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安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

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安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

安全教育主題班會(huì)活

動(dòng)總結(jié)

通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)我們可以看到,在校園發(fā)生的許多事故,很多都是當(dāng)事人對(duì)安全意識(shí)淡薄、責(zé)任心不強(qiáng)才發(fā)生的。如果學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn),很多事故是可以避免的。所以提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度,提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)事件的意識(shí)顯得尤為重要。要加強(qiáng)安全宣傳教育,不斷提高我班學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急的技能和知識(shí)。做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”,使安全教育影響我班學(xué)生的思維和行為,使我班學(xué)生養(yǎng)成自律安全的行為和品德,這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。

一、活動(dòng)主題:安全教育,防范于未然二、活動(dòng)背景:

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行“安全活動(dòng)月”活動(dòng)之一,面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。三、活動(dòng)目的:讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的,但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是讓同學(xué)們知道,在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí),要保護(hù)自己,要幫助別人。生命教育,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

四、主辦單位:工商管理系會(huì)計(jì)電算化(一)班五、參加人員:系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員、會(huì)電(一)班全體成員六、活動(dòng)時(shí)間:201*年3月12日(周一)中午一點(diǎn)七、活動(dòng)地點(diǎn):305教室八、活動(dòng)宗旨:

幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),掌握安全防范知識(shí)。加強(qiáng)自我安全保護(hù),積極參與學(xué)校安全管理。共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn)“安全教育。防范于未然,安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。九、活動(dòng)流程:

(一)、展示ppt,輔導(dǎo)員引入導(dǎo)語(yǔ)

(二)、安全知識(shí)問(wèn)答,與學(xué)生互動(dòng)

(三)、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因及預(yù)防辦法等

1.思想上要時(shí)時(shí)注重安全,事事注重安全。在學(xué)習(xí)工作中不能

掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,確保一切安全。2.在宿舍,注意用電安全,不使用高功率電器

3.新年伊始,學(xué)生可能帶的金錢比較多,注意宿舍個(gè)人財(cái)產(chǎn)安

全,提醒同學(xué)們保管好對(duì)自己重要的物品等

4.不論是在校內(nèi)還是校外都要注意安全,放假回家時(shí)更要注意

安全第一

5.提高對(duì)陌生人的警惕,謹(jǐn)防不法分子的欺騙

(四)、輔導(dǎo)員結(jié)束語(yǔ),并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

十、活動(dòng)反思:

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“安全教育,防范于未然”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。十一、活動(dòng)總結(jié)

這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,同學(xué)都表現(xiàn)的特別積極。從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

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東關(guān)小學(xué)一年級(jí)安全教育主題班會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)主題:安全教育,防范于未然

二、活動(dòng)背景:本次主題班會(huì)是我校開(kāi)學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一,面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我們一年組以校“安全文明”活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)舉辦主題班會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。

三、活動(dòng)目的:讓學(xué)生珍惜自己生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的。

四、參加人員:一年級(jí)全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間:201*年9月21日七、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室八、活動(dòng)宗旨:

目的在于幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),掌握安全防范知識(shí),加強(qiáng)自我安全保護(hù),積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn)“安全教育,防范于未然”,安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。

九、活動(dòng)流程:

一、同學(xué)們?cè)诮淌依镉邪嘀魅沃髦v:一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學(xué)和放學(xué)”,三班的主題是“安全教育講稿”。

二、教師用有趣的導(dǎo)語(yǔ)。向?qū)W生進(jìn)行安全教育,以演講形式,并展開(kāi)生命、安全防范的互動(dòng)搶答互動(dòng)。;

十、活動(dòng)總結(jié):

學(xué)生安全素質(zhì)的提高,重在實(shí)踐鍛煉。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題,可從以下幾方面入手:

一是常見(jiàn)安全防范能力訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練,教給他們一些安全問(wèn)題的策略和辦法,豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn),提高他們防范安全事故的自覺(jué)性和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識(shí)和能力而引發(fā)安全問(wèn)題的事例,增強(qiáng)他們健康成長(zhǎng)、遵紀(jì)守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心,切實(shí)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)能力。

三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練,提升應(yīng)急能力。使其在面對(duì)意外事故發(fā)生時(shí)要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。

四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批,有計(jì)劃有步驟地讓學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等,使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全意識(shí),提高安全防范能力。

十一、活動(dòng)反思:

一年級(jí)學(xué)生剛?cè)氚嗖粫?huì)聽(tīng)課的行為沒(méi)有養(yǎng)成,在活動(dòng)中的秩序任然有喧嘩聲;講稿材料過(guò)于生硬,缺乏學(xué)生自身的語(yǔ)言組織;活動(dòng)順序沒(méi)安排妥當(dāng),以至于場(chǎng)面有些混亂;活動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)了一些狀況,導(dǎo)致活動(dòng)有些冷場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng),我們一年級(jí)組老師積累了更多的經(jīng)驗(yàn),相信我們可以再做得更好。

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