技館”了！走廊的墻上有許多神奇的小科技實(shí)驗(yàn)裝置，如：“飛輪儲(chǔ)能”“離心力”“錐體上滾”“雙區(qū)夾縫”“穿墻而過”等等，都非常有趣！其中最有趣的就是“飛輪儲(chǔ)能”。用手飛快地旋轉(zhuǎn)飛輪，旋轉(zhuǎn)的速度越快，下面兩顆珍珠發(fā)出的光芒就越亮越藍(lán)。我真搞不懂一個(gè)普普通通的輪胎怎么能儲(chǔ)存這么多電量呢？我里里處處都搜查了一遍，卻沒發(fā)現(xiàn)任何線索。怎么樣，夠神奇吧？

　　下一站就是我們的綠色天地“開心農(nóng)場(chǎng)”。這“開心農(nóng)場(chǎng)”如仙境一般，你在操場(chǎng)嬉戲時(shí)，就會(huì)見到了！“開心農(nóng)場(chǎng)”植物擺放的地點(diǎn)和位置非常奇特。一進(jìn)開心農(nóng)場(chǎng)的大門，你就會(huì)看見一個(gè)像摩天輪似的旋轉(zhuǎn)花架。當(dāng)同學(xué)們澆花不方便時(shí)，便可以旋轉(zhuǎn)“摩天輪”來澆，這么一來，就不怕澆不到了。每個(gè)花架下都有一個(gè)小水塘，里面一般種浮萍、葫蘆、水仙花等水生植物。水生植物是用來美化花架的。開心農(nóng)場(chǎng)里還有一個(gè)大水池，里面養(yǎng)著美麗小巧的魚，有紅的、綠的、紫的……五光十色的，十分美麗。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，像五顏六色的“彩虹湖”。

　　 時(shí)間過得真快呀！一眨眼就到了我們最后一站“小雨點(diǎn)氣象站”。這里都是預(yù)測(cè)天氣的儀器，有：百葉箱、雨量器和風(fēng)向標(biāo)。其中用處最大的是風(fēng)向標(biāo)。風(fēng)向標(biāo)有兩種功能，一種是測(cè)量風(fēng)速，另一種是測(cè)量風(fēng)向。如果按旋轉(zhuǎn)的速度來看，旋轉(zhuǎn)得越快，風(fēng)就吹得越快；如果旋轉(zhuǎn)得慢，風(fēng)就吹得小而慢了。第二個(gè)是百葉箱，百葉箱是預(yù)測(cè)天氣溫度的。溫度低，今晚可能有雨；反之，就可能是晴天。第三個(gè)是雨量器，雨量器是用來測(cè)量雨水的，雨水多就說明雨下得大；如果少，雨就下得小。

　　這是我們的校園，還有許多說不完的秘密，如果你有空，就請(qǐng)到我們的校園來細(xì)細(xì)游賞吧！

　　教師評(píng)語：該文寫得具體生動(dòng)，而且段式很有講究：“小小科技館”是先“面”后“點(diǎn)”；“開心農(nóng)場(chǎng)”是先“總”后“分”；“小雨點(diǎn)氣象站”對(duì)三種儀器的作用分別作了說明。這篇文章語言也很優(yōu)美，尤其是“開心農(nóng)場(chǎng)”的描寫很出色。全文寫出了所見所感，突出了校園的有趣。

有趣的校園 本文關(guān)鍵詞：有趣，校園

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