雷山縣丹江小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

丹江小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)

編寫人：楊淑

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教教科室工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、我中年級(jí)組的教師基本情況1、任教人數(shù)及技術(shù)職務(wù)人數(shù)（10人）男0女10小教高級(jí)9技術(shù)職務(wù)小教一級(jí)1小教二級(jí)02、任教上班級(jí)情況年級(jí)班次三（1）三（2）三年級(jí)三（3）三（4）三（5）四年級(jí)四（1）人數(shù)總計(jì)女任課教師宋華芬黃蓮英柴再蘋楊芳芳楊仕芬李光秀備注小教高級(jí)小教高級(jí)小教高級(jí)小教一級(jí)小教高級(jí)小教高級(jí)四（2）四（3）四（4）四（5）羅金玉楊淑楊麟何丹云小教高級(jí)小教高級(jí)小教高級(jí)小教高級(jí)本組教師是一支團(tuán)結(jié)互助,互教互學(xué),在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),熱愛(ài)學(xué)生，更熱愛(ài)教育事業(yè)的團(tuán)隊(duì)。

三、教研目標(biāo)：

以質(zhì)量建設(shè)為中心，以教研組建設(shè)為依托，以教學(xué)科研為突破口，推行教師自我發(fā)展規(guī)劃，整體提升教師隊(duì)伍教育教學(xué)科研水平；改進(jìn)教師評(píng)價(jià)方法，以教師的發(fā)展為本，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，激發(fā)教師的潛能，努力打造一支師德高尚、觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的恢復(fù)性增長(zhǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)跨越式的增長(zhǎng)。

四、主要任務(wù)：

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)管理和科研作用。

2、多層面開(kāi)展教學(xué)科研工作，為教學(xué)和師生發(fā)展提供支撐。3、有效開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。配合教科室組織好開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”和現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。

五、具體要求與措施：

1、改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，規(guī)范過(guò)程管理程序。

（1）加強(qiáng)新課程改革理論學(xué)習(xí)，努力提高全體教師的教科研能力，活動(dòng)做到既分工又合作，營(yíng)造和諧教研團(tuán)隊(duì)。

（2）要不斷充實(shí)教研活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)過(guò)程加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，每次活動(dòng)要做到有學(xué)校承包、督察領(lǐng)導(dǎo)參與，打造務(wù)實(shí)型教研組。（3）期初有計(jì)劃：學(xué)期初教研組長(zhǎng)要根據(jù)教科室計(jì)劃擬出教研計(jì)劃，教研活動(dòng)計(jì)劃必須通過(guò)全組成員討論后擬定。一旦計(jì)劃出臺(tái)后，要嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃實(shí)施。并且教研組的計(jì)劃出臺(tái)后，每位教師要在本周內(nèi)出臺(tái)各年級(jí)各班的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，含教學(xué)進(jìn)度表，并按各自的計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。

（4）期末有總結(jié)：在學(xué)期結(jié)束前各年級(jí)各班的教師結(jié)合本班的教學(xué)活動(dòng)情況以書面形式進(jìn)行總結(jié)，并把總結(jié)交給教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)好結(jié)合各位教的總結(jié)和本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)呈現(xiàn)教成果。

（5）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂問(wèn)題研究活動(dòng),做到有主題,有中心發(fā)言人,有研討過(guò)程和總結(jié)材料,并及時(shí)整理,在每周五前上交歸檔(包括教研簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)由三年級(jí)組的教師篇寫，具體待定)。（研究活動(dòng)主題和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)待討論后訂）

（6）每月月末的常規(guī)檢查，在下月5日前各位教師把該檢查的材料上交到教研組長(zhǎng)，以便檢查整理，上交歸檔。

2、科學(xué)組織“五課并舉”活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率。（1）本學(xué)期開(kāi)展“五課并舉”活動(dòng)，即：新調(diào)進(jìn)教師上“匯報(bào)課”、專職教師上“示范課”、優(yōu)秀班任、優(yōu)秀少先隊(duì)員上“展示課”、優(yōu)秀教師上“優(yōu)質(zhì)課”、教師人人上“達(dá)標(biāo)課”。

根據(jù)本組的實(shí)際情況，本學(xué)期達(dá)到的條件是教師人人上“達(dá)標(biāo)課”，并且由教科室的安排，這個(gè)期先由四年級(jí)組的教師上“達(dá)標(biāo)課”。上課時(shí)間和課題由各教根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，但原則在時(shí)間上不能太靠后，影響大家老師的復(fù)習(xí)安排。上“達(dá)標(biāo)課”時(shí)，要求本組全體教師在無(wú)特殊情況下均聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)。（2）學(xué)校若需要到本組參加活動(dòng)，我組一定積極組織全組師生參與上級(jí)部門開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

（3）積極開(kāi)展校內(nèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。（學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容待本組教師商討后定）

3有效開(kāi)展聯(lián)片教研活。本組積極配合校長(zhǎng)室、黨支部做好與方祥小學(xué)的聯(lián)片教研活動(dòng)，時(shí)時(shí)做好“送教下鄉(xiāng)”和現(xiàn)場(chǎng)觀摩的準(zhǔn)備。

六、具體安排九月份：

1擬定教研計(jì)劃（初稿）。

2、召開(kāi)本組教研會(huì)議，討論本學(xué)期本組要開(kāi)展的教研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并確定教研工作任務(wù)。

3、期初工作檢查。（檢查和教師的計(jì)劃）十月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、實(shí)施“五課并舉”活動(dòng)“人人達(dá)標(biāo)課”3、開(kāi)展課堂問(wèn)題研究十一月份：

1、半期檢測(cè)和質(zhì)量分析。

2、繼續(xù)實(shí)施“五課并舉”活動(dòng)“人人達(dá)標(biāo)課”。3、開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)5、常規(guī)教學(xué)檢查。6、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)十二月份：

1、常規(guī)教學(xué)檢查。2、教研工作總結(jié)。3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。4、教學(xué)效果檢測(cè)。元月份：

1、期末教學(xué)工作檢查。2、期末考試、閱卷工作。3、進(jìn)行資料整理、歸檔。附常規(guī)檢查表和教研活動(dòng)記錄表:表一:

常規(guī)工作檢查表:

檢查內(nèi)容教案作業(yè)單元檢測(cè)教學(xué)反思科任教師班級(jí)三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班三（5）班四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班四（5）班表二：

教研活動(dòng)記錄表：內(nèi)容討論教教研活教研活教研活教研總學(xué)生競(jìng)研計(jì)劃動(dòng)（一）動(dòng)（2）動(dòng)（3）結(jié)賽活動(dòng)第幾周簡(jiǎn)報(bào)負(fù)責(zé)人

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丹江小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

（201*年9月201*年1月）

一、指導(dǎo)思想：

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為中心,以教導(dǎo)處和教科室計(jì)劃為指導(dǎo),以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量,結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。二、教研組成員：

楊壽成、文金花、楊昌祝、張祖蘭、楊宗元、文昕、吳呈艷、白貴云、劉美、白考敏。三、主要工作及措施：1、搞好課堂教學(xué)問(wèn)題研究

依據(jù)課題研究向“真、小、實(shí)”轉(zhuǎn)變的研究理念，本學(xué)期，我組遵循“問(wèn)題即課題，教師即是研究者”的原則，利用雙周星期二下午第三節(jié)課時(shí)間開(kāi)展5次以上的課題教學(xué)問(wèn)題研究，做到精選問(wèn)題、深入探討、認(rèn)真總結(jié)，提高科研促教的實(shí)效性。各教師要善于在課堂教學(xué)中的實(shí)踐探索，找到解決問(wèn)題的辦法，并加以概括提煉，使之上升到一定的理論高度，從而有效地服務(wù)于我們的課堂教學(xué)。

2、開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

為了推動(dòng)教師對(duì)現(xiàn)代教育理念與教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教訓(xùn)方法與教學(xué)手段的更新，我組將按照我校規(guī)定開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。以“同上一節(jié)課，同評(píng)一節(jié)課”為內(nèi)容，精選研究課題，，確定3名以上教師進(jìn)行授課，采用不同的模式，不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。任課教師本學(xué)期由六年級(jí)的白貴云、劉美、吳呈艷三位老師進(jìn)行授課。3、教學(xué)常規(guī)

（1）精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。上好每一堂課和滲透法制教育，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。

（2）按照教導(dǎo)處要求，本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，并認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫在聽(tīng)課本上，課后及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（3）每月下旬進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢。4、其它

（1）做好論文撰寫。每位教師根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以自用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有教高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。力爭(zhēng)在論文發(fā)表，獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上有所提高。

（2）做好“三優(yōu)”作品準(zhǔn)備工作。各教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性、實(shí)效性地準(zhǔn)備好“三優(yōu)”作品（優(yōu)秀顆例、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀電教論文），為下學(xué)期的“三優(yōu)”作品參賽奠定基礎(chǔ)。（3）重視各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，群策群力，能力提高競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率。

（4）有效開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。配合教科室與方祥鄉(xiāng)的、桃江鄉(xiāng)的聯(lián)片教研活動(dòng)，適時(shí)組織開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)“和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)研究能力及專業(yè)素質(zhì)。

（5）開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。五年級(jí)《小數(shù)乘、除法速算》六年級(jí)《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》比賽四、具體工作及時(shí)間安排9月：

1、制定教研組工作計(jì)劃2、前期計(jì)劃、教案檢查3、確定學(xué)生輔導(dǎo)資料

4、啟動(dòng)“同課異構(gòu)”工作，落實(shí)課到位5、開(kāi)展課堂教學(xué)問(wèn)題研究10月：

1、檢查教學(xué)常規(guī)

2、開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)3、開(kāi)展課堂教學(xué)問(wèn)題研究11月：

1、檢查教學(xué)常規(guī)

2、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)竟賽3、期中測(cè)試4、開(kāi)展課堂教學(xué)問(wèn)題研究5、向教科室匯報(bào)本組工作情況12月：

1、檢查教學(xué)常規(guī)2、組內(nèi)教師教研課開(kāi)放3、開(kāi)展課堂教學(xué)問(wèn)題研究4、教研工作小結(jié)1月：

1、期終綜合測(cè)試

2、教研工作總結(jié)與論文上交3、資料歸檔

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