201*-201*第一學(xué)期低段數(shù)學(xué)教研組工作計劃
201*-201*第一學(xué)期低年級組數(shù)學(xué)教研組工作計劃
【指導(dǎo)思想】
根據(jù)校教科處計劃,結(jié)合本組實際,繼續(xù)堅持以素質(zhì)教育為目標(biāo),以新課程實驗為核心,以深化有效教學(xué)研究為主題,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。【教研主題】
“趣、實、活”課堂教學(xué)模式的研究!竟ぷ髂繕(biāo)】
1、加強教研組建設(shè),以努力爭創(chuàng)先進教研組為動力,及時總結(jié)反思,為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高,創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供研討的平臺,使本教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、扎實開展課題實驗工作。
4、教研教改中注重素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、積極探索在新課程改革背景下數(shù)學(xué)教研工作新體系,明確“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”的教研組發(fā)展目標(biāo),使本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個臺階!竟ぷ鞔胧
一、總結(jié)反思,深化課程改革。
1、總結(jié)課改得失,從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價等各個層面上進行反思,從理論的高度進行比較分析。繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》,本學(xué)期重點做好課程標(biāo)準的“回頭看”工作,全面深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準的精髓與要求,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。注重從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”。
2、深入開展課題研究活動。圍繞組內(nèi)課題《“趣、實、活”課堂教學(xué)模式的研究》開展課題協(xié)作活動,將課題研究工作落實到日常的教學(xué)工作中,切實抓好課題的中后期研究。3、切實改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,抓住課堂,追求真實有效,努力鍛造精品課。
4、關(guān)注評價改革,做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重,保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。提倡學(xué)習(xí)評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,形成勤思索,愛動手,敢說話,善質(zhì)疑,能靜能動,同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。二、抓實常規(guī),推進校本教研。
1、組織教師認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》、《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》、《浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議》,進一步規(guī)范、精細教學(xué)管理過程,扎扎實實做好教學(xué)“五認真”,認真鉆研教材,精心備課,處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系,處理好接受學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的關(guān)系,形成個性化的設(shè)計方案,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程,向過程要質(zhì)量,迎接市小學(xué)學(xué)科質(zhì)量的抽測。
2、認真研究并落實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),重點開展“作業(yè)的設(shè)計與布置”的研究,練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,力求輕負高效。
3、特別關(guān)注弱勢群體,關(guān)愛學(xué)生,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,重視“后20%學(xué)生的輔導(dǎo)與提升”,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。三、開展多樣化教研活動,促進教師專業(yè)成長。
1、加強學(xué)習(xí)。采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,通過每月一次的教學(xué)沙龍活動,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、加強研究。開展一月一次的課題研討活動。通過多種形式的課堂教學(xué)展示,研究新教材的體系結(jié)構(gòu),教法與學(xué)法、教學(xué)評價等,把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀。
3、加強反思。開展聽課、評課的研討活動。通過多種方式聽課、評課等系列活動,及時對新課程改革的成果進行總結(jié)與反思,要求每位教師寫出一篇有關(guān)本組課題的教學(xué)案例。認真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)四、豐富拓展,發(fā)展學(xué)生個性特長。
引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,以“思維訓(xùn)練”及“口算大王”為主題,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
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數(shù)學(xué)教研組工作計劃
(201*201*年度第一學(xué)期低年段)
數(shù)學(xué)教研組工作計劃
一、基本情況:
數(shù)學(xué)教研組1~3年級有10個教學(xué)班,由7位數(shù)學(xué)教師組成。上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗,較好的完成所布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們將一如既往的做好各項工作。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān),進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校低年段數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。
三、主要措施:
1.在上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成果的基礎(chǔ)上,扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,上課要認真,作業(yè)要突出重點,適量,講求效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使1~3年級數(shù)學(xué)成績達到規(guī)定的“三率”標(biāo)準。
2.各教師認真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中要特別重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困工作。
3.加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),養(yǎng)成多看書的好習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座,教學(xué)交流和觀摩等活動。
4.以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。四、工作安排
八月份:
1.各教師制定本學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研計劃。
2.各年級進行針對本班的教材分析。九月份:
1.以“如何在數(shù)學(xué)課堂中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題進行研討。
2.檢查學(xué)生作業(yè)、教師備課情況。3.組內(nèi)選拔精品課。十月份:1.精品課展示。
2.觀摩錄像課,教師評課,進行學(xué)習(xí)。3.教師本學(xué)期互相聽課不少于15節(jié)。十一月:
1.檢查學(xué)生作業(yè)、教師備課情況。2.組織進行期中考試。
3.各年級小結(jié)期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。4.觀摩錄像課,教師評課,進行學(xué)習(xí)。十二月:
1.研討本學(xué)期本班學(xué)生哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成,哪些還需加強。
2.檢查學(xué)生作業(yè)、教師備課情況。3.制定期末復(fù)習(xí)計劃。一月:
1.組織期末考試。2.做好教研工作總結(jié)。
3.教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)。
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