團員教育評議總結

201*年度

團員教育評議總結

應電2班團支部201*.04

111

“201*年度團員教育評議”總結

在同學們的積極參與以及班級負責人的共同努力下，11級應電2班團支部于201*年4月19日中午12：30在五教307舉行了團員教育評議大會。以下是對本次團支部大會具體情況的總結：一、團支部大會目的：

通過內容豐富和寓意深刻的教育，充分調動班級團員的學習熱情，達到全面提高團員素質的目的，加快我班各項工作發(fā)展。增加團員之間團結協(xié)作的意識，加強學生的凝聚力。二、團支部大會意義：

有利于在青年團員中樹立進步的典型，激發(fā)團員的上進心，有助于加強團的思想工作和組織工作，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，整體上提高班級的思想素質。三、推優(yōu)流程：

1、清點人數(shù)，把智育分表交給組織部干事；

2、由本支部團支書顏藝清同學介紹大會流程，說明注意事項，闡述團內團員教育評議的重要意義；

3、優(yōu)秀團員候選人對自己在成為積極分子期間的思想覺悟，各個方面的表現(xiàn)。

4、同學們并分別對優(yōu)秀團員候選人進行民主評議；5、對入黨候選人進行民主投票；6、在班上進行公開唱票并宣布投票結果；7、登記投票結果，填表格。

四、團員教育評議情況：

本次支部大會應到人數(shù)45人，實到人數(shù)43人。大會上同學們都非常踴躍地參與，積極配合團員教育評議工作，使本次團員教育評議大會能夠順利地進行。自我評議中同學們都能夠比較清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足之處。評議過程中同學們積極地對被推人進行公平公正的評議。整個大會過程中同學們都很認真地聽和評議。整個會場秩序井然，大會進程節(jié)奏緊湊。五、團員教育評議結果：

本次推優(yōu)大會總票數(shù)43票，有效票數(shù)42票，無效票1票。優(yōu)秀團員候選同學共8名，最終選5名。以下為優(yōu)秀團員候選人的同學姓名、智育分、排名、票數(shù)：

姓名智育分排名陳藝彬49.54286楊慶陽49.37143卓福林48.70286蘇小紅48.54857陳偉經47.88黃胤德47.62286江曹兵46.662861234569票數(shù)2619232621261825顏藝清46.4914310

最后結果確定的名單：

姓名智育分排名陳藝彬49.54286卓福林48.70286蘇小紅48.54857黃胤德47.622861346票數(shù)2623262625顏藝清46.4914310

六、團員教育評議大會效果：

在此次活動中，我團支部做到密切抓住學生思想動態(tài)，對其思潮的主流方向及時加以正確的引導和疏通，讓愛國主義精神升華學生的靈魂，指導其為中華之崛起而勤奮工作，踏實學習，形成了完善自我，與時俱進的良好風氣。全體同學團結一心，鼓足干勁，不斷攀升新的起點，在共青團工作中取得更大的成績。

這次的團員民主評議可以說給每一個同學又一次機會開始思考，審視自己，進一步了解自我。在大家的總結中不難看到，除了對自己過去的總結之外，還對以后如何努力，不斷進步做了計劃和自我勉勵。短短的幾行字并不能表達每個人的所想，關鍵是讓所有同學有一個對自我進行規(guī)劃總結的意識，畢竟一個善于總結過去與成績的人才是有著更大潛力與發(fā)展空間的人。

11應電2班團支部

總結者：顏藝清

201*．04．19

附：

擴展閱讀：團員教育評議工作總結

團員教育評議工作總結

為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，商學院31個團支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神，以《團章》為標準，以加強團員教育管理為重點，精心組織，切實做好了各個環(huán)節(jié)，認真完成了團員民主評議的各項活動，使本院的團員民主評議活動取得了成效�，F(xiàn)對我系的這項工作的開展情況作如下書面小結。

對本次活動高度重視，在統(tǒng)一思想，嚴格程序的基礎上做到了廣泛動員，以確保每位團員積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認識自我，完善自我。團員評議細則廣泛的采納了廣大團員的意見，在評議過程中對每一位團員給予正確客觀的評議，達到客觀、公正、實事求是、表彰先進、教育后進的目的。本年度團員評議工作的順利開展，增強了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力；完善了商學院團支部工作制度；構建了學生思想政治教育的長效機制，同時使廣大團員青年在活動中增強了思想的先進性，學習自覺性和生活的自理性，提高了勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻的精神，從而為做好今后的共青團工作打下了堅實基礎。

本次團員教育評議歷時半個月，從各團支部評議總結看，全院團員隊伍的整體情況應該予以肯定，團員思想認識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認真履行團員義務，學習黨、團知識，積極向黨組織靠攏；但同時我們也發(fā)現(xiàn)，在這支隊伍中還有少數(shù)成員在人生觀念、價值觀念上迷茫、困惑；有些團員集體觀念較弱，個體承受能力較差；受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加公益活動，甚至違反校紀校規(guī)，造成了一定的負面影響。在本次團員教育評議中參與評議團員****名，合格****名，經教育合格***名，不合格團員**名。在團支部組織建設方面還有個別團支部組織不健全，要求存在問題的團支部必須在近期召開團員大會進行民主選舉，健全團組織，爭強戰(zhàn)斗力。

通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了商學院廣大團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進學生健康成長，德育教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結合起來，既要倡導主旋律，又要重視學生的實際利益，關注每一個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學生的關注和歡迎。

團員教育評議工作本身就是對廣大團員青年的一次積極的思想教育和團員意識教育，更是我們全面了解、認識團員青年的新途徑。團員教育評議工作的結果作為本年度“五四”評優(yōu)的重要依據(jù)，同時對因各種原因被評定為不合格的團員將作出相應的組織處理，并加強對他們的團員意識教育，不斷提高學院團員隊伍整體素質，加強團組織隊伍建設，真正體現(xiàn)團員青年的先進性和模范性。

在學院領導的正確領導下，在各方面的努力下，商學院本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結合教育評議工作，認真抓好了全系個團支部的班子建設，強化了團總支的戰(zhàn)斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設。

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