入職一年工作匯報

年度個人述職報告

薛崗小學(xué)藺海娟

忙碌著的生活是充實的，充實的生活是快樂的。作為201*年服務(wù)農(nóng)村的一名普通教師，不知不覺我來到薛崗小學(xué)已經(jīng)一年。在校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，在各位老師的熱心幫助支持下，我成長、進步、收獲了很多�；仡欉@一年，我在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下取得了一些成績但仍需努力。09-10這一年來的工作我主要從以下四個方面向大家匯報：

一、德

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。踏入教師行業(yè)，我深深明白教師這個職業(yè)是多么的崇高，身邊的教師隊伍是多么的高尚。這一年來我始終把提升“師德”修養(yǎng)放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。工作中嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。在這一年里，我始終以老教師為榜樣，向身邊的教師學(xué)習(xí)。雖然我是一位初次接觸教育工作的年輕教師，但我非常熱愛教學(xué)事業(yè)，熱愛本職工作，我立志做一名大家喜歡的好老師。

二、能1.教學(xué)工作：

09-10學(xué)年上學(xué)期我擔任一、二年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下學(xué)期我擔任五六年級英語教學(xué)工作。作為新教師，剛開始時確實有些困惑，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)方法和活動。我經(jīng)常利用空閑向身邊的老師請教、觀摩她們的教學(xué)活動、研究教學(xué)原理并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認真制定教案，并根據(jù)學(xué)生的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教學(xué)方法上不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)并做好反思與總結(jié)。在備課時我認真鉆研教材、教參，教學(xué)大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料到深夜，為了確定自己的教學(xué)思路，讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找資料，制作課件，準備、制作教具。每次上課前我都要再次備課，修改一次課稿，力求抓住重點，突破難點。在教育教學(xué)中我嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生能夠舉一反三。課后我認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感并及時記錄寫好反思。

2.個人學(xué)習(xí)：

這一年來我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我們常說給“學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變

化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等，我還參加了鄭州大學(xué)舉辦的班主任培訓(xùn)活動、金水區(qū)綠城小學(xué)舉辦的市英語優(yōu)質(zhì)課比賽活動、中心校舉辦的新教師培訓(xùn)活動等等，參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間，我認真做好筆記，虛心學(xué)習(xí)。并將所學(xué)知識應(yīng)用我的教學(xué)工作中。

在這一年中，我發(fā)現(xiàn)如何更有效地轉(zhuǎn)化差生、使所有學(xué)生都共同學(xué)習(xí)興趣，仍缺乏經(jīng)驗與技巧。如何做到課堂上收放自如，是我今后努力的方向。

三、勤

工作中，我嚴格遵守學(xué)校的考勤制度，有事請假，不遲到、不曠工。為了輔導(dǎo)五年級學(xué)生英語競賽和六年級學(xué)生外國語中學(xué)選拔，我常常要求自己早到晚歸，從時間上保證教學(xué)效率的提高。在車禍后傷勢并沒有痊愈的情況下我仍拖著受傷的右腿，堅持上課并要求自己每節(jié)課都能為學(xué)生留下精彩，不留遺憾。

四、績

一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過我上學(xué)期的努力，教學(xué)成果還算可觀，我所擔任的五年級英語在中心校舉行的英語團體競賽中排名第一，并代表老鴉陳中心校參加區(qū)教文體局舉辦的英語團體競賽；我所輔導(dǎo)的六年級學(xué)生王琰、王琳在外國語選拔賽中排名第二、第三；我個人在中心校舉行的英語隨堂課中也取得了第二名的好成績；201*-201*下學(xué)年我所擔任的五六年級英語考績分別在中心校排名第一和第二，名

次都比去年進步一名，平均分進步5分以上。成績的取得離不開學(xué)生的努力、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助。這些我只能深記在心，不斷努力。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

所獲榮譽：

1.中心校英語隨堂優(yōu)質(zhì)課第二名。

2.輔導(dǎo)學(xué)生獲中心校五年級英語團體競賽第一名。取得成績：

09-10學(xué)年下學(xué)期六年級英語中心校排名第一09-10學(xué)年下學(xué)期五年級英語中心校排名第二

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入職一年工作小結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

進入公司已有1年4個月了，我很榮幸可以來到安裝公司工作。在這一年多時間里，公司領(lǐng)導(dǎo)的寬容、支持和幫助，同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的信心與踏實感。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，初到公司時，曾擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)和諧的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，不經(jīng)意間我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這里的工作節(jié)奏，工作氛圍，熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位。我喜歡這里，并且很愿意和公司共同發(fā)展，為公司做出自己的最大貢獻。

進入公司的前兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我逐步熟悉公司的各項業(yè)務(wù)以及自己的工作職責，從而逐步接受了固定資產(chǎn)管理這一塊工作內(nèi)容。在接下來的4個月中，是我這一年中收獲最大的一段時間，我跟隨高級工程師學(xué)習(xí)施工排管竣工圖的繪制，然而在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中也從未接觸過施工圖紙的繪制，感到有些陌生，我從讀圖開始，先易后難，放慢繪圖速度，優(yōu)先追求畫圖的質(zhì)量和準確率。在實際的工作過程中，也遇到了各類不同的問題，在前輩的悉心指導(dǎo)下，我才能較快的解決在繪圖過程中所遇到的種種困難。但這幾個月中，我也發(fā)現(xiàn)一些自身的不足之處，比如粗心大意，會遺漏一些容易忽視的細節(jié)，在后期校對過程中為自己帶來了很多不必要的麻煩。

這是我的第一份正式工作，我學(xué)到了很多，感悟了很多，我體會到工作時用心、專心、細心、耐心四者同時具備是多么的重要。同時也看到了剛踏入社會工作的我還存在著許多缺點與不足，如工作主動性發(fā)揮的還不夠，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，還需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)能力。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)失誤的提醒和指正。真心希望領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，以一名正式員工的身份在這里工作。

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