11.9消防日活動方案

XXX學校11.9消防日活動方案

根據(jù)教育局文件精神及學校201*年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確�！�119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導組長：組員：二、活動主題

學消防、促平安、建和諧三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣、傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。

四、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

XXX學校

20XX年XX月XX日

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“11.9消防日”大型消防安全宣傳活動策劃

楊宇杰，蘇渤涵，宋瑋，高遠，華彬，喬學偉

活動背景

高校是大學生學習、生活的場所，是人群密集的社會細胞。目前高校招生人數(shù)不斷增加，人員密度相應增大，消防形勢越來越嚴峻，可大學生的消防意識卻不那么樂觀。學生們雖然知識豐富，可安全知識缺乏、防火防災技能很差�；馂某醢l(fā)期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標志、符號，消防器材分類識別與使用，火場有害氣體的預防，自救逃生技能等等。

活動目的

此次活動旨在在119全國消防宣傳日到來之際，通過實踐進，向全校師生宣傳消防安全知識，使學生掌握預防火災、撲救火災及遇險逃生的能力。

前期宣傳1.119創(chuàng)意征集

在全校范圍征集119消防安全主題創(chuàng)意品，形式不限，如：119消防創(chuàng)意T恤、自制消防器材、119消防宣傳曲等。旨在激發(fā)大學生創(chuàng)新及動手能力，加強消防意識。時間：11.2------11.9

具體操作：在一教、三教幾個寢室樓下張貼海報對此次活動進行宣傳。

作品收集方式:作者在每周一至周五中午12:0012:40直接交到宿管辦公室.

2.傳統(tǒng)宣傳

系列活動舉辦一周前在校內(nèi)人流高峰區(qū)、生活區(qū)（食堂宣傳欄、各寢室樓下宣傳欄）、教學區(qū)（一教、三教宣傳欄）張貼海報及橫幅進行宣傳；利用宿管的流媒體資源對本次系列活動進行宣傳；口號橫幅簽字儀式。流程：分為三部分第一部分：

時間；11月2日～11月9日在毛像張貼彩繪貼圖，張貼橫幅宣布主題名稱；在一教、三教樓下張貼大型海報，在寢室樓下張貼小張海報。并利用宿管的電子屏進行宣傳。第二部分：

時間：11月2日～11月9日在各食堂門樓進行傳單的派發(fā)。第三部分：

時間：11月9日中午

在一食堂門口舉行“11.9消防安全簽名活動”并對下午的演習等活動進行宣傳。

3.網(wǎng)站宣傳

在學校的主頁安排一個板塊張貼此次系列活動的信息（時間、地點、活動內(nèi)容、注意事項），并對上海理工大學的學生論壇進行宣傳。

4.學院特色宣傳

尋找并調(diào)查近日學校各學生組織要出版或發(fā)表的刊物（如宿管報，職業(yè)發(fā)展協(xié)會的職業(yè)規(guī)劃小冊子，各學院的報紙）并申請在報紙上刊登宣傳此次宿管的“11.9系列安全活動”邀請小記者團幾個學員記者團隊此次系列活動進行跟蹤報道。

活動內(nèi)容

1.消防器材大檢查

時間：11月9日8：00～12:00地點：一教.三教.綜合樓.流程:

a.活動前1周，向?qū)W校相關(guān)部門申請批準對以上地點的基本消防安全設施檢查。

b.向11個學院各邀請4名學生代表，并邀請6名校保安.6名消防隊隊員和10名宿管人員一同進行檢查，共計66人。

c..將所有66人，分為6組，每組11人，每組由一名消防隊員和一名校保安帶領，分別對一教.三教.綜合樓A.B.C.D區(qū)6處進行基本消防安全設施檢查。

d.將不完善的地方進行記錄，反饋至學校相關(guān)部門，申請整改，讓同學可以在一個更安全的環(huán)境下學習。

2.119趣味消防體驗演習及趣味消防比賽時間：11月9日15：00～17：00地點：軍工路校區(qū)北校區(qū)操場

參加人員：宿管工作人員、六支參賽小組及其啦啦隊、演習代表（100人左右），消防知識講解員、醫(yī)務室派出的火場救援講解員，觀眾。

所需道具：可固定標志8個，2塊15*2平方米的網(wǎng)繩，一次性手巾20條，消防服6套，消防水管2條，滅火器4個。

（1）119趣味消防演習：

流程：

a.宿管工作人員在14：45前在操場指定區(qū)域?qū)�場地及道具（用來劃分模擬教室、出口及門窗）標志物布置好，模擬第一教學樓4樓的405、407、409、411、413三個教室；全體參加演習人員在14：45前在制定操場集合。

b.策劃及工作人員向參加演習的人員講解具體演習流程，并進行試演習。

c.趣味演習于15：00正式開始，模擬413教室發(fā)生火災，此時此教室內(nèi)無人員，模擬405、407、409、411均有同學在上課，代表火警的鈴聲響起，405、407、409、411四個教室內(nèi)的老師組織同學有序撤離教室，撤離按照由411到405的順序撤離。其中，個別同學及班級出現(xiàn)不正規(guī)的逃生操作，此時出現(xiàn)安全講解員出現(xiàn)在不正規(guī)操作的現(xiàn)場對該同學的不正規(guī)操作予以指出并說明正確操作，保留其中兩處錯誤在演習中不及時指出，待演習結(jié)束后邀請現(xiàn)場同學進行指出并贈送小禮品，再由講解員進行講解。附：

1、錯誤一：405教室內(nèi)同學并未按次序撤離教室發(fā)生擁擠。2、錯誤二：由411撤離的同學甲未及時用毛巾捂住口鼻。3、錯誤三：由411撤離的同學乙直立上身逃離。4、錯誤四：407教室的同學丙從窗口跳出。5、錯誤五：409的同學丁未攜帶救援器材再次盲目沖入火場。講解員對1、2、3進行現(xiàn)場解說，將4、5錯誤留給現(xiàn)場觀眾發(fā)現(xiàn)。

在演習的同時派發(fā)關(guān)于火場自救的小冊子以及由醫(yī)務室的校醫(yī)進行簡單自救的講解。

(2)消防知識宣傳：

流程：

a.活動開始前在操場指定地點擺放有關(guān)消防和因為消防意識不足倒置嚴重后果的真實案例。b.活動開始后供大家觀看。

(3)滅火器體驗：

流程：

a.火災撤離結(jié)束后，在指定場地進行滅火器體驗活動。b.主持人介紹后，由消防隊員演示如何正確使用滅火器。

c.在場地中設有4個滅火器供同學體驗，每個同學的體驗時間為10秒，體驗完后，可得到小獎品。

(4)消防趣味比賽I.穿越濃煙

流程：

a.六只參賽隊和啦啦隊到達指定時間集合。

b.每個組派出3名選手比賽（至少有一名女選手），六組按抽簽順序進行比賽，每次兩組的選手在指定的長15米.寬2米的兩條賽道進行比賽，然后依次分3輪進行，裁判分別給每組計時。c.聽到主裁判開始哨聲后，進行比賽。穿濃煙時，用一次性手巾捂住自己的口鼻，從設置的濃煙下通過（濃煙為道具：15*2平米的繩網(wǎng)，用椅子固定，高為0.5米）。規(guī)則：

1.評委由火警某支隊官兵擔任或宿管人員擔任。

2.搶跑，中途隊員碰觸繩網(wǎng)和小手巾離開口鼻，算犯規(guī)，每犯規(guī)一次，加5秒的時間。3.以每組最后通過終點線隊員的時間和中途犯規(guī)所加時間為每組的總時間。

II.消防接力

流程：

a.六只參賽隊完成穿越濃煙后，到達指定地點。

b.每個組派出3名選手比賽（至少有一名女選手），按之前的抽簽順序進行比賽，每次兩組的選手在指定的兩條跑道進行比賽，然后依次分3輪進行，裁判分別給每組計時。c.聽到主裁判開始哨聲后，第一人穿好一整套消防服，然后用指定的標準姿勢拿起消防水管開始跑。傳到第二人處后，重復之前的動作，直至3人全部跑完。規(guī)則：

1.評委由火警某支隊官兵擔任或宿管人員擔任。

2.裁判哨聲響前，搶先穿消防服，比賽中消防水管脫手掉地，頭盔掉落，算犯規(guī)，每犯規(guī)一次，加5秒的時間。

3.以每組第三名隊員通過終點線的時間和中途犯規(guī)所加時間為每組的總時.

注：

啦啦隊的表現(xiàn)也參與評分，評委依據(jù)啦啦隊當場的表現(xiàn)，評出一等獎：1支，二等獎：2支，三等獎3支。按照一等獎加30分，二等獎加20分，三等獎加10分的，給相應組加分。每對的總分為穿越濃煙，消防接力，啦啦隊的得分之和。

應急措施：1.若當天下雨，活動推遲。

2.若體驗活動同學參與不積極，宿管人員應及時參與活動，以免冷場。3.消防官兵因各種原因不能到來，評委則由宿管常委或者由宿管部員擔任。4.無故不來比賽的小組，視為本環(huán)節(jié)棄權(quán)。

場地規(guī)劃圖：

3.119安全知識大賽

時間：11月19日18：30～21：00地點：學生活動中心

形式：以之前的分組為單位進行消防安全知識競答比賽，每隊派出4人參與比賽，按之前的抽簽順序回答必答和選擇相應分值答題。另外每隊擁有2個求助精囊：去掉兩個錯誤答案和求助現(xiàn)場一個觀眾。啦啦隊標語、口號及現(xiàn)場表現(xiàn)將作為評分標準的一部分。按各項總分和評比出一等獎一組、二等獎二組、三等獎三組。流程：a.每隊按順序展示介紹本隊的視頻。

b.必答題：必答題每組需3題，答對加十分，答錯不扣分。每隊一次回答一題，3題分3輪作答。第一輪為選擇題，第二輪為填空題，第三輪為簡答題。消防安全知識競答賽。

c.搶答題：搶答題答對加15分，答錯扣15分，提前搶答扣5分，一共15道搶答題。如果答題后回答錯誤，可以繼續(xù)搶答該題。

d.選擇相應分值答題：每組需答2題，答對加上相應分值，答錯扣除相應分值，每隊一次選擇一個分值答題，2題分2輪作答。題目分為30.20.10這3個分段，每個分段有12個題目。

e.評委給開始播放的視頻和現(xiàn)場啦啦隊分別評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分數(shù)依次為30.20.10分。

f.將知識競答賽的總分和下午趣味比賽的總分相加，評出一等獎，二等獎，三等獎各一組。將兩次啦啦隊的得分相加，評出最佳啦啦隊獎。并對以上獲獎的小組和啦啦隊頒發(fā)獎狀。

應急措施：

1.如果搶答器出現(xiàn)故障，如燈不亮，則全體改為舉手搶答。

活動預算

搶答器*6--------------------------------------------------------------------------------------200元麥克風*8--------------------------------------------------------------------------------------200元宣傳橫幅----------------------------------------------------------80元簽名橫幅-----------------------------------------------------------------------------------------80元Kt板（40元/塊*5）-------------------------------------------------------------------------200元小獎品--------------------------------------------------------------------------------------------50元標志板--------------------------------------------------------------------------------------------50元滅火器*4----------------------------------------------------------------------------------------200元一次性小手巾-----------------------------------------------------------------------------------20元獎狀制作-----------------------------------------------------------------------------------------50元總計：1130元

201*年10月30日

附：

在上述比賽活動中，如果11個學院，各為一組參加比賽的話，會導致時間過長，經(jīng)費過高，所以將其分為6組。

考慮到管院的人數(shù)最多，所以將管院單獨分為一組，其他10個學院抽簽決定如何組合。

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