八年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

八年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計(jì)劃和級(jí)部的工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作。

一、組織全體教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)校本刊物《研究成長(zhǎng)創(chuàng)新》和《用生命潤(rùn)澤生命》，全體教師認(rèn)真寫出了5000字以上的政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、一篇心得體會(huì)、一篇教學(xué)反思，在級(jí)部營(yíng)造出了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講先進(jìn)性、比奉獻(xiàn)，創(chuàng)教育教學(xué)新思路”的良好氛圍。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)深入地探討新教材、新課程，不斷更新育人理念。特別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師去白莊礦中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后，經(jīng)常與大家一起討論、探索新的教學(xué)理念和實(shí)踐，取長(zhǎng)補(bǔ)短。從平凡中挖掘先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。讓教師們?cè)诳偨Y(jié)實(shí)踐中，努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識(shí)的過(guò)程，真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。并且在學(xué)習(xí)中寫了足量的筆記和體會(huì)。

二、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化級(jí)部管理，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、抓好良好的開端，實(shí)現(xiàn)開好頭，起好步，走好路。新學(xué)期開始，我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點(diǎn)工作，創(chuàng)造了良好的開局。一是學(xué)。利用開學(xué)第一個(gè)月的班會(huì)和活動(dòng)課時(shí)間，再次學(xué)習(xí)《規(guī)范教育手冊(cè)》，進(jìn)行認(rèn)真地自查、互查。并組織學(xué)生進(jìn)行座談?dòng)懻�，再�?qǐng)兩方面典型同學(xué)起來(lái)談體會(huì)，現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)教育大家，真正明確要求，增強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律意識(shí)，提高遵規(guī)守紀(jì)的自覺性和認(rèn)真學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。二是訂。每個(gè)學(xué)生訂出“新學(xué)期、新打算”。既有守紀(jì)的條款，又有比、學(xué)、趕、超的目標(biāo)，張貼墻報(bào)上。三是措施到位。層層檢查網(wǎng)絡(luò)從第一個(gè)周就開展工作。各班級(jí)每天有值日班長(zhǎng)。級(jí)部、學(xué)校有白天和晚上兩套常規(guī)檢查班子晝夜、全方位地工作。班主任從早上7：00至晚自習(xí)，不間斷地進(jìn)督查、指導(dǎo)。堅(jiān)持一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使八年級(jí)常規(guī)迅速納入正規(guī)。

2、抓好專題教育，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)及早形成。本學(xué)期的教育專題是：體育節(jié)及陽(yáng)光健身活動(dòng)教育、感恩教育、藝術(shù)教育。按照政教處的要求做了以下幾點(diǎn)工作：（1）在提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)上作文章。各班級(jí)以上述主題教育為內(nèi)容辦墻報(bào)、出壁報(bào)、手抄報(bào)、編節(jié)目，精彩分成。同學(xué)們自編、自演的日常行為規(guī)范方面的小品和詩(shī)朗頌，相繼在各班的班會(huì)上演出，一張張圖文并茂的手抄報(bào)交到了團(tuán)委，各班的征文比賽積極踴躍。不但展示了各班的風(fēng)采，也促進(jìn)、優(yōu)化了良好的班風(fēng)級(jí)風(fēng)的形成。（2）抓住典型，教育全體。俗話說(shuō)“殺雞驚猴”。在我們學(xué)校教育上，“殺雞”只是手段，“育猴”才是真正的目的。開學(xué)初個(gè)別學(xué)生因多次破壞公物和財(cái)物，受到學(xué)校的嚴(yán)厲處分。抓住這個(gè)事例，結(jié)合級(jí)部存在的以大欺小、打架斗歐、上網(wǎng)吧等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在全級(jí)部開展了一場(chǎng)轟轟烈烈地教育活動(dòng)。首先各班公布處分決定，剖析犯錯(cuò)歷程，擺查我們身邊的違紀(jì)現(xiàn)象。再讓學(xué)生進(jìn)行論危害、查根源的發(fā)言，讓學(xué)生教育學(xué)生，很有說(shuō)服力，學(xué)生自然而然地把自大應(yīng)怎樣做好說(shuō)得清清楚楚。其次用一個(gè)活動(dòng)課時(shí)間，讓同學(xué)們寫體會(huì)，進(jìn)行小組交流，班級(jí)交流，此后，八年級(jí)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持了良好的學(xué)風(fēng)。

（3）抓好班干部的培養(yǎng)和使用，讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束，實(shí)現(xiàn)了常規(guī)紀(jì)律有干部輪流值日管理，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的帶頭人，生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致服務(wù)的學(xué)生自信、自理、自強(qiáng)的良好管理勢(shì)頭。（4）兩次排查上網(wǎng)，進(jìn)行針對(duì)性的教育活動(dòng)，有效地扼制了上網(wǎng)吧現(xiàn)象的漫透。一次在開學(xué)初，一次在期中考試后。（5）常規(guī)檢查常抓常新。在完善白天、晚上兩個(gè)常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施、經(jīng)常召開檢查人員會(huì)議，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又把每人的工作業(yè)績(jī)與各自班級(jí)的考評(píng)結(jié)合起來(lái)，收到了良好的效果，調(diào)動(dòng)了全體成員的積極性。3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)差生的教育和管理，是級(jí)部工作的重要內(nèi)容。級(jí)部的德育工作，良好學(xué)風(fēng)的形成，大都是圍繞著部分差生在進(jìn)行。級(jí)部工作的成敗取決于對(duì)差生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理，差生轉(zhuǎn)化的如何是級(jí)部工作成敗的關(guān)鍵。班主任與任課老師一起界定了本班的35名差生，制訂了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案。班主任向各任課老師介紹了這幾名學(xué)生的家庭情況和個(gè)人的發(fā)展變化情況，任課教師互通了這部分學(xué)生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點(diǎn)，然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生。第二，級(jí)部統(tǒng)計(jì)各班差生的基本情況和承包教師，級(jí)部備案并上報(bào)學(xué)校。第三，各班安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人或兩人幫教一名差生，在座位上給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對(duì)象座談一次，指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)推廣典型，糾正工作中的偏差和不足。第四，每位教師每周至少與自己的幫教對(duì)象談一次話，并且以鼓勵(lì)、啟發(fā)、誘導(dǎo)為主。

3、重視三結(jié)合教育，開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。針對(duì)八年級(jí)級(jí)部工作的實(shí)際，我們安排了家長(zhǎng)會(huì)。11月中旬我們各班召開了全體家長(zhǎng)會(huì)，大家普遍反映這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)用，解決實(shí)際問(wèn)題、針對(duì)性強(qiáng)，備課充分，分析透徹，交流充分。提前做好了準(zhǔn)備，學(xué)生的自我總結(jié)、各項(xiàng)常規(guī)的積分、任課教師評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成績(jī)的升降分析、期中初評(píng)結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)。會(huì)議開得很成功。家長(zhǎng)會(huì)后級(jí)部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進(jìn)步了。

另外，關(guān)于班主任例會(huì)、班教導(dǎo)會(huì)、主題班會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每周一次的班干部會(huì)，抓好期中初評(píng)，搞好質(zhì)量分析等與兄弟級(jí)部都大同小異，就不一一展開了。我們還注意與政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、藝體、辦公室、總務(wù)處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。三、關(guān)于教研、教學(xué)、新課改工作

1、本學(xué)期從一開學(xué)就在級(jí)部教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問(wèn)題：每位老師的課都有我們借鑒之處。抱著虛心學(xué)知識(shí)、學(xué)教法、學(xué)學(xué)法、學(xué)管理、學(xué)習(xí)新課改理念的態(tài)度，去聽每節(jié)課。要求教師做到同學(xué)科的必須聽，同級(jí)部有公開課，只要不上課都必須聽，其它的公開課盡量聽，所有的優(yōu)質(zhì)課必須聽（上課除外）。老師們也很自覺，本學(xué)期部分老師聽課的節(jié)數(shù)都比較多（30節(jié)左右），收獲也很大。

2、積極投身教學(xué)改革。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變，質(zhì)量意識(shí)更濃了，完全走出了剛開始新課改那種實(shí)施新教材沒法評(píng)價(jià)，保證不了質(zhì)量那種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)只有提高質(zhì)量的課改，才是成功的課改堅(jiān)信不移，都在努力地向由教會(huì)學(xué)生知識(shí)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，滿堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰，誘思探究的教學(xué)理念正深入每個(gè)教師的心田。

四、重視了班主任工作是解決學(xué)生問(wèn)題的關(guān)鍵

班級(jí)管理的核心工作主要是由班主任來(lái)完成的，可見，抓好班主任工作為我們明年的中考成功奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們重視了班主任的培養(yǎng)，尤其是現(xiàn)在都在參加全國(guó)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對(duì)個(gè)人能力的提升都起到了很大的作用。在班機(jī)管理中，我們通過(guò)每周的例會(huì)，共同分析班內(nèi)存在的問(wèn)題，尋找解決的辦法，利用班會(huì)多次進(jìn)行學(xué)生思想教育工作，“感恩教育”、“安全教育”、“共讀一本書”、“法制教育”等等，并通過(guò)學(xué)生的個(gè)人演講和小組大討論，收到了不錯(cuò)的效果，我們并把從中出現(xiàn)的優(yōu)秀同學(xué)或活動(dòng)，通過(guò)圖片的形式進(jìn)行了展出，并上報(bào)教導(dǎo)處和政教處存檔。

五、不足和教訓(xùn)

1、班主任工作還須完善還存在個(gè)別班主任的工作力度不夠，管理的方法呆板，不靈活，學(xué)生思想工作抓的不夠到位。

2、中上游評(píng)價(jià)點(diǎn)上的學(xué)生人數(shù)還不多這也是近段時(shí)間另我比較頭疼的事。尖子生有所突破，但此評(píng)價(jià)點(diǎn)上的人數(shù)偏少是我們下一步工作中的一個(gè)重點(diǎn)。

3、備課組活動(dòng)還要進(jìn)一步落到實(shí)處盡管活動(dòng)不少，難以達(dá)到最佳效果，個(gè)別組還存在應(yīng)付現(xiàn)象。

4、執(zhí)行度還須加強(qiáng)在學(xué)校安排的一些工作上，仍有個(gè)別教師不一為然，經(jīng)常忘事，導(dǎo)致部分工作有時(shí)處理起來(lái)比較被動(dòng)，多次提醒，收效不大。

六、下學(xué)期主要工作

1、進(jìn)一步突出教學(xué)質(zhì)量第一的理念讓每位教師把它深化到實(shí)際工作中，并從工作中體會(huì)它的價(jià)值。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理通過(guò)作好班主任工作，提高積極性，強(qiáng)化班級(jí)管理。3、加大自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)力爭(zhēng)使每班達(dá)到50%以上的人數(shù)真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。4、很促中游評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)生人數(shù)通過(guò)師帶徒活動(dòng)，由每位教師負(fù)責(zé)帶好3～4名評(píng)價(jià)點(diǎn)上的學(xué)生，并記入個(gè)人考評(píng)。

5、抓好備課組活動(dòng)讓集體備課落到實(shí)處，真正形成合力。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

為了更好的進(jìn)行級(jí)部工作，適應(yīng)新的學(xué)期新的要求。本學(xué)期，八年級(jí)級(jí)部對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)人文化管理

進(jìn)一步加強(qiáng)了教師管理，注重了人文化管理，多去關(guān)心他們，多為他們考慮一些，對(duì)待工作中的磕磕碰碰以及小摩擦有一份寬容的心態(tài)；對(duì)級(jí)部的一些管理多與老師們探討，吸取他們更好的建議。對(duì)學(xué)校的一些要求，盡量做好解釋說(shuō)明工作，讓每一位教師盡量少有情緒，保持愉快的工作心情；按照學(xué)校要求，要求老師做到的，自己首先要做到，注重以身作則。并且從各方面樹立級(jí)部的服務(wù)意識(shí)，能給老師解決的困難盡量解決。這樣老師就感覺級(jí)部和他們是一個(gè)整體，對(duì)一些要求就自然容易接受，然后再?gòu)膱F(tuán)結(jié)協(xié)作的益處方面進(jìn)行引導(dǎo)，整個(gè)級(jí)部就這樣團(tuán)結(jié)成了一個(gè)整體，擰成一股繩，人心齊了，級(jí)部的工作才能做好。

二、突出教學(xué)的中心地位

進(jìn)一步推進(jìn)了課堂改革，繼續(xù)推行小組合作學(xué)習(xí)。

這學(xué)期，繼續(xù)把小組合作學(xué)習(xí)探討和推廣下去。加大研討的步伐，增強(qiáng)教科研的力度，從而全面的提高教育教學(xué)質(zhì)量。（一）教師方面：

（1）為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂，讓課堂有更多的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力，繼續(xù)推行了聽評(píng)課。先有同學(xué)科進(jìn)行聽課交流，然后選出精品課在整個(gè)級(jí)部推開。讓每位教師進(jìn)一步成長(zhǎng)。

（2）進(jìn)一步完善講學(xué)稿。結(jié)合教師們的課堂實(shí)踐，揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步調(diào)整、完善講學(xué)稿，讓其更適用于課堂，同時(shí)，進(jìn)一步將講學(xué)稿和多媒體很好的結(jié)合，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

（3）加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。教師要把時(shí)間和能力還給學(xué)生，要讓課堂成為學(xué)生喜歡的地方，教師要有創(chuàng)新意識(shí)，多從培養(yǎng)學(xué)生的能力方面去設(shè)計(jì)課堂。鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂，提高獨(dú)立思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，抓特色，標(biāo)新立異。

（二）學(xué)生方面：加強(qiáng)學(xué)生的管理。

1.繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。這學(xué)期將在上學(xué)期的管理基礎(chǔ)上，繼續(xù)常抓不懈。2.注重抓好德育教育，切實(shí)提高學(xué)生思想素質(zhì)。

充分利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校政教處的統(tǒng)一要求，切實(shí)有效地開展好愛國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法和理想前途，特別是常規(guī)教育方面的主題班會(huì)教育。

3.倡導(dǎo)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，雙休日的全面實(shí)施，使學(xué)生有更多的時(shí)間接觸社會(huì)，接觸生活。本學(xué)期，倡導(dǎo)學(xué)生多參加了一些有意義的社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力。

同時(shí)，結(jié)合小組積分加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和激勵(lì)。把學(xué)生的日常行為全部納入小組積分。如學(xué)生的自習(xí)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律、上網(wǎng)吧、打架等不良行為的評(píng)判，及參加活動(dòng)的加分等，全部納入學(xué)生的行為積分。而學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、自習(xí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)、雙休作業(yè)情況，階段總結(jié)等級(jí)達(dá)標(biāo)情況等全部納入學(xué)生的行為積分。一段時(shí)間后進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生有很好的激勵(lì)作用。三、.重視教師的常規(guī)管理。

教師是教學(xué)工作的具體執(zhí)行者，是學(xué)生的管理者和引導(dǎo)者，所以只有教師以教學(xué)為中心，整個(gè)教學(xué)工作才具有中心地位，只有有一批優(yōu)秀的教師才能帶出一批優(yōu)秀的學(xué)生。針對(duì)教師管理，做好以下幾方面的工作：（1）、進(jìn)一步培養(yǎng)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教風(fēng)。（2）、加強(qiáng)辦公和上課紀(jì)律的要求和檢查。良好的辦公秩序是每個(gè)教師提高辦公質(zhì)量的前提，辦公室是一個(gè)集體場(chǎng)所，科目混雜，需要不同，為了滿足各科的需要，必須有一個(gè)統(tǒng)一的要求，所以級(jí)部在開學(xué)初出臺(tái)了辦公紀(jì)律要求：如辦公時(shí)間靜坐辦公，不閑扯，多鉆研教材，研究學(xué)生，出些題，自己充充電學(xué)點(diǎn)習(xí)，不在辦公室接打手機(jī)等，盡量為自己也為別人創(chuàng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境。在運(yùn)行的過(guò)程中，級(jí)部加強(qiáng)了這方面的檢查，并且效果很好，現(xiàn)在每位教師都能自覺的安靜辦公，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)這方面的要求。課堂是提高成績(jī)的關(guān)鍵，為了提高課堂效率，上學(xué)期針對(duì)上課也提出了一些要求：如不能無(wú)教案上課，上課不接打手機(jī)，不隨便離開課堂，不要隨便調(diào)課等，同時(shí)對(duì)不能體罰學(xué)生也提出了要求。這一方面級(jí)部也注重了檢查，效果很明顯。這學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)要求。

四、加強(qiáng)對(duì)班主任的管理：

1.進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)。

班主任就是一個(gè)奉獻(xiàn)的角色，雖說(shuō)每個(gè)人工作能力有所差別，但責(zé)任心對(duì)一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，則是最重要的，即使能力不高，但如果真正用心去工作，則“勤能補(bǔ)拙”，甚至比那些自覺能力較強(qiáng)，但用心程度不夠的班主任自己的所帶班級(jí)反而更好一些。所以進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)。

2.進(jìn)一步提高班主任的管理水平和技巧。

通過(guò)開會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)。要求班主任工作要從細(xì)微小事著手，從嚴(yán)處要求，多下班，多開學(xué)生會(huì)了解第一手資料，多觀察，多琢磨，多動(dòng)腦，采取“強(qiáng)制”加“疏導(dǎo)”的方式，工作上要有創(chuàng)新，抓特色，從而提高管理水平。

3.加強(qiáng)班主任工作的合作性。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，所以級(jí)部要加強(qiáng)班主任工作的合作交流。工作方法上多交流，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。管理學(xué)生上實(shí)行交叉管理，互相提供班里學(xué)生特點(diǎn)，交流情況。從而有利于班級(jí)管理。

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