201*年個(gè)人工作小結(jié)(方明)

201*年個(gè)人工作小結(jié)

（德能勤績(jī)廉）

財(cái)經(jīng)商貿(mào)系方明

201*年又是一個(gè)不平靜的年頭，學(xué)校又經(jīng)歷了系部整合過程，工作目標(biāo)也發(fā)生了變化。我個(gè)人的工作崗位也變換了三次�！叭嗡�千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)”。我始終堅(jiān)持黨的政策方針，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，堅(jiān)持“培養(yǎng)有修養(yǎng)高技能的祖國(guó)建設(shè)者”的德育工作目標(biāo)，堅(jiān)持“前提在勵(lì)志、著急在嚴(yán)格、核心在賞識(shí)”的德育工作思路，努力工作，積極進(jìn)取。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下圓滿完成了各項(xiàng)工作。下面從我德、能、勤、績(jī)、廉這五個(gè)方面對(duì)一年多的工作做如下總結(jié)。

一、德

德是一個(gè)人的本性、品德，從現(xiàn)代來(lái)講反映了一個(gè)人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。要想成為一名合格的、成為受學(xué)生尊重和愛戴的優(yōu)秀的教師，首先需要一個(gè)高尚的師德。本人在平日的工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的身份要求自己，用實(shí)際行動(dòng)開展學(xué)生管理工作，抵制工作中的一些不正之風(fēng)。能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。

二、能

能力反映了一個(gè)人能否完成工作任務(wù)的程度，也反映了一個(gè)人的綜合素質(zhì)的高低。但是能力又不是天生的，它必須通過工作實(shí)踐得到鍛煉，逐漸適應(yīng)履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

一年來(lái)，我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。今年上半年參加了揚(yáng)州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，下半年又參加了“201*國(guó)培計(jì)劃”，讓我受益匪淺。開闊了眼界，也提高了工作能力。2、認(rèn)真虛心向老教師學(xué)習(xí)，聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路，將起到積極的作用。由于今年換了三個(gè)地方，方方面面的人和事都不熟悉，我努力和同事搞好關(guān)系，悉心聽取他們的意見，認(rèn)真做好每一件事。3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，不因?yàn)樽约菏抢辖處熅头潘勺约�，�?jiān)持上課幾要素。4、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧，配合導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。

三、勤

勤是反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。我每天堅(jiān)持早到學(xué)校，晚上遲離開學(xué)校，多巡視、多觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生管理中存在的問題及時(shí)解決。沒有請(qǐng)過一天病假，也沒有早退過，堅(jiān)持做到以身作則。我經(jīng)常主動(dòng)和班主任、學(xué)生科長(zhǎng)交流，了解他們?cè)诠芾碇写嬖诘膯栴}，并與班主任溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。有時(shí)也找有問題的學(xué)生的進(jìn)行談話，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中及時(shí)補(bǔ)救不足。本學(xué)期了開展“以德塑人，勞動(dòng)光榮”的系列活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的自主管理、自我約束、自我提高的能力。我每天堅(jiān)持巡視本部門的包干區(qū)域，做到及時(shí)掌握情況，做到腳勤、多跑一跑，多到班級(jí)看看，多和老師、班主任交流。在今后還要特別注意工作方法，講求工作效率。要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四、績(jī)

一年來(lái)，經(jīng)過大家的努力，我所在的三個(gè)部門的學(xué)生管理工作成績(jī)斐然，沒有發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件和管理中的重大問題，為學(xué)校平安校園建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)。教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步明顯，上半年和下半年都參加了教師培訓(xùn)，在理論上和實(shí)踐上都更加開闊了眼界，提高了相關(guān)技能。今年公開發(fā)表了一篇文章，有一篇文章在省職教年會(huì)上獲得了三等獎(jiǎng)。在擔(dān)任財(cái)經(jīng)專業(yè)一組教研組長(zhǎng)時(shí)，帶領(lǐng)小組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教研工作文件，正常開展教研活動(dòng)，開展相互評(píng)課工作，在一定程度上促進(jìn)了專業(yè)課教學(xué)的進(jìn)步。作為教師，我也堅(jiān)持以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不因?yàn)槭且粋�(gè)老教師就馬馬虎虎。在教學(xué)過程中，我千方百計(jì)探討教學(xué)技能，努力讓學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)，同時(shí)在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生也進(jìn)行理想、信念、紀(jì)律的教育，讓學(xué)生明確自己的責(zé)任和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)能有所作為。

五、廉

我是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，在廉潔自律方面，堅(jiān)持做到自律、自省、自警、自勵(lì)。珍重自己的言行、人格、和名譽(yù)，決不干那些與自身不相符的事情。經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前.享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦.抵制腐朽思想的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力工作，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。

二O一四年一月十日

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201*學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

從一開始，我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽(yù)和責(zé)任。很高興，學(xué)校給了我這次帶大一新生的機(jī)會(huì)，這是對(duì)我的肯定和信任；也很高興，有這么多活潑可愛的學(xué)生一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對(duì)我最大的支持和鼓勵(lì)。

從迎接新生入校開始，一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作大致分為以下幾個(gè)方面：

一、新生入學(xué)教育

在新生剛步入大學(xué)校園時(shí)，大學(xué)生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負(fù)，等著在大學(xué)里施展；或許，對(duì)未來(lái)未知的生活感到一籌莫展。我認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)就是在他們彷徨無(wú)助的時(shí)候，憑借我們積累的生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習(xí)的疑團(tuán)，引導(dǎo)他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡。

在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺把孩子放在這里學(xué)習(xí)安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們?cè)敢庠谶@個(gè)大集體里安心地度過大學(xué)三年；深入宿舍，和他們進(jìn)行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學(xué)校軍訓(xùn)工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀(jì)律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級(jí)的建設(shè)中的責(zé)任，教育他們?cè)谖磥?lái)三年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們大部分都是獨(dú)生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對(duì)這種情況，教育他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財(cái)富，并從這筆寶貴的財(cái)富中不斷地學(xué)習(xí)，逐步的自強(qiáng)和自立起來(lái)，在未來(lái)的三年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨(dú)立自主的能力，為將來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接下來(lái)在系里安排下統(tǒng)一組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，讓他們對(duì)學(xué)校的各方面的規(guī)章制度有一個(gè)更全面的了解。二、班級(jí)骨架構(gòu)建

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級(jí)的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，學(xué)長(zhǎng)班主任首先推選出了代理班委會(huì)，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中，我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員等干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級(jí)情況并予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級(jí)建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一，從生活的角度去開展班級(jí)建設(shè)，既營(yíng)造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取多種多樣的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時(shí)政消息討論、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。第三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級(jí)需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，我召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹、專升本與就業(yè)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長(zhǎng)處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。

第四、關(guān)注貧困生生活

輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生，這是系領(lǐng)導(dǎo)在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活？首先我介紹了我校部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板；再是通過單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。就我們學(xué)校目前的生源來(lái)看，只有少部分來(lái)自大城市或其他一些城市，而大部分都來(lái)自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學(xué)生工作中的一個(gè)重心。

首先，通過深入了解和個(gè)別談心，我對(duì)班級(jí)里學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，通過談心，向他們?cè)敿?xì)講解國(guó)家的助學(xué)貸款政策和一些申請(qǐng)貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，將來(lái)為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生常會(huì)產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學(xué)習(xí)，以積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，在精神上脫貧。第五、思想教育工作

好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來(lái)最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從中專時(shí)期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點(diǎn)，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)三年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流。在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對(duì)新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問題等等，使學(xué)生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。

第七、班級(jí)日常管理

首先，我對(duì)他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時(shí)進(jìn)行督查，讓他們克服生活中的惰性。其次，我對(duì)日常上課和晚自習(xí)的出勤進(jìn)行抽查，規(guī)范班級(jí)管理制度。并在班委會(huì)上給班委反饋相關(guān)的信息，并對(duì)他們的工作進(jìn)行更進(jìn)一步的要求。

在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對(duì)困難，勇于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。

在一學(xué)期工作中肯定成績(jī)的同時(shí)，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點(diǎn)外，還力求做到以下幾點(diǎn)，力求在工作中有所突破。

一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)

只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立榜樣；只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能夠在開展學(xué)生工作的過程中做到游刃有余。二、改進(jìn)自己的工作

一方面，要加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)有困難的學(xué)生要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生要及時(shí)教育。工作中獎(jiǎng)懲分明，好人好事要得到表?yè)P(yáng)，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在同學(xué)們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時(shí)間和精力的投入，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率。二、力求創(chuàng)新更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵(lì)班委在開展班級(jí)工作中要多注意提高活動(dòng)的特色，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。

后階段的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開展工作，期待與同學(xué)們共同進(jìn)步。

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