201*-201*中學音樂興趣小組活動計劃

沙井鎮(zhèn)小河學校音樂興趣小組

活動計劃

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。它豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、指導思想

深入學習十八大精神，貫徹落實中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定，不斷深化學校教育教學的整體改革。促進學生的全面發(fā)展。

二、訓練目的

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音3、展現我校的素質教育和精神風貌

三、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，有一定的興趣型。2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

四、具體工作措施：

1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。定期不定期的向學生推薦一些好的音樂。

4、提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

五、活動內容：

1、聲樂：培養(yǎng)學生用正確的方法唱歌，組織合唱隊。2、學習樂理知識，并通過練習鞏固。3、在各班級中選拔歌唱條件好的有興趣的學生參加。

4、訓練學生的節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

5、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

二一三年二月二十六日

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中學音樂興趣小組活動計劃

（201*201*學年第一學期）

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。它豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、指導思想：深入學習十六大精神，貫徹落實中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定，不斷深化學校教育教學的整體改革。促進學生的全面發(fā)展。

二、學習內容

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識、歌曲。三、訓練目的：

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音3、展現我校的素質教育和精神風貌

四、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，有一定的興趣型。

2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

五、具體工作措施：

1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

六、活動時間：

利用每周四下午第八節(jié)課外活動時間進行訓練。七、活動內容：

1、聲樂：培養(yǎng)學生用正確的方法唱歌，組織合唱隊。2、學習樂理知識，并通過練習鞏固。3、舞蹈訓練：形體訓練，并排練成品舞4、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

5、訓練學生的節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

6、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

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