《逐浪》 本文簡介：

吉林省永吉縣李敘藝指導(dǎo)教師:高云宏乘著海中的孤舟，握起夢想的槳。劃動起來，駛向遠方。我也會懼怕，我也曾彷徨。歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜，終于打磨出了堅強。風(fēng)起時，海浪洶涌，那就奮力的追擊。帶著夢想去超越，去追逐那奔騰的風(fēng)浪！　　教師評語：小作者通過詩歌的形式從另外一個方面反應(yīng)出我們?nèi)松�道路坎坷不平，我們會懼怕，�?/p>

《逐浪》 本文內(nèi)容：

吉林省永吉縣   李敘藝

指導(dǎo)教師:高云宏

乘著海中的孤舟，

握起夢想的槳。

劃動起來，

駛向遠方。

我也會懼怕，

我也曾彷徨。

歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜，

終于打磨出了堅強。

風(fēng)起時，海浪洶涌，

那就奮力的追擊。

帶著夢想去超越，

去追逐那奔騰的風(fēng)浪！

　　教師評語：小作者通過詩歌的形式從另外一個方面反應(yīng)出我們?nèi)松�道路坎坷不平，我們會懼怕，會彷徨，但是�?jīng)歷了，相信總有一天會有沖出困難，逐浪走向成功。不多說，贊！

《逐浪》 本文關(guān)鍵詞：逐浪

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