多想告訴你 本文簡介：

黑龍江省穆棱市曲鑫妍指導(dǎo)教師：劉學(xué)強(qiáng)　　多想告訴你，我這激動(dòng)無比的心情……　　1月11日，我?guī)е�激�?dòng)而又緊張的心情來到我熟悉的班級，我等待著老師念名次，過了一會(huì)兒，老師拿著名次表微笑著對我說：“這次考試你的成績不錯(cuò)，是全班名副其實(shí)的第一名！”看著老師那慈祥的面龐，聽著老師那清脆的話語，我真的好高興，

多想告訴你 本文內(nèi)容：

黑龍江省穆棱市   曲鑫妍  

指導(dǎo)教師：劉學(xué)強(qiáng)

　　多想告訴你，我這激動(dòng)無比的心情…… 

　　1月11日，我?guī)е�激�?dòng)而又緊張的心情來到我熟悉的班級，我等待著老師念名次，過了一會(huì)兒，老師拿著名次表微笑著對我說：“這次考試你的成績不錯(cuò)，是全班名副其實(shí)的第一名！”看著老師那慈祥的面龐，聽著老師那清脆的話語，我真的好高興，好激動(dòng)。

　　接下來，就是老師念成績單和頒發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候了。

　　老師先給我們前五名的同學(xué)每人頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，又給本學(xué)期中明顯進(jìn)步的同學(xué)發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)，他們的獎(jiǎng)品是每人一個(gè)大作文，還給班級五到十名的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀（當(dāng)然獎(jiǎng)狀上沒有名次，是以“優(yōu)秀獎(jiǎng)”為由）和一個(gè)大日記本，說實(shí)話，看著他們豐厚的獎(jiǎng)品，我還真是有點(diǎn)羨慕，我還暗暗責(zé)備老師偏心，竟然給他們的獎(jiǎng)品比我們前五名的還要豐厚。

　　正當(dāng)我為老師的做法感到不公平時(shí)，老師又念到了前五名的名字，并邀請我們到前面來。老師面向大家說：“親愛的同學(xué)們，在我們?nèi)��?3名同學(xué)中，他們五名同學(xué)經(jīng)過自己的努力，以優(yōu)異的成績脫穎而出，真是不簡單。”老師頓了頓繼續(xù)說道：“尤其是曲鑫妍同學(xué)，她是全班唯一一個(gè)英語打滿分的同學(xué)，數(shù)學(xué)打100分的也只有她和李長東，更可喜的是，語文、數(shù)學(xué)、英語三科的最高分由她一個(gè)人包纜了。”老師話音剛落，教室里就響起一陣熱烈的掌聲。

　　老師從抽屜里拿出五本厚厚的作文書發(fā)給了我們前五名同學(xué)。當(dāng)我用手接過這沉甸甸地書時(shí)，心中感慨萬千。其實(shí)，在這令人興奮而又激動(dòng)的場面，我應(yīng)該會(huì)哭，但是我并沒有哭，而是露出了燦爛的笑臉，在這燦爛的笑容里，包含著我對爸爸、媽媽的無限感激之情、包含著我對老師無比的敬意！

　　這是我在多次考試中，第一次考第一名，所以我這開心的喜悅才想和大家分享。

　　教師評語：故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)、首尾連貫！同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

多想告訴你 本文關(guān)鍵詞：告訴你，多想

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