08-09(2)教務(wù)處工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的支持配合下，教務(wù)處全體工作人員本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高�！钡木�神與工作態(tài)度，扎扎實實地開展工作，如期完成了學(xué)期初制定的各項工作目標，確保了本院教學(xué)工作正常有序地進行�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、召開首次外聘教師座談會，加強學(xué)院與教師間的交流與溝通

1．隨著我院招生規(guī)模的不斷擴大，外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊伍的重要組成部分。做好外聘教師的管理工作，對于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。我院現(xiàn)有2個教研組13名專職教師，9名外教（其中澳方教師6名），32名外聘教師，擁有副高以上職稱11名，占34.3%。

2．為進一步規(guī)范教學(xué)管理，加強學(xué)院與教師間的交流與溝通，使外聘教師加深對學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定的了解，支持學(xué)院的教學(xué)管理工作，經(jīng)過一個月的精心組織和策劃，本學(xué)期教務(wù)處于第十六周周五（6月5日）下午在會議室召開我院首次外聘教師座談會。

會上，首先對外聘教師一學(xué)期來對學(xué)院所付出的辛勤勞動表示感謝。接著通報了期中教學(xué)檢查的情況，然后根據(jù)我院學(xué)生的具體情況，對外聘教師提出了具體要求。希望任課教師認真?zhèn)湔n，精心準備講義和課件，嚴格考勤，督導(dǎo)學(xué)生記好筆記，認真組織教學(xué)，因材施教，不斷探索適應(yīng)我校學(xué)生特點的教學(xué)方式，努力提高授課水平和講授質(zhì)量，以精益求精的精神，上好每堂課，講出一流效果，建設(shè)一支“品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)外聘教師隊伍。最后，希望各外聘教師在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持學(xué)院的發(fā)展。

接下來，各位優(yōu)秀兼職教師暢所欲言，各抒己見，暢談了他們在我院任教以來的感想和體會，并圍繞期中教學(xué)質(zhì)量檢查和在教學(xué)過程中遇到的問題進行了積極熱烈的討論，不但提出了問題，而且還提出了解決問題的建議與方法。

本次座談會持續(xù)了兩個多小時，在各位兼職教師的大力配合下，初步摸清和解決了許多教學(xué)中的疑難問題，取得圓滿成功。

3．通過本次會議，加強了學(xué)院對外聘教師的溝通和管理，為逐步打造一支高素質(zhì)且穩(wěn)定的外聘教師隊伍邁出了堅實的一步，從而為提高學(xué)院的整體教學(xué)水

平提供了有力的保證。

二、組織開展“集體備課”活動，加強對教研組工作的指導(dǎo)

1.組織集體備課，加強教學(xué)研究，認真開展“教案”研究和實施工作。為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享，使全體英語教師能從單元整體上駕馭教材，從而有效提高我校大學(xué)英語三級考試通過率，本學(xué)期英語教研組開展“集體備課”活動，并制定了集體備課計劃，取得了較好的效果。

2.為保證“集體備課”能更進一步，教務(wù)處對集體備課、教案編寫、課堂教學(xué)、教研活動等進行全方面督促和指導(dǎo)，嚴把集體備課實施的各個關(guān)口。

3.在完善管理制度的同時，教務(wù)處加大檢查力度。要求集體備課時間，各備課教師不但能在教研組長的帶領(lǐng)下，合理充分利用時間，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，共同研究教材，集思廣益，討論教法，努力做到“四定五統(tǒng)一”（即：備課組活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)要點、統(tǒng)一練習(xí)設(shè)計），還在如何利用“教案”提高課堂教學(xué)質(zhì)量上進行專題討論和研究。

4.此外，教務(wù)處還嚴格按照學(xué)校學(xué)案管理辦法進行教學(xué)檢查、管理。各備課組的集體備課均按時、有效地進行，并收到了實效。同年級同學(xué)科在備課、上課、教學(xué)進度上基本做到了統(tǒng)一、同步。通過備課組的學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長，使“集體備課”得以順利開展。

5.本學(xué)期各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。

三、深入開展學(xué)生評教活動，加強教學(xué)信息的反饋

1.本學(xué)期，我校組織學(xué)生評教活動，于第十二周周四中午召開了各班級學(xué)生代表座談會，直接聽取學(xué)生代表對教師、教學(xué)情況的考評意見，了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識情況。

2.教務(wù)處對期中教學(xué)檢查結(jié)果進行了仔細的匯總分析，將學(xué)生的意見與建議，第一次以書面的形式反饋給教師本人，并及時地與相應(yīng)教師進行工作交流。

3．在本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規(guī)范操作，我們通過聽課、教學(xué)資料檢查、學(xué)生問卷調(diào)查等一系列方式，使檢查科學(xué)、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的促進作用。

四、強化考前英語復(fù)習(xí)，提高英語三級考試通過率

1．為了切實提高我校英語等級考試通過率，英語教研組在學(xué)生班級中開展英語考前強化復(fù)習(xí)。在不影響正常的教學(xué)進度的前提下，在我校第三學(xué)期學(xué)生的《大學(xué)英語》課堂中，開展針對性強的英語等級考試強化復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時間為《大學(xué)英語》課程結(jié)束前三周。

2．制定新的英語教師考核、激勵制度，直接與三級考試通過率掛鉤。本學(xué)期共召開了三次英語教師研討會，傾聽一線教師的真實想法與建議，集中討論如何改進英語教師的激勵措施。在匯總各教師意見的基礎(chǔ)之上，在本部院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，取消了以往的“英語教師考教分離”考評辦法，制定了新的獎勵政策，極大提高了英語教師的教學(xué)積極性。

五、畢業(yè)論文答辯工作進一步規(guī)范化

本學(xué)期是我校本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作最為繁重的一次，共有8個班291名畢業(yè)生，而且本次我院也迎來首屆英語專業(yè)本科畢業(yè)生。為使畢業(yè)論文指導(dǎo)工作得以順利開展，教務(wù)處以過程管理為重點，重點監(jiān)控四個環(huán)節(jié)：①落實指導(dǎo)教師；②匯編設(shè)計（論文）選題，落實工作任務(wù)；③期中檢查畢業(yè)設(shè)計（論文），把握進程；④實行畢業(yè)答辯質(zhì)量監(jiān)控。特別是答辯之前，教務(wù)處擬定《畢業(yè)論文答辯程序與要求》，分組選出了答辯小組組長，確保了答辯環(huán)節(jié)的順利進行。

在教師的精心指導(dǎo)下，如期完成了各項工作。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、學(xué)院審查、教務(wù)處審核，共選出了25篇優(yōu)秀畢業(yè)論文。

六、切實加強重學(xué)、清考考試工作。

按時完成學(xué)期考務(wù)教學(xué)統(tǒng)計工作，組織了補考、重學(xué)考、二次重學(xué)考、畢業(yè)清考，及時安排任課教師閱卷，登記成績，處理考試作弊學(xué)生，嚴格考場紀律。在組織考試過程中，提前公布名單，并將其下發(fā)給各班主任。在班主任的積極配合下，本學(xué)期受到有史以來最好的效果，清考考試中僅1人缺考（經(jīng)了解，該學(xué)生本已準備放棄畢業(yè)證書的領(lǐng)�。�。

七、求真務(wù)實，落實各項常規(guī)工作

教務(wù)處已順利完成本學(xué)期各項日常教學(xué)管理工作。教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)過程規(guī)范，教學(xué)管理到位。

1．嚴格執(zhí)行本部下達的教學(xué)計劃，按時編制各年級進程表、課表。2．堅持任課教師每周點名制度，并提供給學(xué)院有關(guān)部門抓好學(xué)生到課率。3．嚴格控制調(diào)、停課次數(shù)，本學(xué)期85.2%的兼職教師教學(xué)達到了全勤，為我校有史以來最好的一次。

4．注重青年教師的培養(yǎng)，組織骨干教師培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)院創(chuàng)造各種條件，選拔推薦2名優(yōu)秀教師參加暑期教學(xué)培訓(xùn)。

5．組織學(xué)生做好大學(xué)英語等級考試的報名工作。6．加強澳方外教成績的檢查與管理。

7．及時、準確地輸入學(xué)生成績，學(xué)籍管理進一步規(guī)范化。

八、不足之處及下學(xué)期工作思路

1.隨著我院招生規(guī)模的不斷擴大，外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊伍的一個重要組成部分。繼續(xù)做好外聘教師的管理工作，對于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。今后教務(wù)處將會在外聘教師教學(xué)評估、聽課評課、公開示范課、鼓勵機制等方面加大對外聘教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)，力爭建設(shè)一支素質(zhì)好、水平高、能力強、相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍。擬把召開外聘教師會議列為今后的常規(guī)性工作。

2.擬在教研組中開展“每人一節(jié)公開課”活動。在下學(xué)期期中教學(xué)檢查過程中，通過這一活動的開展，增進教師間的相互了解,使各位教師在互聽互評中提高自身的業(yè)務(wù)水平，使年輕教師得以迅速成長，有力促進了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。

3.多媒體教學(xué)質(zhì)量問題：有些教師名為多媒體教學(xué)，實際就是簡單地把課本上的內(nèi)容搬到了屏幕上，教師照本宣科，所謂多媒體成了教師偷懶的工具，教學(xué)效果很差。下學(xué)期要加強對多媒體教學(xué)課件的審核與檢查。

4.在教學(xué)方法上要大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵教師大膽嘗試各種教學(xué)手段，注重師生互動，注重新內(nèi)容，強調(diào)教師要不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)知識，防止知識老化；研究和了解學(xué)生的特點，加強教學(xué)的針對性，做到因材施教。

5.進一步加強教學(xué)常規(guī)管理力度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴格監(jiān)督教學(xué)各環(huán)節(jié)的正常運轉(zhuǎn)；嚴格杜絕教師上課遲到、早退、任意調(diào)課等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

6.加強師德教育，提高教師的育人意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，增強危機感；做好教書育人工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

7.嚴格實行《關(guān)于考試成績評定的有關(guān)規(guī)定》（平時成績占40%），切實落實學(xué)生平時成績（學(xué)生考勤）的記錄工作，并要求所有任課教師于學(xué)期末上交該記錄本歸檔，以備查閱。

8.教研組的各項工作計劃應(yīng)落到實處。統(tǒng)一規(guī)劃，按步實施，逐步規(guī)范，重要的是執(zhí)行到位，取得實效。為保證“集體備課”能真正發(fā)揮實效，教務(wù)處將對集體備課、教案編寫、課堂教學(xué)、教研活動等進行全方面督促和指導(dǎo)，嚴把集體備課實施的各個關(guān)口。

9.加強外聘教師的管理，選聘教學(xué)水平高、責(zé)任心強的教師承擔(dān)我院的教學(xué)任務(wù)。

10.學(xué)院通過多方努力創(chuàng)造條件，進一步改善教學(xué)基本設(shè)施；保證教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；

11.盡快建立暢通的學(xué)生反饋教學(xué)信息渠道，及時掌握教學(xué)動態(tài)；對學(xué)生提出的問題迅速做出反應(yīng)；針對師生的教學(xué)反饋信息，教務(wù)處應(yīng)及時做出調(diào)查和統(tǒng)計，改進管理方法和手段。

12.嚴肅課堂教學(xué)紀律，進一步加強學(xué)生管理工作隊伍建設(shè)，充分調(diào)動相關(guān)部門和人員參與學(xué)生管理的積極性，做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作，嚴格執(zhí)行考勤制度，勿讓教學(xué)巡查制度流于形式。對上課遲到或曠課較多的學(xué)生采取切實有效的措施，促進學(xué)風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)；各部門之間相互支持、主動配合，進一步做好教學(xué)和學(xué)生管理工作。

教務(wù)處工作是一項十分重要而又十分繁雜的工作。認真回顧本學(xué)期的工作,我們做了一些工作，也取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足，很多方面仍有待加強。下學(xué)期除繼續(xù)做好各項工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作,提煉經(jīng)驗,歸納總結(jié)，使各項工作更科學(xué)、更高效，以推動我院教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教學(xué)管理水平的不斷提高。

教務(wù)處

201*年6月6日

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喀什鄉(xiāng)中學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處

工作總結(jié)

本學(xué)期以來，教務(wù)處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的各部門的支持和配合下，全面貫徹黨的教育方針、政策。根據(jù)學(xué)校實際，圍繞開學(xué)初提出的工作目標，精益求精、一絲不茍、務(wù)實地開展工作。貫徹追求規(guī)范、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神，努力發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能，努力為提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。

一、主要開展的工作。

1、加強指導(dǎo)，抓好各項教學(xué)常規(guī)管理工作，確保良好的教學(xué)秩序。

（1）、堅持日�？记�、考課制度。全體行政既分工又合作，堅持每天巡查。查教師上下班情況，查學(xué)生到校情況，查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。月末及時公示當(dāng)月的教師考勤、考課情況，學(xué)期末依照學(xué)校的管理制度，進行獎懲。

（2）、加強考試管理，推動教學(xué)工作。抓命題關(guān)，抓考風(fēng)考紀教育。進一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識、自律意識和集體榮譽感。對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教務(wù)處會同教研組進行認真分析，查找原因，制定整改措施，責(zé)任到人。力爭做到班級和學(xué)科間的平衡發(fā)展。本學(xué)期期末考試后，各科成績?nèi)司�分、�?yōu)秀率、及格人數(shù)、及格率與上學(xué)年第一學(xué)期相比較均有所上升。

（3）、認真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程，上足課時。嚴格按規(guī)定征訂教輔用書。要求教師征訂資料都應(yīng)先經(jīng)教務(wù)處審核后方可訂閱。

（4）、強化教學(xué)全過程管理，使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。

教務(wù)處以強化教學(xué)全過程管理和學(xué)生學(xué)習(xí)過程為著力點，堅持向課堂要質(zhì)量，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、切實加強對備課、上課、布置、批改作業(yè)、考核等五大環(huán)節(jié)的管理，認真實施“三本”（備課筆記本、聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)本）二周一查、一月一公示制度，確保教育教學(xué)工作的良性循環(huán)。

加強集體備課的管理。學(xué)期初各備課組制定了集體備課計劃，安排好主備人，并要求每位教師要主備一課時，在主備的基礎(chǔ)上進行二備、試教，再形成共案。在期末考核時，對整個備課組進行捆綁考核，促進了學(xué)科整體平衡發(fā)展，促進了青年教師的成長。繼續(xù)落實“青藍工程”工作。本學(xué)期，共安排3名老師分別擔(dān)任12名青年教師的指導(dǎo)老師，并對青、藍教師有明確要求。通過努力，骨干教師發(fā)揮了傳幫帶的作用，如徐進達老師、孫新城老師、馬曉燁、田新梅、馬睿、馬瑞老師等新教師很快熟悉教材和教學(xué)業(yè)務(wù)，提高了教育教學(xué)能力。

2、加強教研組建設(shè)，提高教研活動質(zhì)量。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，調(diào)配有一定教科研能力的教師擔(dān)任組長。在各組長的組織安排下，各教研組在本組內(nèi)開展了“三課一評”、“一課三議”活動，并要求每位教師一學(xué)期聽課次數(shù)不少于10節(jié)。為給各教研組教師有地點、有時間、有條件開展教研活動，教務(wù)處在本學(xué)期克服了許多困難，統(tǒng)籌安排了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

語文教研組在4月份選派王翠霞和倪艷麗兩名骨干教師到烏市參加中學(xué)語文調(diào)講賽活動，回來后教務(wù)處及時組織全體教師聽取匯報講座，豐富了教師的理論知識，提升了教育水平，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余生活，語文、理科、教研組組織了全校學(xué)生參加學(xué)校和上級有關(guān)部門組織的各科競賽，共有三十二名學(xué)生分別獲得自治區(qū)縣級的一二三等獎好成績，音體美組組織了“課后文體競賽”活動和全校性的慶五一田徑運動會及民族團結(jié)月文體活動，組織參加了雙語口語大賽活動活動并取得集體二等獎的成績。

為進一步實施“名師工程”，本學(xué)期共組織教師分期分批參加教研中心實施的各科教研活動達四十九人次，有些教師在活動中取得較好成績，獲得了榮譽。

為了使教研活動系列化、經(jīng)�；�，有目的、有針對性。各教研組長做到提前謀化，堅持在周五將下周教研計劃上交教務(wù)處，教務(wù)處統(tǒng)籌安排下周教研活動，并將教研活動計劃于周一在校公告欄內(nèi)公布，基本上做到周周有教研活動。

3、加強現(xiàn)代教育信息技術(shù)與實驗教學(xué)手段的運用。借助于現(xiàn)代教學(xué)媒體，拓寬思維，努力實現(xiàn)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新。本學(xué)期，教務(wù)處要求各教研組充分“利用農(nóng)遠資源，開展說課、賽課活動”。要求多媒體教室、理化生實驗室等專用教室發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，教師上課前要預(yù)約。通過一系列活動開展，老師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段與實驗教學(xué)能力也越來越強。做到了工作月報制，實驗資料做到了學(xué)期末歸檔。為使現(xiàn)代教育信息技術(shù)與教學(xué)有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮二者在教學(xué)中輔助作用，本學(xué)期要求各教研組開展教研活動一律使用多媒體設(shè)施，并圓滿完成了任務(wù)。在教務(wù)處牽頭下，學(xué)校每學(xué)期要進行不少于三次的檢查，對存在的問題和困難及時解決。

4、加強對畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。本學(xué)期，教務(wù)處在認真總結(jié)往年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，進一步加強對畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)督和管理。

（1）、九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽。學(xué)校根據(jù)已出臺《畢業(yè)班管理方案》，成立以馬志堅校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。

（2）、本學(xué)期召開了六次畢業(yè)班教師工作會議，四次畢業(yè)班學(xué)生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長認真履行工作職責(zé)，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入班級檢查督促此項工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。認真制訂九年級組計劃、各科首輪復(fù)習(xí)教學(xué)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。教務(wù)處加強對計劃實施過程的檢查督促。認真組織英語口語、體育模擬考試，考前精心復(fù)習(xí)，考后認真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查漏補缺，突出復(fù)習(xí)重點，消滅復(fù)習(xí)盲點。上好每堂課，提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點講練中考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認真檢查中，重點檢查初三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。

4、加強與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)，拓展初三年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時間，教師做好答疑和個別輔導(dǎo)。發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。

二、存在的問題。1、教研氛圍還不夠濃厚

表現(xiàn)：有許多教師聽組內(nèi)公開課缺乏主動性；評課缺少誠意，套話、好聽話多；聽課節(jié)次達不到20節(jié)時，有抄襲與拼湊之嫌。

2、各教研組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完整。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。4、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。5、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。

6、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識雖有提高但沒有做到經(jīng)�；�，真正屬于自己獨到的東西不多。7、平時能堅持學(xué)習(xí)課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。對有部分教師不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和不參加聽課、評課活動的要加強教育工作。

8、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

三、今后的工作打算。

一學(xué)期來，通過全體教師的密切配合，共同努力，取得了一些成績，但仍需努力，加強教務(wù)處自身的學(xué)習(xí)，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新，突破新目標，創(chuàng)造新業(yè)績。教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠，新的一學(xué)年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進意見：

1、要繼續(xù)抓好教學(xué)管理，尤其是日常課堂教學(xué)，嘗試推門課，重視課堂教學(xué)，要重視引導(dǎo)教師從行動上、思想上參與新課程、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高自身素質(zhì)。

2、完善“教務(wù)處教研組教師”三級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點加強教研組、備課組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。做好教研組結(jié)合現(xiàn)代遠程教育設(shè)備開展研討活動的建設(shè)，提高學(xué)校教育信息現(xiàn)代化進程。進一步強化責(zé)任意識，明確教研組、備課組的工作任務(wù)和教務(wù)處內(nèi)部的工作流程。增強教師工作的主動性和責(zé)任心。

3、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展評優(yōu)課活動，加快青年教師培養(yǎng)工程。

4、充分調(diào)動教師和學(xué)生的潛能，加強與各職能部門的聯(lián)合，將教育與教學(xué)真正融合，教師管理、教學(xué)管理需進一步深化，同時與其它管理應(yīng)加強其協(xié)調(diào)性。

我校的學(xué)生管理很大一部份是住校生的管理，住校生的成績好壞直接影響整體教學(xué)質(zhì)量的好壞，通過幾個學(xué)期的成績分析，可以明顯地發(fā)現(xiàn)住校生的成績平均不如走讀生。因此，加強住校生晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理和回舍后的管理尤其顯得重要。在新的學(xué)期里，一方面要提高值班教師的責(zé)任意識，加強管理，另一方面也希望每一天的晚自習(xí)管理都要嚴格管理，嚴格考核，只有這樣才能形成良好的局面，真正把我校的教學(xué)質(zhì)量提高一個臺階。

喀什鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處

201*年7月3日

喀什鄉(xiāng)中學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處

工作總結(jié)

喀什鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處

201*年7月3日

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