第一階段總結報告標題

第一階段總結報告

沿江學校：李玉鳳

擴展閱讀：學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段總結匯報

題目（待定）

為認真貫徹落實兵團黨委對學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，我院按照學校黨委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案的工作安排和學習要求，在學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的指導下，緊密結合我院實際情況，深入扎實地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，各項活動按照學院黨委制定的工作計劃順利開展。現(xiàn)就我院開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的進展情況匯報如下：

我院黨委（總支）下屬4個黨支部，其中教職工黨支部1個，學生黨支部3個；黨員總數(shù)人，其中教職工黨員人，學生黨員人均參加了學習實踐科學發(fā)展觀活動。

一、為保實效，認真扎實做好學習準備工作1.領會精神，全面動員，開展工作

為切實搞好學習實踐科學發(fā)展觀活動，使學院全體黨員充分認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義，牢牢把握科學發(fā)展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，切實通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，把學院的各項工作落到實處，促進學院各項事業(yè)又好又快發(fā)展。學院黨委在深入領會學校黨委關于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神內涵，學院認真做好各項準備工作，研究學校的活動部署，成立了水利與建筑工程學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，先期對學院各部門的工作情況進行調研摸底，制定了學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案，籌備、組織學院關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。

學院各個部門開展調查研究工作，找問題促發(fā)展，使學習實踐科學發(fā)展觀活動產生實效以黨員干部為重點，堅持統(tǒng)籌協(xié)調，精心安排，

2.調研摸底，結合學院實際工作，制定學習實踐活動方案學院黨委領導班子和黨員領導干部通過對學院各個辦公室、教研室、實驗室及教師學生代表進行調研，結合學院實際工作，吸收采納各方意見與建議，著重圍繞學院在教學、科研、學科建設、人才隊伍建設、管理體制和運行機制、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展等方面的突出問題，認真制定了《水利與建筑工程學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，并進一步細化明確了學習調研階段的活動安排和調研討論議題。

二、著眼于學院實際工作，認真細致地做好學習調研工作1.開展集中學習，確保質量，力求實效

按照學院《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《學習調研階段活動安排》，從學院實際出發(fā)，開展了以理論文獻學習、專題報告講座、專家輔導等多種形式的理論學習13次。其中,中心組理論學習7次：(1)學習校黨委書記李新明同志《在塔里木大學深入學習實踐活動動員大會講話》的會議精神；(2)學習黨的十七大、十七屆三中全會精神；(3)學習溫家寶總理《在國家科教領導小組會議上的講話百年大計，教育為本》；(4)聶衛(wèi)國《在兵團第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會及領導干部專題研討班上的講話》；(5)學習校黨委書記校長李新明同志關于深入學習實踐科學發(fā)展觀貫徹“兩會”精神專題報告會；(6)學習劉延東關于《銳意進取改革創(chuàng)新全力推進教育事業(yè)的科學發(fā)展》的論述；(7)學習周濟《在教育部201*年度工作會議上的講話深入學習實踐科學發(fā)展觀促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展科學發(fā)展》。

組織學員全體教職工黨員參加專家輔導報告6次:(1)學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動檢查指導小組組長趙軍及成員鄭國林、高玉華對全院教工黨員進行此次活動工作部署及通報;(2)觀看電教片李興山教授的《深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進國民經濟又好又快的發(fā)展》;(3)觀看電教片龔維斌教授的《深入學習實踐科學發(fā)展觀必須堅持以人為本》;(4)邀請經濟與管理學院馬理教研室秦澤洪老師做“如何把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質”專家輔導報告;(5)組織聽取國家教育行政學院副書記，常務副院長張?zhí)m春同志做“改革開放與中國高等教育發(fā)展”專題報告；(6)組織聽取蘭州大學政治與行政學院院長、教授、博士生導師、蘭州大學思想政治教育研究所所長王學儉教授做題為《科學發(fā)展觀的幾個問題》專題報告會。

2.深入調研，找準核心問題，實現(xiàn)學院科學發(fā)展

實事求是，深入調研，以找尋制約學院發(fā)展的核心問題為突破口，以座談會、征求意見表、專題討論等形式開展“我為學院科學發(fā)展建言獻策”活動6次。主要針對學院在科研教學、學科建設、人才培養(yǎng)與師資隊伍建設和學生管理等工作9個方面的議題進行集中討論：

(1)如何提升核心競爭力，在201*年后生源數(shù)量逐年下降的情況下保證學院的持續(xù)健康發(fā)展？(2)如何調動專業(yè)教師的積極主動性，改善教師辦公環(huán)境，構建和諧師生關系？(3)如何在人才培養(yǎng)模式上不斷創(chuàng)新，提高學生就業(yè)競爭力和就業(yè)質量？(4)如何實施品牌專業(yè)建設強校戰(zhàn)略，達到“十一五”發(fā)展規(guī)劃確定的特色興校的目標？(5)如何建設一支適應學院發(fā)展的教學科研、管理、政工隊伍，提高學院的教學質量、科研學術水平、學生政治思想教育與管理水平？(6)如何在現(xiàn)有學科專業(yè)基礎上，以學院特色專業(yè)建設為突破口，促進學科專業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展？(7)根據(jù)學校“十一五”規(guī)劃，如何促進我院學科專業(yè)建設、師資隊伍建設及促進教學科研學術水平的發(fā)展？(8)現(xiàn)代教育技術與教學方法改革中存在的問題？(9)我院畢業(yè)設計等實踐教學工作中存在那些問題，如何解決？針對學院存在的以上現(xiàn)實問題，全體教職工黨員進行全面深入的討論，提出了許多有建設性的建議、方法和措施。

學生黨支部也組織學生黨員針對學生黨員怎樣實踐科學發(fā)展觀？在學生個性日趨突出的今天，怎樣引導學生就業(yè)走向多元化、實現(xiàn)和諧發(fā)展與全面發(fā)展等與學生的學習生活、個性發(fā)展、科技人文素質的培養(yǎng)及個人成長與就業(yè)方面的議題進行討論。

三、注重實踐，邊學邊改，解決實際問題

圍繞開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案的工作要求：黨員干部要針對實際工作中存在的問題，按照“先易后難”的原則，從最容易解決的問題入手，從職工群眾最需要解決的問題入手，從最容易收到實際效果的問題入手，邊學邊改，解決學院實際問題。黨員領導干部要帶頭實踐，發(fā)揮率先垂范作用，務求實效，推動調研工作取得實效。

在解決突出問題的過程中，學院活動領導小組，對整改工作進行檢查，并召開整改工作交流會和座談會，及時掌握活動情況，督促解決問題。針對學院實踐教學存在的問題，對201*屆畢業(yè)設計、論文及實驗、實習等實踐教學工作提出改進意見；組織教師積極完成申報校內基金項目15項，立項3項，申報國家自然科學基金項目4項，力爭有新突破；積極進行新增專業(yè)申報；開展大學生素質拓展系列活動，例如學院精品活動塔河之春文藝晚會、“創(chuàng)業(yè)杯”科技競賽活動、第二屆全國大學生“節(jié)能減排與社會實踐”科技競賽活動等。

在黨建工作方面，深入進行調研活動，撰寫有質量的調研報告一篇，對照我院存在的問題提出解決辦法和意見；堅持學習制度不放松，形成良好的學習氛圍，進一步抓好入黨積極分子和團員學生的政治理論學習；高度重視入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作、加強對學生黨建工作的協(xié)調、指導，使學生黨員發(fā)展工作更加規(guī)范化；進一步完善制度建設，切實加強黨的作風建設，開展具有水建學院特色的學院文化建設、班級文化建設，促進“三風”（教風、學風和考風）建設；積極探索教新思路和新方法，進一步加強思想政治教育隊伍建設，優(yōu)化學生思想政治工作機制；加強愛國主義教育，注重時事教育，進一步做好學生的心理健康教育；進一步強化黨建帶團建工作。

在教學工作方面：強化質量監(jiān)控，加強對課堂教學和實踐教學檢查力度，開展教學管理、教學內容和教學方法改革的研究；認真做好畢業(yè)設計指導和中期檢查工作，確保畢業(yè)設計高質量；加強課堂教學、實踐教學以及考核等教學全過程管理，嚴把教學質量關，對課堂教學學生反應意見大的教師實施質量跟蹤檢查，及時采取措施，以保證教學質量。加強教學資源網(wǎng)絡化建設，實現(xiàn)信息資源共享，創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保型的辦公環(huán)境。

在實踐教學平臺建設方面，以解決10屆學生畢業(yè)實習單位為契機，積極拓展與校外工程設計、施工企業(yè)的科研學術交流與合作業(yè)務，學院根據(jù)教職工所提建議，已經制定了相應的解決方案，付諸實施。在科研工作方面，鼓勵教師參與到科技支疆、兵團工業(yè)科技攻關、兵團水利局和校內創(chuàng)新群體項目中，充分調動團隊成員科研工作積極性。目前已經組織相關項目研究領域的老師加入到科技支疆項目和創(chuàng)新團體項目中。學院建立了學院學術委員會，組織每月學術專題（系列）報告，使學院的學術氛圍進一步濃厚，并逐漸深入人心。

四、加大學院信息宣傳報道，營造氛圍

圍繞學習實踐科學發(fā)展觀活動的相關工作，充分利用網(wǎng)絡、院報專欄、專題論壇等平臺，為學習實踐活動營造良好的氛圍，及時向上級部門報送學院開展學習實踐活動的情況，同時，加強院內學習實踐活動的信息溝通和經驗交流。學習實踐活動開展以來，向上級宣傳部門報送新聞報道6篇、學習專欄及板報8次，各個支部都開設了網(wǎng)上交流平臺進行討論，互通信息。

五、下一步工作內容

一是進一步開展解放思想大討論，深化提高對科學發(fā)展觀的認識。按照我院制定的《實施方案》和《學習調研階段活動安

排》的具體要求，在前期學習的基礎上，根據(jù)調研結果，進一步更

新觀念、提高認識，促進學院和諧發(fā)展。

二是深入分析和借鑒其它高校和學院的先進經驗，根據(jù)學院實際存在的問題，理清思路，凝煉升華，總結形成學院科學發(fā)展特色模式，增強學習實踐活動的時效性。

三是通過開展不同范圍的討論會、交流會，加強互動交流，緊密聯(lián)系思想和工作實際，進一步在促進學院各項工作科學發(fā)展的理念、思路、機制、舉措等方面形成共識，打造學院科學發(fā)展的品牌思想。

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