小學校園及周邊治安綜合治理工作總結

小學校園及周邊治安綜合治理工作總結

我校深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》精神，按照《中央綜治委、教育部、公安部關于深化學校治安綜合治理工作的意見》和省市區(qū)綜治委要求，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實全國學校及周邊治安綜合治理工作會議精神，從切實維護社會穩(wěn)定和治安平穩(wěn)的大局出發(fā)，充分發(fā)揮各執(zhí)法部門的作用，增強工作責任感和緊迫感，全力抓好學校及周邊治安綜合整治工作，確保良好的校園秩序和校園周邊治安環(huán)境。現將工作總結如下：

1、提高認識，加強領導。從講大局、講政治、講穩(wěn)定的高度來做好這項工作，充分認識學校及周邊治安綜合整治工作的重要意義，把這項工作擺上重要日程，高度重視和認真研究解決學校及周邊治安問題。

2、分工負責，落實責任。學校及周邊治安治理工作涉及到的明確責任，各負其責，注意相互配合。因工作失誤或失職，造成嚴重后果的，除進行通報以外，對責任人年底評先評優(yōu)實行一票否決，并與績效工資掛鉤。

3、開展學校及周邊治安綜合整治，嚴厲打擊侵害師生人身和財產安全的各種違法犯罪活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力，使學校及周邊存在的突出治安問題有根本好轉。

4、開展校園周邊“網吧”專項整治，堅決清理整頓和取締校園周邊流動攤點，依法取締和收繳有害青少年身心健康的各類非法出版物。

5、加強學校內部管理，強化各項安全防范措施；加大學校事故隱患的整改力度，防止惡性事故的發(fā)生。

6、積極開展“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，使學校育人環(huán)境進一步改善。

7、明確任務，協同作戰(zhàn)。按照“誰主管，誰負責”的原則，根據排查出的治安問題，學校明確各自任務，分清責任，歸口落實，限期整改。各教師密切配合，協同作戰(zhàn)。認真做好校園內部的整治工作，加大學校內部事故隱患的整改力度。加強對在校學生的法制宣傳和教育，強化廣大師生的法制觀念；加強對廣大少年兒童娛樂消費的引導，增強學生對社會不良現象的免疫力。

8、選準問題，重點突破。我校本著什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就重點整治什么問題的原則，因地制宜，采取靈活多樣的行動方式，根據不同校園及周邊治安狀況，采取不同措施，選準重點問題，實行重點突破，務求實效。

9、強化管理，鞏固成果。按照中央綜治委、教育部、公安部制定下發(fā)的《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》的要求，通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展，建立安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，減少犯罪案件和安全事故的發(fā)生，保持校園及周邊治安秩序的穩(wěn)定。10、加強管理，建立長效工作機制。按照“學校負責校內治安”的原則，學校綜治副校長對校園內治安穩(wěn)定承擔責任，按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》要求，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，要在整治治安的基礎上，建立整治和管理并重的長效工作機制，逐步使這項工作制度化、規(guī)范化。

11、認真總結，及時報送整治情況。

201*

年11月

蚌埠市后場小學校園及周邊治安綜合治理

工作總結

201*年11

月

擴展閱讀：土橋鎮(zhèn)中心小學學校及周邊治安綜合治理工作總結

201*年土橋鎮(zhèn)中心小學及周邊治安綜合治理

工作總結

201*年我鎮(zhèn)學校及周邊治安綜合治理工作在縣綜治委和縣學校及周邊治安綜合治理領導小組的指導下，汝城縣學校及周邊治安綜合治理工作有關文件精神，從切實加強學校及周邊治安管理，優(yōu)化教書育人環(huán)境，確保安全的目標出發(fā)，堅持“打防結合，預防為主”的原則，廣泛發(fā)動人民群眾和在校師生，對侵害學校師生人身安全的違法犯罪活動進行了嚴厲打擊，對學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境進行了二次集中整治，現具體總結如下：

一、進一步健全了機制，加強領導

按照縣、鎮(zhèn)的有關會議精神，我校進一步健全和調整了學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，具體指導、協調、督促各學校開展綜合治理工作。領導小組從實際出發(fā)解決好了人員、專項經費和專用場地等問題，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協調聯席會議制度、執(zhí)法即時聯動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進行。

二、突出重點，集中整治。集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮(zhèn)上半年和下半年組織兩次

集中整治行動，著力解決學校及周邊治安中存在的突出問題。

1、開展道路安全設施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經濟的發(fā)展，社會車輛逐年增多，交通設施建設相對滯后。學生乘座車輛上下學現象逐年增多，存在很大的安全隱患，各學校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，嚴格按條件核發(fā)“校車準運證”和“校車”專用標識，規(guī)范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，并將中心小學列為“平安校園”和交通安全創(chuàng)建示范點，取得了良好效果。

2、開展學校食品衛(wèi)生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發(fā)性強、群發(fā)性廣、社會影響大等特點，加大了對食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，及時整治食品衛(wèi)生中存在的安全隱患。學校食堂做到了硬件達標、制度健全、管理規(guī)范、衛(wèi)生可靠、杜絕了發(fā)生食物中毒事故，確保廣大師生的安全與健康。另外，整治了校門前游動不法攤點向學生拋售劣質、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學生健康和學校的正�；顒�。

3、開展了學校消防安全專項整治。開學初，就整改了學校建筑物安全通道不暢通，晚上學生宿舍鐵門上鎖的問題；對學校消防設備不齊；電路線路老化、長年沒無檢修、容易產生短路起火等問題都引起了高度重視。學校開展的“消防安全教育進校園”

活動，在消防部門的指導下，逐步配齊消防設施，疏通消防通道，消除安全隱患。都取得了預期效果。學期中，學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加強了校園內管理工作。首先從強化學校門衛(wèi)管理制度入手，實行來訪人員登記制，做好財產的保管保衛(wèi)，并組織了護校隊，做好實驗室、重要儀器倉庫和學生宿舍樓的重點防控。還組織了學生學習《中華人民共和國治安處罰法》，教育廣大青少年自覺遵紀守法，及時收繳學生當中的各類可能存在安全隱患的器械。并認真化解學生之間的矛盾糾紛，防止事態(tài)擴大。學校出現的各類治安問題，都得到了及時的處理。

5、開展學校周邊違規(guī)網吧和電游室專項整治。網吧和電游室都是虛擬的世界，許多黃色、暴力等不良信息極具誘惑力，很容易讓青少年沉迷其中甚至學壞。一方面學校加強了對學生的教育和管理，防止他們進入網吧和電游廳；另一方面學校附近經常接待中小學生的網吧和游戲廳，文化、教育、工商、電信、公安等部門都采取了聯合行動，加大了整治力度，凈化了校園周邊環(huán)境。

三、深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動。建設和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛(wèi)生，建設平安、健康、文明、和諧校園。是全校創(chuàng)建活動的需要，也是學校的實際，我們把安全文明校園創(chuàng)建活動作為鞏固集

中整治成果，深化學校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將中心校列為創(chuàng)建示范點，并開展創(chuàng)建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。安全文明校園創(chuàng)建活動是當前乃至今后一段時期校園及周邊治安綜合治理工作的重點，我們將督促各校務必抓緊、抓出成效。并開展評比，對創(chuàng)建活動的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人予以表彰獎勵。

四、建立健全學校綜治工作長效機制。一是對法制副校長和法制輔導員進行了明確。充分發(fā)揮了法制副校長和法制輔導員在協助學校開展法制教育、安全教育、推進依法治校、指導安全保衛(wèi)工作、協調解決學校及周邊矛盾糾紛、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾糾紛排查調解、防范工作機制，經常排查學校及周邊危機隱患，并進行科學的預測和判斷，對問題做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，有效預防和控制學校及周邊突發(fā)性、群體性事件的發(fā)生。三是全面開展了防范教育，提高學生的防范意識，增強學生對犯罪分子警惕性，提高學生防綁架、防搶劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的溝通、聯絡、協調機制，落實責任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學校治安綜治工作中積極參與，協同作戰(zhàn)，形成合力，全面提升學校周邊地區(qū)治安防范水平。五是加大學校及周邊治安綜合治

理工作的督查力度，嚴格實施責任追究制。鎮(zhèn)黨委、政府負責學校及周邊地區(qū)的治安，派出所及其他有關部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內的治安管理負責。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負責”的原則與責任追究掛起鉤來，建立健全監(jiān)督問責機制。促進學校綜治工作各項措施落到實處。

土橋鎮(zhèn)中心小學

二一一年十月十七日5

友情提示：本文中關于《小學校園及周邊治安綜合治理工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學校園及周邊治安綜合治理工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《小學校園及周邊治安綜合治理工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/560808.html

• 上一篇：土橋鎮(zhèn)中心小學學校及周邊治安綜合治理工作總結
• 下一篇：綜治辦上半年工作總結和下半年工作計劃