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201*-201*學(xué)年度級(jí)部工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年度級(jí)部工作總結(jié)

201*年度級(jí)部工作總結(jié)

密州街道盧山中學(xué)

半年來,我們西校區(qū)全體教師高度的責(zé)任感,無私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。班主任各顯神通,各具特色;課任教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān);他們協(xié)調(diào)一致、密切配合,讓我深深地體會(huì)到:

一、作為級(jí)部的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件作為級(jí)部主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,半年來,我對(duì)工作從來不敢怠慢,率先垂范,經(jīng)常超負(fù)荷工作,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,身先士卒,率先垂范,贏得了同志們的認(rèn)可和支持。同時(shí),在我個(gè)人與學(xué)校工作相沖突時(shí),我能從大局出發(fā),正確取舍,全力支持學(xué)校工作。這是我做好級(jí)部工作的重要保證。

二、團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能出效益

半年年來,以班主任和備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,經(jīng)常性和教師交流、談心,幫助老師們解決工作、生活中的困難,思想上一致,心靈上溝通,級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都以班主任為核心,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲,有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,不想進(jìn)步都不可能。

三、具體工作總結(jié)如下:1、級(jí)部管理穩(wěn)步推進(jìn)

級(jí)部是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體,為確保整個(gè)年級(jí)正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通,及時(shí)協(xié)調(diào),每周定期召開班主任工作會(huì)議,分析問題、解決問題,使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,使級(jí)部內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。

級(jí)部常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破,特色工作抓創(chuàng)新、求成效,系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學(xué)習(xí)情況,充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用,課任教師密切配合,協(xié)同作戰(zhàn),及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績,指出各班所存在的問題,共同出謀劃策處理學(xué)生中最棘手的事情。

2、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。班主任胡文杰,半年來早晨總是第一個(gè)到辦公室,來到后到教室靠班,組織學(xué)生早讀,中午回家吃過飯后,馬上到學(xué)校管理學(xué)生的午休,班級(jí)工作井然有序,對(duì)班級(jí)中存在的問題能及時(shí)聯(lián)系家長,當(dāng)著學(xué)生的面迅速解決,從不留空擋。半年來利用每周一例會(huì)時(shí)間開展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問題的班級(jí)大家一起出主意,想辦法,共同商議。每個(gè)班級(jí)的工作緊隨學(xué)校的安排,不給學(xué)校扯后腿。

3、抓好教學(xué)常規(guī)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是級(jí)部工作的催化劑,沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,教師工作就沒有積極性。按照學(xué)校的工作計(jì)劃和要求,狠抓課堂教

學(xué)質(zhì)量的同時(shí),加強(qiáng)辦公秩序管理,繼續(xù)抓好了集體備課,合作研究。張艷華、范輝、曲炳霞三位老師在平日教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n批改,上好每一節(jié)課,課下經(jīng)常找問題學(xué)生談話,幫助他們找出自己的不足,提出改進(jìn)措施,教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)良好。本學(xué)期一開始,為了學(xué)生在今年的地生會(huì)考中取得各好成績,王一杰、周治先老師每天早晨7:20到校四個(gè)班輪流輔導(dǎo),特別臨近會(huì)考期間,根據(jù)學(xué)校的安排,加大了地理生物的輔導(dǎo)力度,全天穿插復(fù)習(xí),兩位老師不辭勞苦,幾乎連杯水都顧不得喝,有空鉆研教材、分析各地試題,出好自己的復(fù)習(xí)提綱,印刷并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。為地生會(huì)考能夠取得優(yōu)異成績奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。閆雪峰老師在辦公室是一位年輕教師,值日時(shí)辦公室拾掇的干干凈凈,開水不斷,上課認(rèn)認(rèn)真真,安排工作從不打借口,特別在特長生輔導(dǎo)方面,制定自己的輔導(dǎo)計(jì)劃,利用雙休日時(shí)間搞好輔導(dǎo),從不因?yàn)轶w育輔導(dǎo)耽誤學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。

4、抓好學(xué)生常規(guī)

(1)我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操、就餐就寢等情況及時(shí)檢查及時(shí)整改,做到每天有檢查,有記錄;每周有小結(jié),有反饋;每月有評(píng)比。對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育,常抓不懈。

(2)學(xué)生干部自主管理,參與監(jiān)督檢查,我們初二西級(jí)部開學(xué)初成立了有每班抽出1名值日班長組成的四人學(xué)生管理小組,每天對(duì)4個(gè)班級(jí)的早讀、課間學(xué)生紀(jì)律等諸方面進(jìn)行量化打分,做到日反饋、周小結(jié),月評(píng)比。利用班級(jí)集體榮譽(yù)匯總和勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的

積極性,學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)已蔚然成風(fēng)。從整體來看,我們西校區(qū)四個(gè)班的學(xué)生走上了正規(guī)學(xué)習(xí)軌道,沒有大的違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,常規(guī)工作有條不紊的向前推進(jìn)。

(3)抓好學(xué)生平時(shí)的德育教育工作,4月份學(xué)校開展了向不文明習(xí)慣告別主題活動(dòng)月,之前舉行了簽字儀式,每個(gè)同學(xué)在主題橫幅上簽字表示自己的決心。培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛國的精神,優(yōu)化校園的人文環(huán)境,精神面貌。從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。

(4)期末組織學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、認(rèn)可教師評(píng)價(jià)的形式找出優(yōu)點(diǎn)和努力地方向.

5、堅(jiān)持不懈抓好了安全工作

及時(shí)教育師生防交通事故、防火、防雷、防電、防震、防踩踏,加強(qiáng)安全自救自護(hù)能力,培養(yǎng)提高了安全意識(shí),取得了0事故的安全目標(biāo)?傊(jīng)過全體老師的共同努力,初二級(jí)部的各項(xiàng)工作取得了明顯的進(jìn)步,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

6、迎接了上級(jí)的各項(xiàng)檢查與督導(dǎo)。

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201*年度級(jí)部工作總結(jié)

密州街道盧山中學(xué)

半年來,我們西校區(qū)全體教師高度的責(zé)任感,無私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。班主任各顯神通,各具特色;課任教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān);他們協(xié)調(diào)一致、密切配合,讓我深深地體會(huì)到:

一、作為級(jí)部的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件作為級(jí)部主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,半年來,我對(duì)工作從來不敢怠慢,率先垂范,經(jīng)常超負(fù)荷工作,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,身先士卒,率先垂范,贏得了同志們的認(rèn)可和支持。同時(shí),在我個(gè)人與學(xué)校工作相沖突時(shí),我能從大局出發(fā),正確取舍,全力支持學(xué)校工作。這是我做好級(jí)部工作的重要保證。

二、團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能出效益

半年年來,以班主任和備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,經(jīng)常性和教師交流、談心,幫助老師們解決工作、生活中的困難,思想上一致,心靈上溝通,級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都以班主任為核心,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲,有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,不想進(jìn)步都不可能。

三、具體工作總結(jié)如下:1、級(jí)部管理穩(wěn)步推進(jìn)

級(jí)部是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體,為確保整個(gè)年級(jí)正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通,及時(shí)協(xié)調(diào),每周定期召開班主任工作會(huì)議,分析問題、解決問題,使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,使級(jí)部內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。

級(jí)部常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破,特色工作抓創(chuàng)新、求成效,系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學(xué)習(xí)情況,充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用,課任教師密切配合,協(xié)同作戰(zhàn),及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績,指出各班所存在的問題,共同出謀劃策處理學(xué)生中最棘手的事情。

2、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。班主任胡文杰,半年來早晨總是第一個(gè)到辦公室,來到后到教室靠班,組織學(xué)生早讀,中午回家吃過飯后,馬上到學(xué)校管理學(xué)生的午休,班級(jí)工作井然有序,對(duì)班級(jí)中存在的問題能及時(shí)聯(lián)系家長,當(dāng)著學(xué)生的面迅速解決,從不留空擋。半年來利用每周一例會(huì)時(shí)間開展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問題的班級(jí)大家一起出主意,想辦法,共同商議。每個(gè)班級(jí)的工作緊隨學(xué)校的安排,不給學(xué)校扯后腿。

3、抓好教學(xué)常規(guī)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是級(jí)部工作的催化劑,沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,教師工作就沒有積極性。按照學(xué)校的工作計(jì)劃和要求,狠抓課堂教

學(xué)質(zhì)量的同時(shí),加強(qiáng)辦公秩序管理,繼續(xù)抓好了集體備課,合作研究。張艷華、范輝、曲炳霞三位老師在平日教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n批改,上好每一節(jié)課,課下經(jīng)常找問題學(xué)生談話,幫助他們找出自己的不足,提出改進(jìn)措施,教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)良好。本學(xué)期一開始,為了學(xué)生在今年的地生會(huì)考中取得各好成績,王一杰、周治先老師每天早晨7:20到校四個(gè)班輪流輔導(dǎo),特別臨近會(huì)考期間,根據(jù)學(xué)校的安排,加大了地理生物的輔導(dǎo)力度,全天穿插復(fù)習(xí),兩位老師不辭勞苦,幾乎連杯水都顧不得喝,有空鉆研教材、分析各地試題,出好自己的復(fù)習(xí)提綱,印刷并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。為地生會(huì)考能夠取得優(yōu)異成績奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。閆雪峰老師在辦公室是一位年輕教師,值日時(shí)辦公室拾掇的干干凈凈,開水不斷,上課認(rèn)認(rèn)真真,安排工作從不打借口,特別在特長生輔導(dǎo)方面,制定自己的輔導(dǎo)計(jì)劃,利用雙休日時(shí)間搞好輔導(dǎo),從不因?yàn)轶w育輔導(dǎo)耽誤學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。

4、抓好學(xué)生常規(guī)

(1)我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操、就餐就寢等情況及時(shí)檢查及時(shí)整改,做到每天有檢查,有記錄;每周有小結(jié),有反饋;每月有評(píng)比。對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育,常抓不懈。

(2)學(xué)生干部自主管理,參與監(jiān)督檢查,我們初二西級(jí)部開學(xué)初成立了有每班抽出1名值日班長組成的四人學(xué)生管理小組,每天對(duì)4個(gè)班級(jí)的早讀、課間學(xué)生紀(jì)律等諸方面進(jìn)行量化打分,做到日反饋、周小結(jié),月評(píng)比。利用班級(jí)集體榮譽(yù)匯總和勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的

積極性,學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)已蔚然成風(fēng)。從整體來看,我們西校區(qū)四個(gè)班的學(xué)生走上了正規(guī)學(xué)習(xí)軌道,沒有大的違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,常規(guī)工作有條不紊的向前推進(jìn)。

(3)抓好學(xué)生平時(shí)的德育教育工作,4月份學(xué)校開展了向不文明習(xí)慣告別主題活動(dòng)月,之前舉行了簽字儀式,每個(gè)同學(xué)在主題橫幅上簽字表示自己的決心。培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛國的精神,優(yōu)化校園的人文環(huán)境,精神面貌。從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。

(4)期末組織學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、認(rèn)可教師評(píng)價(jià)的形式找出優(yōu)點(diǎn)和努力地方向.

5、堅(jiān)持不懈抓好了安全工作

及時(shí)教育師生防交通事故、防火、防雷、防電、防震、防踩踏,加強(qiáng)安全自救自護(hù)能力,培養(yǎng)提高了安全意識(shí),取得了0事故的安全目標(biāo)?傊(jīng)過全體老師的共同努力,初二級(jí)部的各項(xiàng)工作取得了明顯的進(jìn)步,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

6、迎接了上級(jí)的各項(xiàng)檢查與督導(dǎo)。

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