六年級下學期班隊工作計劃
201*春六年級班隊工作計劃
新的一學期又開始了,為了學生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境,為了使學生能夠及早的進入角色,根據(jù)學校德育工作計劃,制定了本學期的班級工作計劃。一、基本情況分析:
這學期,我班共有學生26人,其中26名女生,29名男生。
這55個孩子熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,熱愛體育鍛煉.通過幾年的培養(yǎng),班內小干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,部分學生雖有紀律觀念,但自我約束力較差,須通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小干部對工作主動性還不夠,能力還需培養(yǎng),需要不斷提高。二、本期班級工作重點:
好習慣,益終生。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動,幫助他們形成積極健康的心理;對學習、對理想有初步正確認識;培養(yǎng)他們熱愛班級,樹立較強的集體榮譽感;學會尊重他人、團結同學幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。(一)培養(yǎng)良好的班風和學風:
1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。
班隊干部有明確的責任分工,定期召開小干部會,半期一次小干部工作評議。2、從班主任到班集體都要關心后進生的學習和生活。
在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心;突ブ,培養(yǎng)團隊精神,創(chuàng)建良好的班級學習氛圍。3、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。
培養(yǎng)和發(fā)揮學生的主人翁的意識,鍛煉自己管理自己的能力。這學期已修訂原有的操行評分制度,小組內分別確定學習和紀律小組長,擬定每周要對學生的操行進行公布,一個學月進行一次簡單的總結,以激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則。
4、借助班會、晨會形式,加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識。
讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。相信學生,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓更多的學生在這些時間段走上講臺,講新聞,講體會,提建議三、具體措施:
(一)改變班隊干部改選方式
這學期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學生對原有小干部進行評價,結合評價小干部做自我反省,然后對部分干部的工作做適當?shù)恼{整,該學期和補選部分新干部個人演講。(二)完善班級管理日記
這學期班級管理日志已經在原來的基礎上進行了完善,會讓更多的學生參與到班級管理日記的填寫中,參與到班級管理中。(三)做好家校的溝通
利用校訊通這個平臺多與家長聯(lián)系,定期召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們
進步的辦法。本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量,結合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階。(四)定期評比
結合“班級管理日記”和學生操行分的評定,每周有小結,月末有評比,期末有表彰。
四、活動安排:
結合學校一月一主題的德育工作安排,安排每月具體活動。三月份
1、加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練,完善《班級管日志》,確定班級衛(wèi)生的勞動分工。
3、班隊干部改選
4、向雷鋒叔叔學習,鼓舞學生多做好事。
5、三八婦女節(jié),“我為媽媽做一件事”;開展愛綠護綠活動。四月份
1、進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育;I備“世界水日”主題隊會。2、開展“世界水日”主題隊會,培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。3、讀書交流活動,繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,作文比賽。4、進行愛國主義運動,紀念為國獻身的革命者。五月份
1、準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。2、“我當水管家”活動啟動。
3、半期總結,小干部工作評價,學?萍荚禄顒。六月份
1、向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是夏季安全。2、寫字比賽,學生綜合能力展示準備。
3、學生綜合能力展示。“六一”慶;顒訙蕚洹!拔耶斔芗摇被顒涌偨Y。4、安全教育,“六一”慶;顒。5、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。6、認真復習;學生完成本期個人總結。7、評優(yōu)、期末檢測。
8、召開六年級畢業(yè)班茶話會。
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六年級下學期班隊工作計劃
新的一學期又開始了,為了學生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境,為了使學生能夠及早的進入角色,根據(jù)學校德育工作計劃,制定了本學期的班級工作計劃。一、基本情況分析:
這學期,我班共有學生55人,其中26名女生,29名男生。這55個孩子熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,熱愛體育鍛煉,有多人參加了學校的田徑隊、排球隊的訓練,有多名學生通過學校舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊的學習經常參加各種演出活動通過幾年的培養(yǎng),班內小干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,部分學生雖有紀律觀念,但自我約束力較差,須通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小干部對工作主動性還不夠,能力還需培養(yǎng),需要不斷提高。二、本期班級工作重點:
好習慣,益終生。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動,幫助他們形成積極健康的心理;對學習、對理想有初步正確認識;培養(yǎng)他們熱愛班級,樹立較強的集體榮譽感;學會尊重他人、團結同學幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。(一)培養(yǎng)良好的班風和學風:1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。
班隊干部有明確的責任分工,定期召開小干部會,半期一次小干部工作評議。
2、從班主任到班集體都要關心后進生的學習和生活。
在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心;突ブ囵B(yǎng)團隊精神,創(chuàng)建良好的班級學習氛圍。
3、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。
培養(yǎng)和發(fā)揮學生的主人翁的意識,鍛煉自己管理自己的能力。這學期已修訂原有的操行評分制度,小組內分別確定學習和紀律小組長,擬定每周要對學生的操行進行公布,一個學月進行一次簡單的總結,以激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則。
4、借助班會、晨會形式,加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識。
讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。相信學生,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓更多的學生在這些時間段走上講臺,講新聞,講體會,提建議三、具體措施:
(一)改變班隊干部改選方式這學期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學生對原有小干部進行評價,結合評價小干部做自我反省,然后對部分干部的工作做適當?shù)恼{整,該學和補選部分新干部個人演講。(二)完善班級管理日記
這學期班級管理日志已經在原來的基礎上進行了完善,會讓更多的學生參與到班級管理日記的填寫中,參與到班級管理中。(三)做好家校的溝通
利用校訊通這個平臺多與家長聯(lián)系,定期召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量,結合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階。(四)定期評比
結合“班級管理日記”和學生操行分的評定,每周有小結,月末有評比,期末有表彰。四、活動安排:
結合學校一月一主題的德育工作安排,安排每月具體活動。
三月份
1、加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練,完善《班級管日志》,確定班級衛(wèi)生的勞動分工。3、班隊干部改選
4、三八婦女節(jié),“我為媽媽做一件事”;開展愛綠護綠活動。四月份
1、進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育;I備“世界水日”主題隊會。
2、開展“世界水日”主題隊會,培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3、讀書交流活動,繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,作文比賽。4、進行愛國主義運動,紀念為國獻身的革命者。五月份
1、準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。2、“我當水管家”活動啟動
3、半期總結,小干部工作評價,學校科技月活動。六月份
1、向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是夏季安全。2、寫字比賽,學生綜合能力展示準備。
3、學生綜合能力展示。“六一”慶;顒訙蕚!拔耶斔芗摇被顒涌偨Y。
4、安全教育,“六一”慶;顒。5、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。6、認真復習;學生完成本期個人總結。七月份1、評優(yōu)、期末檢測
2、主辦暑期活動“我的課外活動”3、總結班級工作
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