班主任論壇演講比賽總結(jié)發(fā)言

班主任論壇演講比賽總結(jié)發(fā)言

杜江林

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

我校于201*-6-22組織舉辦了“班主任論壇演講比賽”活動(dòng)。我受學(xué)校委托，向本次參加教書(shū)育人、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的十一名班主任老師及其他各位老師致以崇高的敬意！在此，我將從四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本次活動(dòng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一、背景

本次活動(dòng)是在轟轟烈烈的新課程改革中，為我縣舉辦第一屆中小學(xué)班主任論壇選拔優(yōu)秀選手及我校班主任工作交流為目的的一次大型活動(dòng)。

1.有的班主任重智育輕德育。2.有的班主任重德育而輕自身提高。

3.學(xué)生中出現(xiàn)道德品質(zhì)差，法律意識(shí)淡薄或法盲等現(xiàn)象。

以上現(xiàn)象造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的低效管理。管理學(xué)中有句：“事物百分之八十的價(jià)值來(lái)自于百分之二十的目標(biāo)上”，抓好這百分之二十，就很容易獲得百分之八十的價(jià)值的管理效果。提高班主任素質(zhì)勢(shì)在必行，為建設(shè)一流的學(xué)校奠定一流的管理隊(duì)伍。二、組織

本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，由學(xué)校牽頭精心組織。于201*年6月22日晚6點(diǎn)在會(huì)議室進(jìn)行。由十一名班主任參加演講。演講的內(nèi)容包括自定內(nèi)容和即問(wèn)答兩部分。評(píng)委由我校校委會(huì)成員組成，有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。三、各位選手的風(fēng)采

本次班主任論壇個(gè)個(gè)選手才華橫溢，穎悟絕倫。楊青青老師的《愛(ài)是教育的全部》，用愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，去感化每一位學(xué)生。圍繞“讓學(xué)生因我的存在而感到幸�！倍�演講，語(yǔ)言精辟，落落大方。即興回答更是令人贊不絕口。折萬(wàn)亮老師的《細(xì)節(jié)是藝術(shù)》，用細(xì)節(jié)管理學(xué)生，高瞻遠(yuǎn)矚，防微杜漸，防患于未然。從墨菲定律看學(xué)生管理，耐人尋味。趙國(guó)生的《做好一名班主任》從自身實(shí)際管理學(xué)生中，親身感悟到做好一名班主任應(yīng)從“愛(ài)、勤、細(xì)、全、嚴(yán)、法、學(xué)、心”幾個(gè)方面入手。是對(duì)班主任工作的體驗(yàn)與總結(jié)。李學(xué)平老師的《當(dāng)好班主任，管好班集體》，從管理中育人。有過(guò)苦，有過(guò)樂(lè)。有失去，有收獲。多年班主任工作濃縮在“愛(ài)、勤、細(xì)、嚴(yán)、法”五個(gè)字上。文字功底深厚，妙語(yǔ)連珠，口若懸河。陳文海老師的《捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去》，用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心。讓人記憶猶新。從班主任工作的復(fù)雜性、角色多中體現(xiàn)班主任工作的辛勞。與學(xué)生一起成長(zhǎng)，用愛(ài)關(guān)注學(xué)生，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。楊國(guó)慶的《班主任工作細(xì)節(jié)》，以身作則，從小事抓起。察言觀色。教育學(xué)生無(wú)小事。李亞鵬的《班主任工作幾點(diǎn)作法》，語(yǔ)言樸實(shí)，事例真實(shí)，情真意切。演講投入。杜明老師的《怎樣做才能成為優(yōu)秀的班主任》，伶牙俐齒，目達(dá)耳通，氣勢(shì)動(dòng)人。演講干脆利落。段治華老師的《班主任如何做好“引路人”》，從小事做起，從實(shí)事做起，事例具體，做法詳實(shí)。張海霞的《低年級(jí)學(xué)生的管理》，工作具體，事例雖小，處處體現(xiàn)關(guān)愛(ài)、呵護(hù)低年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)。李文坤老師的《如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任》，循循善誘，學(xué)生管理無(wú)小事，無(wú)愛(ài)不成管理，處處有愛(ài)。

縱觀本次班主任工作論壇演講，個(gè)個(gè)敏而好學(xué)，出口成章，集思廣益，班主任工作做的踏實(shí)、有效，管理方法科學(xué)，理論研究精深，才華橫溢，演講氣勢(shì)動(dòng)人。四、不足

1.部分班主任對(duì)本次活動(dòng)思想重視不夠，準(zhǔn)備不足，使本次活動(dòng)有遺有憾。

2.本次活動(dòng)中，部分班主任表現(xiàn)在平時(shí)工作中華而不實(shí)，理論調(diào)高，不能聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際操作性不強(qiáng)。猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空�！�

3.演講材料內(nèi)容多為他人班主任工作經(jīng)驗(yàn)和管理方法，未形成自己的切實(shí)有效的管理方法及理論。

4.論題定位不準(zhǔn)。有些論題過(guò)大，論題過(guò)大，論不全。有些論題過(guò)難，論不透。有些論題過(guò)小，不具實(shí)踐性，可行性和新穎性。

5.部分理論調(diào)過(guò)高，無(wú)實(shí)例，生硬欠生動(dòng)，不具演講特性。五、建議

1.班主任工作要有思想，靠科學(xué)的管理，靠自己以身作則。喊破噪子不如做出樣子。

2.學(xué)好三種理論：政治理論、教育理論、管理理論。3.掌握三種知識(shí)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、人文知識(shí)。4.提高三個(gè)水平：教學(xué)水平、工作水平、理論交流水平。5.處理三個(gè)關(guān)系：教師關(guān)系、上下關(guān)系、師生關(guān)系。6.樹(shù)立三心：事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。

班主任的學(xué)習(xí)是內(nèi)涵的發(fā)展的需要，班主任的理論研究是現(xiàn)代新型學(xué)校發(fā)展的需要，希大家從新視角去審視教育管理，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，促進(jìn)自我發(fā)展，以高尚的品德修養(yǎng)感染學(xué)生，以高尚的人格魅力淵博的學(xué)識(shí)吸引學(xué)生，以寬大的胸懷感動(dòng)學(xué)生，以文雅的談吐激勵(lì)學(xué)生，以敬業(yè)的情感、樂(lè)業(yè)的態(tài)度、專(zhuān)業(yè)的思想感化學(xué)生，以良好的興趣愛(ài)好鼓舞學(xué)生。從而做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀班主任。

總之，我認(rèn)為本次活動(dòng)開(kāi)展對(duì)班主任工作中存在問(wèn)題進(jìn)行交流搭建了平臺(tái)，使得各位老師對(duì)班主任工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)班級(jí)管理工作學(xué)到了一些簡(jiǎn)單有效的方法。本次活動(dòng)意義非凡。班主任論壇的成功舉辦，初步取得了以下成績(jī)：

1.探索了德育工作新模式

班主任論壇是探索班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任群體的一種大膽嘗試。

2.為我校班主任提供了交流平臺(tái)。3.促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。4.初步了解了班主任群體。

通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，促進(jìn)了我校各班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自身修養(yǎng)、素質(zhì)，為我校創(chuàng)辦一流學(xué)校打下了優(yōu)秀的人力資源基礎(chǔ)。由于本人資淺薄，能力有限，有不妥之處，還望各位同仁海涵。在此，祝愿我校明天更輝煌。祝各位同仁萬(wàn)事如意，合家幸福。

擴(kuò)展閱讀：第二屆“百縣館長(zhǎng)論壇”總結(jié)發(fā)言

第二屆“百縣館長(zhǎng)論壇”總結(jié)發(fā)言

201*-11-01中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)訪(fǎng)問(wèn)次數(shù):

711作者：

中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研究委員會(huì)常務(wù)副主任、北京大學(xué)教授李國(guó)新

各位代表，女士們、先生們：

剛才大家聽(tīng)了三個(gè)分會(huì)場(chǎng)精彩的總結(jié)發(fā)言。在我所參加過(guò)的會(huì)議中，像今天這樣水平整齊、內(nèi)容豐富、效果熱烈的分會(huì)場(chǎng)總結(jié)發(fā)言，不說(shuō)絕無(wú)僅有，也是極為少見(jiàn)。因此，首先我代表中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)向三個(gè)分會(huì)場(chǎng)的全體主持人，以及作為主持人代表的分會(huì)場(chǎng)總結(jié)發(fā)言人表示感謝！感謝他們奉獻(xiàn)給大會(huì)的辛勤勞動(dòng)和聰明才智。精彩的總結(jié)源于精彩的討論、充實(shí)的內(nèi)容，而這就是大會(huì)成功的標(biāo)志。

這次會(huì)議，至少展現(xiàn)出了四大特點(diǎn)。

第一，政府高度重視。文化部周和平副部長(zhǎng)親自給大會(huì)發(fā)來(lái)了賀信，文化部、江蘇省主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，以及全國(guó)文化信息資源共享工程國(guó)家中心的領(lǐng)導(dǎo)、蘇州市政府的領(lǐng)導(dǎo)都親自參加了會(huì)議。常熟市人民政府是會(huì)議的主辦者，常熟市文化局是會(huì)議的承辦者。說(shuō)這些，并不是炫耀這次會(huì)議的規(guī)格，并不是說(shuō)這次會(huì)議開(kāi)得多么風(fēng)光，而是體現(xiàn)了政府對(duì)作為文化建設(shè)重要任務(wù)之一的圖書(shū)館事業(yè)的認(rèn)識(shí)水平的提升，體現(xiàn)了政府促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)大發(fā)展大繁榮的實(shí)際行動(dòng)。黑龍江大學(xué)蔣永福教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，圖書(shū)館要堅(jiān)決依靠政府；昨天，我所在的分會(huì)場(chǎng)有代表做了一個(gè)通俗形象的表達(dá)：“政府是圖書(shū)館的爹娘”；剛才，來(lái)自德國(guó)的魏妮卡女士說(shuō)道，圖書(shū)館的重要任務(wù)之一是“和你的主管溝通”我理解，“和主管溝通”的中國(guó)式表達(dá)就是爭(zhēng)取政府重視。政府重視之所以重要，是因?yàn)槟壳暗闹袊?guó)，確實(shí)還存在著圖書(shū)館“挺起腰桿要錢(qián)還是彎下膝蓋要錢(qián)”的區(qū)別。政府對(duì)圖書(shū)館事業(yè)特別是基層圖書(shū)館的重視，使我們看到了新的希望。

第二，議題切中了中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題，引領(lǐng)了未來(lái)縣級(jí)圖書(shū)館的發(fā)展方向�？h級(jí)圖書(shū)館在我國(guó)的圖書(shū)館服務(wù)體系中處于承前啟后的樞紐地位，沒(méi)有縣級(jí)圖書(shū)館的大發(fā)展大繁榮，就不會(huì)有整個(gè)中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)的大發(fā)展大繁榮�？h級(jí)圖書(shū)館怎樣發(fā)展？會(huì)議達(dá)成了共識(shí)：首先是做強(qiáng)自身，在此基礎(chǔ)上，逐步推行總分館制，充分發(fā)揮輻射作用、協(xié)調(diào)作用、指導(dǎo)作用，構(gòu)建普遍均等、惠及全民、覆蓋全社會(huì)的圖書(shū)館服務(wù)體系，讓全體人民共享文化成果。

第三，中外比較，國(guó)際視野；報(bào)告、討論、參觀相結(jié)合，內(nèi)容豐富。德國(guó)同行的參與，使我們能以國(guó)際視野審視中國(guó)基層圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展；香港同行的參與，使我們能對(duì)中國(guó)基層圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展有了更整體、更全面的了解；對(duì)常熟市基層圖書(shū)館的參觀，不僅看到了常熟在構(gòu)建圖書(shū)館服務(wù)體系方面所做出的努力，所取得的成績(jī)，而且看到了中國(guó)基層圖書(shū)館未來(lái)的希望。以這樣的平臺(tái)、視野、方式來(lái)研討中國(guó)基層圖書(shū)館的發(fā)展，在中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)的歷史上是第一次。

第四，準(zhǔn)備充分，保障有力。這次會(huì)議的準(zhǔn)備工作歷時(shí)近一年。幾個(gè)大會(huì)主旨報(bào)告，都是長(zhǎng)期精心準(zhǔn)備的結(jié)果。于良芝教授的報(bào)告是她領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)在長(zhǎng)時(shí)間調(diào)研基礎(chǔ)上的結(jié)論；屈義華館長(zhǎng)的報(bào)告，和與會(huì)議同時(shí)舉辦的“中國(guó)蘇州德國(guó)巴伐利亞洲：社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展圖片展”相得益彰，而又超越了觀感層面，有了深度的對(duì)比和分析；德國(guó)同行戴費(fèi)爾先生和福格特女士的報(bào)告，是在中德雙方訪(fǎng)問(wèn)交流之后有針對(duì)性、量身定做的經(jīng)驗(yàn)介紹；香港同行的報(bào)告，使我們了解到了內(nèi)地圖書(shū)館體系建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，豐富了中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)理論和實(shí)踐的內(nèi)涵；來(lái)自“天下溪鄉(xiāng)村圖書(shū)館項(xiàng)目”的付惠萍女士的報(bào)告，讓我們看到了自愿、利他、奉獻(xiàn)精神的光大，看到了社會(huì)力量參與圖書(shū)館建設(shè)的前景，也感到了圖書(shū)館人對(duì)社會(huì)力量參與肩負(fù)的責(zé)任。付惠萍們的背后，是一個(gè)社會(huì)群體，是一股社會(huì)力量，今天在座的龐汝勛先生、王亞萍女士、林長(zhǎng)春先生就是他們當(dāng)中的杰出代表。

界內(nèi)專(zhuān)家的積極參與，是會(huì)議成功的重要的智力保障。與第一屆“百縣館長(zhǎng)論壇”相比，參加這次論壇的界內(nèi)專(zhuān)家大幅度增加。專(zhuān)家們的積極參與，體現(xiàn)了會(huì)議的重要，會(huì)議的魅力，專(zhuān)家們的社會(huì)責(zé)任感。

常熟市人民政府、常熟市文化局、常熟圖書(shū)館，以及蘇州圖書(shū)館為大會(huì)提供了強(qiáng)有力的后勤保障。沒(méi)有他們的保障，就不會(huì)有會(huì)議的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)成功。我代表中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)提議，讓我們以掌聲表達(dá)對(duì)他們的謝意！他們的行動(dòng)，不僅是對(duì)會(huì)議的貢獻(xiàn)，而且是對(duì)中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)的貢獻(xiàn)！

會(huì)議是一種形式，我們不能為開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)。會(huì)議之后，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)準(zhǔn)備采取一系列后續(xù)行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)縣級(jí)圖書(shū)館的發(fā)展。主要的行動(dòng)有兩項(xiàng)。

第一項(xiàng)，發(fā)布《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)第二屆“百縣館長(zhǎng)論壇”常熟共識(shí)》。目的是向全社會(huì)傳達(dá)一百多位縣館館長(zhǎng)對(duì)我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展中一些重要問(wèn)題的基本理念和態(tài)度，讓全社會(huì)了解圖書(shū)館，了解圖書(shū)館事業(yè)，了解我們所有的努力、呼吁和期盼，都是為了保障全體人民的基本文化權(quán)益，滿(mǎn)足全體人民的基本文化需求。

在這里，我還要代表中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)感謝許多大眾媒體、專(zhuān)業(yè)媒體過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的關(guān)注和支持！

第二項(xiàng)，就會(huì)議研討中提出的一些重要問(wèn)題，就目前縣級(jí)圖書(shū)館發(fā)展中存在的一些重大問(wèn)題、主要困難、解決方案展開(kāi)調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告，提交文化部以及其他相關(guān)部門(mén)，為縣級(jí)圖書(shū)館的發(fā)展?fàn)幦≌�策保障環(huán)境和持續(xù)發(fā)展空間。黨和政府提出促進(jìn)文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮，大發(fā)展大繁榮以大調(diào)研為基礎(chǔ)。目前中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)準(zhǔn)備調(diào)研和提出決策參考的主要問(wèn)題是：

1．政策法治環(huán)境問(wèn)題。構(gòu)建圖書(shū)館法律保障體系是我們的目標(biāo)�！吨腥A人民

共和國(guó)圖書(shū)館法》是圖書(shū)館法律保障體系的基礎(chǔ)。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)要組織界內(nèi)專(zhuān)家開(kāi)展圖書(shū)館立法建議的研究，提出加快立法進(jìn)程的建議。

研究《公共圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《公共圖書(shū)館建設(shè)用地指標(biāo)》宣傳、推廣、貫徹的方法。這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“十六大”以來(lái)我國(guó)圖書(shū)館法治建設(shè)最突出的成果，將會(huì)對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館建設(shè)產(chǎn)生重要影響。兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有望在年底年初正式頒布。學(xué)會(huì)準(zhǔn)備向有關(guān)部門(mén)提出宣傳、推廣、貫徹兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的建議，并且自身也要積極投身到宣傳和推廣活動(dòng)中來(lái)。

對(duì)公共圖書(shū)館評(píng)估指標(biāo)展開(kāi)研究，提出指標(biāo)修改的建議，為在201*年開(kāi)始的新一輪全國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估提供支撐。

2．關(guān)于圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)問(wèn)題。早在今年初，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)就以專(zhuān)項(xiàng)資金資助項(xiàng)目的形式啟動(dòng)了由南開(kāi)大學(xué)于良芝教授主持的相關(guān)研究，要深化和完善于良芝團(tuán)隊(duì)的研究成果，探討與圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)相適應(yīng)的縣級(jí)圖書(shū)館體制、機(jī)制改革，探討圖書(shū)館服務(wù)體系可持續(xù)發(fā)展的保障措施，為政府部門(mén)提出決策參考。

3．關(guān)于推進(jìn)全民閱讀問(wèn)題。圖書(shū)館是推動(dòng)全民閱讀的重要力量。重要在什么地方？圖書(shū)館怎樣、以什么方式才能有效地推動(dòng)全民閱讀？各級(jí)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和圖書(shū)館怎樣整合資源、形成合力去推動(dòng)全民閱讀？中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)要組織力量展開(kāi)調(diào)查研究，提出建議方案。

4．關(guān)于社會(huì)力量參與圖書(shū)館建設(shè)問(wèn)題。這次會(huì)議有一個(gè)重要的成果，就是拓展了我們對(duì)社會(huì)力量參與圖書(shū)館建設(shè)的認(rèn)識(shí)。社會(huì)力量參與圖書(shū)館建設(shè)是多形式、多角度、多途徑的，不僅僅是社會(huì)力量辦圖書(shū)館。這種認(rèn)識(shí)的拓展，將會(huì)指導(dǎo)今后社會(huì)力量參與圖書(shū)館建設(shè)的實(shí)踐出現(xiàn)新局面。

國(guó)家“鼓勵(lì)”社會(huì)力量參與圖書(shū)館建設(shè)的原則是明確的。我們需要研究的是，具體“鼓勵(lì)”政策應(yīng)該是什么，怎樣保證“鼓勵(lì)”政策的落實(shí)。善心善舉應(yīng)該獲得善報(bào)。

目前，在中國(guó)參與圖書(shū)館建設(shè)的境內(nèi)外力量、基金有許多。一方面，許多圖書(shū)館希望社會(huì)力量參與，另一方面，許多社會(huì)力量并不十分明確中國(guó)基層圖書(shū)館目前最需要的是什么，最應(yīng)該解決的問(wèn)題是什么，多數(shù)仍然停留在買(mǎi)書(shū)、送書(shū)的層次上。我們需要研究，各級(jí)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和圖書(shū)館為境內(nèi)外社會(huì)力量提供引導(dǎo)、協(xié)調(diào)的形式和方法，需要研究各級(jí)圖書(shū)館為境內(nèi)外社會(huì)力量項(xiàng)目提供專(zhuān)業(yè)支撐、專(zhuān)業(yè)援助的實(shí)現(xiàn)方式。圖書(shū)館界有責(zé)任、有義務(wù)幫助熱心圖書(shū)館事業(yè)的有識(shí)之士把善事做好，把好事做實(shí)。

5．關(guān)于縣級(jí)圖書(shū)館自身發(fā)展問(wèn)題。中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致了圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的不平衡。從會(huì)議的討論中我們可以明確地看到，中西部地區(qū)和東部地區(qū)縣級(jí)圖書(shū)館面臨的問(wèn)題就不完全一樣。我們需要研究不同地區(qū)縣級(jí)圖書(shū)館面臨的主要問(wèn)題和困難，需要提出切實(shí)可行的解決問(wèn)題的思路和方法，為政府制定因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)的圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展政策提供參考和支撐。

6．關(guān)于國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的借鑒問(wèn)題。在今天，發(fā)展中國(guó)的圖書(shū)館事業(yè)，包括基層圖書(shū)館事業(yè)，需要更廣泛地了解國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)國(guó)際交流。這次論壇已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)要研究進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際交流的方式方法，真正使國(guó)際經(jīng)驗(yàn)為我所用。

以上是目前想到的、計(jì)劃中的一些主要問(wèn)題。我們非常歡迎在座的各位對(duì)這一計(jì)劃提出意見(jiàn)和建議，以使我們向政府提出的調(diào)研報(bào)告和政策建議是真正的重要問(wèn)題，真正的事關(guān)事業(yè)發(fā)展全局的問(wèn)題。在剛才的分會(huì)場(chǎng)總結(jié)發(fā)言中，有代表提出了一些行動(dòng)建議，也有代表表達(dá)了一些困惑和遺留問(wèn)題。對(duì)于第三分會(huì)場(chǎng)提出的開(kāi)展“個(gè)人圖書(shū)館文化使者發(fā)現(xiàn)之旅”活動(dòng)、創(chuàng)建“中國(guó)捐書(shū)榜”的建議，我代表中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)表示，全力支持！我個(gè)人也愿意參與到“發(fā)現(xiàn)之旅”的活動(dòng)中來(lái)。我贊同剛才楊玉麟教授的倡議，全國(guó)圖書(shū)館同人要為在“感動(dòng)中國(guó)”年度人物中出現(xiàn)圖書(shū)館人的身影而努力！

第二分會(huì)場(chǎng)提出了一些困惑和遺留問(wèn)題。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)呼吁全國(guó)圖書(shū)館同人對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行研究和實(shí)踐，爭(zhēng)取用不太長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)解除這些困惑，回答這些問(wèn)題。

魏妮卡女士在剛才的發(fā)言中談了參觀常熟基層圖書(shū)館的感想，我理解，實(shí)際上是向我們提出了建議。我要告訴魏妮卡女士，你的話(huà)我聽(tīng)懂了，而且我相信在座的館長(zhǎng)都聽(tīng)懂了。中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展將以寬闊的胸懷吸收一切有益的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。各位代表，在201*年第一屆“百縣館長(zhǎng)論壇”發(fā)表的“林州共識(shí)”中，全體與會(huì)代表認(rèn)同一個(gè)基本判斷：制約中國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸是縣級(jí)圖書(shū)館。這次會(huì)議大家認(rèn)為，這一判斷沒(méi)有過(guò)時(shí)，但我國(guó)縣級(jí)圖書(shū)館發(fā)展的外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了重要變化。變化的標(biāo)志是：剛剛結(jié)束的黨的“十七大”把文化建設(shè)提到了前所未有的高度，文化建設(shè)被放在了社會(huì)建設(shè)之前闡述，這是大的社會(huì)背景；在黨和政府近年來(lái)一系列方針政策中，圖書(shū)館的性質(zhì)、目標(biāo)明確了，構(gòu)建公共文化服務(wù)體系、圖書(shū)館服務(wù)體系的任務(wù)明確了；各級(jí)公共圖書(shū)館的保障在改善，雖然不同地區(qū)對(duì)改善程度的感覺(jué)有所不同。以縣級(jí)公共圖書(shū)館為例，201*年全國(guó)縣級(jí)圖書(shū)館財(cái)政撥款的平均增長(zhǎng)幅度是32.6%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的幅度。圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展不是只有保障就能解決全部問(wèn)題�；鶎訄D書(shū)館的管理者、從業(yè)者轉(zhuǎn)變自身觀念，明確社會(huì)責(zé)任，勉盡天職，努力工作，同樣是重要的。本次論壇的“常熟共識(shí)”就做出了這樣的呼吁。我們知道，對(duì)于中國(guó)的圖書(shū)館事業(yè)來(lái)說(shuō)，我們肯定是栽樹(shù)的一代而不是乘涼的一代，但我們有責(zé)任把圖書(shū)館事業(yè)大發(fā)展大繁榮的序幕拉開(kāi)。當(dāng)201*年中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)第三屆“百縣館長(zhǎng)論壇”召開(kāi)之時(shí)，我相信，回顧今天，我們會(huì)為親身參與了這次在中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展重要時(shí)刻召開(kāi)的重要會(huì)議而自豪！謝謝！

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