段柳小學學校道德講堂總結

段柳小學學校“道德講堂”階段總結

學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。為貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進學校未成年人思想道德教育，我校認真貫徹長治市精神文明建設指導委員會與長治市教育局關于《在全市中小學校開展“道德講堂”建設工作的通知》有針對性的切實開展“學校道德講堂”活動，取得了良好的成效。1、基本推進情況

學校根據通知精神制定了《段柳小學“學校道德講堂”建設實施方案》，專門建立了道德講堂領導小組，負責實施開展此項工作。根據計劃，結合上級文件精神，圍繞既定目標措施，切實抓好道德講堂活動建設，5月、6月、9月、10月、11月、12月進行了《雷鋒就在我們身邊》、《處處有禮儀，爭做文明人》、《學英雄、見行動》、《用孝心撐起一個家》、《生命因大愛而美麗，人生因奉獻而精彩》、《保持共產黨員先進性、純潔性》六次“道德講堂”活動2、創(chuàng)新做法與先進經驗

我們結合時事熱點和教育主題，有針對性地開展道德講堂活動，使講堂深入人心，走進學生的心靈，讓孩子們受到良好的情感熏陶、道德洗禮和品德教育，讓他們足不出戶就能親身感染到濃烈的尊師氛圍和愛國情懷，通過“五個一”，孩子們熱情高漲，激情參與，倍受鼓舞。3、存在問題與不足

面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的道德教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠。

今后，我校要結合道德大講堂工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。

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段柳小學“道德講堂”建設實施方案

為了貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》推進我校未成年人思想道德教育，根據《長治市中小學“道德講堂”建設實施意見》的精神，針對我校實際，制定本實施方案。一、指導思想:

以十八大精神為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務全鄉(xiāng)人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校學生思想道德素質。二、“學校道德講堂”工作目標:

1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。三、“學校道德講堂”工作原則:

1.實踐性與實效性原則。以學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、班會課、主題活動等多渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

2.整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體學生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重學生的主體地位，鼓勵學生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進學生健康教育整體氛圍的形成。四、成立工作領導小組，切實加強領導和管理:

組長:王建國(校長)

副組長:李雪娥郭宏趙書堂郝高峰

組員:趙燕段佩栗宏邱寶珍屈雪萍

田志萍王慧敏柳顏穎吳虎偉

五、“學校道德講堂”的工作要求:

(一)圍繞四項主要內容，開展“學校道德講堂”建設

四項主要內容是指:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德1.社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

(二)對照標準，按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設:對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。

1.固定一個標準場所。利用學校多媒體教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。利用文字、圖片、黑板報等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

2.規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)學模范�？匆徊慷唐�:圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(3)誦一段經典:組織誦讀“一日一啟示”經典語錄。

（4）發(fā)善心。評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(5)、送吉祥。活動結束時，送出由學生（教師、家長）自己動手精心設計制作的祝�？ㄆ�或由該班組織一次志愿者服務活動等。深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個我”形式�！拔衣牎�:聽取先進事跡宣講;“我看”:觀看短片、情景劇表演等;“我講”:學生自我宣講道德故事;“我議”:討論現(xiàn)象，評議行為;“我選”:由學生推薦選樹先進人物;“我行”:引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿，轉化行為。以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人。(三)建立一支素質過硬的宣講隊伍

選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

具體活動安排如下:

第一講5月12日

標題:《雷鋒就在我們身邊》

第二講6月5日

標題:《處處有禮儀，爭做文明人》第三講9月14日

標題:《學英雄、見行動》

第四講10月8日

標題：《用孝心撐起一個家》

第五講11月11日

標題:《生命因大愛而美麗，人生因奉獻而精彩》第六講12月10日

標題:《保持共產黨員先進性、純潔性》

段柳小學

201*年5月

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