尼山中學(xué)器樂(lè)特長(zhǎng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

尼山中學(xué)器樂(lè)特長(zhǎng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

音樂(lè)是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過(guò)特定的音結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，而器樂(lè)演奏作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求；器樂(lè)演奏對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高對(duì)音樂(lè)的理解，表達(dá)和創(chuàng)作能力有著十分重要的作用，器樂(lè)演奏對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能合作意識(shí)，情感合作意識(shí)，表演合作意識(shí)培養(yǎng)，將整體演奏的觀念，潛移默化地滲透到群體生活中去，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。

二、課程目標(biāo)

1．幫助學(xué)生選擇適宜的樂(lè)器，注意音準(zhǔn)和音色。

2．器樂(lè)曲的選擇與譯配，不宜偏大偏難，教學(xué)中體現(xiàn)由淺人深，循序漸進(jìn)的原則。

3．演奏與唱歌、欣賞、識(shí)譜等教學(xué)內(nèi)容相配合，演奏可以與課外活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。

4．器樂(lè)合奏中對(duì)學(xué)生技能合作意識(shí)、情感合作意識(shí)、表演合作意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。

5．欣賞中外優(yōu)秀音樂(lè)器樂(lè)演奏作品，掌握基本器樂(lè)演奏知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感，啟發(fā)音樂(lè)想像力。

6．采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)有獨(dú)立的感受與見(jiàn)解，幫助學(xué)生建立起音樂(lè)與人生的密切聯(lián)系，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。

三、課程內(nèi)容

1．普及部分68年級(jí)有一定器樂(lè)基礎(chǔ)的學(xué)生及有一定興趣的學(xué)生。(1)能主動(dòng)參與各種演奏活動(dòng)，養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。(2)能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂(lè)曲情緒。(3)能夠?qū)ψ约�、他人或集體的演奏進(jìn)行評(píng)價(jià)。(4)每年能夠演奏樂(lè)曲23首。

2．掌握豎笛演奏的基本知識(shí)；能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

四、課程實(shí)施(一)實(shí)施方法

1．成立器樂(lè)小組，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)。2．營(yíng)造濃厚的器樂(lè)演奏氛圍，滲透中外著名樂(lè)曲，把器樂(lè)教學(xué)推向新的高度。

(二)組織形式

1．班組授課式設(shè)置有專職教師，堅(jiān)持每周2節(jié)器樂(lè)指導(dǎo)課

2．興趣小組活動(dòng)組建管樂(lè)合奏班，在普遍練習(xí)提高的基礎(chǔ)上，尊重差異，發(fā)展個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。(三)課時(shí)安排．器樂(lè)班每周二、四活動(dòng)。(四)場(chǎng)地安排

器樂(lè)班興趣小組地點(diǎn)在多媒體。五、課程評(píng)價(jià)

課程評(píng)價(jià)以定性述評(píng)與定量測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。在器樂(lè)演奏活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的器樂(lè)演奏興趣愛(ài)好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、交流合作、知識(shí)與技能的掌握情況等，進(jìn)定性評(píng)價(jià)，也可根據(jù)需要和可行性，進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。通過(guò)開(kāi)展“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”或其他活動(dòng)，對(duì)每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與態(tài)度，參與程度、合作愿望及協(xié)調(diào)能力，展示音樂(lè)作品，達(dá)到相互交流和激勵(lì)的目的，是一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式。

附：活動(dòng)安排

第3-6周掌握豎笛演奏的基本知識(shí)；學(xué)習(xí)基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第7-10周能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

第11-15周熟練演奏曲子《送別》；《搖籃曲》。

第16-18周熟練演奏曲子《友誼地久天長(zhǎng)》。復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏

尼山中學(xué)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)綜合評(píng)價(jià)表

班級(jí)：姓名：200學(xué)年度評(píng)價(jià)內(nèi)容審美能力基本知識(shí)技能欣賞、感受、評(píng)價(jià)豎笛吹奏學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)強(qiáng)一般還應(yīng)努力好一般還應(yīng)努力好一般還應(yīng)努力高綜合藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)參與度一般還應(yīng)努力喜歡對(duì)綜合藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)一般不喜歡合作精神課上與同學(xué)合作好一般還應(yīng)努力自評(píng)第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度課堂與課外學(xué)習(xí)小組評(píng)第一學(xué)期第二學(xué)期總評(píng)（教師）評(píng)價(jià)方法：把認(rèn)為合適的意見(jiàn)在格內(nèi)畫(huà)“∨”，小組意見(jiàn)由組長(zhǎng)在組內(nèi)討論后填寫(xiě)，老師終結(jié)評(píng)

尼山中學(xué)學(xué)生豎笛技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表

班級(jí)姓名200學(xué)年度期

器樂(lè)演奏曲目能與集體演奏自評(píng)小組評(píng)

能獨(dú)立看譜演奏自評(píng)小組評(píng)能自信地背著演奏自評(píng)小組評(píng)說(shuō)明：1、自評(píng)及小組評(píng)在上完每課之后及時(shí)評(píng)價(jià)以為學(xué)生自我調(diào)節(jié)

尼山中學(xué)音樂(lè)興趣小組管理制度

1、以推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，把音樂(lè)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)音樂(lè)的正確態(tài)度。

2．做好學(xué)校合唱、舞蹈、樂(lè)器等小組的計(jì)劃和總結(jié)。3．組織好學(xué)校的合唱、舞蹈、樂(lè)器等小組，通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情及集體主義精神。

4．認(rèn)真組織開(kāi)展一系列的與音樂(lè)有關(guān)的活動(dòng)，提高學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)水平，提高全體學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

5．管理好音樂(lè)室，做好音樂(lè)器材的使用、維護(hù)和登記記錄。6．學(xué)校音樂(lè)室由音樂(lè)教師負(fù)責(zé)管理，堅(jiān)持做到入室保持安靜，不得大聲喧嘩、跑動(dòng)，不得亂動(dòng)室內(nèi)設(shè)施，若有損壞、丟失要照價(jià)賠償。保持室內(nèi)清潔，搞好室內(nèi)衛(wèi)生。

7．學(xué)校音樂(lè)室的器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如借出后損壞和遺失，照價(jià)賠償。

8．學(xué)校音樂(lè)活動(dòng)室做到室內(nèi)清潔，搞好室內(nèi)衛(wèi)生。

曲阜市尼山中學(xué)課外興趣小組

201*----201*學(xué)年度第二學(xué)期器樂(lè)特長(zhǎng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

組長(zhǎng)：孫倩組員：劉新民

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曲阜市尼山中學(xué)201*201*年度第二學(xué)期

籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

立足于全民健身運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)之上，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)我校校園文化氛圍，充分使用“少年宮”資源，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣，提高籃球競(jìng)技水平、促使全體師生提高全民健身意識(shí)，特制定本學(xué)期籃球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。一、訓(xùn)練指導(dǎo)思想：

1、抓好思想作風(fēng)建設(shè)，狠抓紀(jì)律；

2、提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力、身體對(duì)抗性以及手腕力量；3、狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃、一對(duì)一防守、傳接球、移動(dòng)；4、以賽代練：每周爭(zhēng)取2場(chǎng)以上的教學(xué)比賽，通過(guò)比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平；

5、重視團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。二、人員組成：（條件）

1、熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)；2、身體健康，有較強(qiáng)的意志品質(zhì)；3、思想健康，能遵守校紀(jì)校規(guī)；4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。三、參加人員及地點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)員：六、七、八年級(jí)籃球愛(ài)好者（名單附后）地點(diǎn)：尼山中學(xué)籃球場(chǎng)指導(dǎo)老師：朱永波劉召營(yíng)孔超四、活動(dòng)要求：

為確�；顒�(dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：1、興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃安排，每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；

2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；

3、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始至終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)老師如有特殊情況，需事先向教務(wù)處、少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)假，并通知到本組所有成員；

4、輔導(dǎo)老師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)地物品保管工作，活動(dòng)結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃場(chǎng)地，保持場(chǎng)地整潔，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長(zhǎng)的聯(lián)系。五、籃球訓(xùn)練內(nèi)容：

（一）、籃球發(fā)展史，籃球競(jìng)技規(guī)則（二）、原地練習(xí)、熟悉球性：1、基本站立姿勢(shì)和持球方法；2、原地運(yùn)球。

3、原地雙手胸前傳、接球。

4、原地雙手胸前投籃、單手肩上投籃。（三）、行進(jìn)間練習(xí)：1、行進(jìn)間直線運(yùn)球；

2、行進(jìn)間曲線運(yùn)球（“之”字型練習(xí)），包括（半轉(zhuǎn)身，全轉(zhuǎn)身，跨下，身后）等動(dòng)作；

3、移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、滑步；4、后退跑的移步練習(xí)；

5、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；6、行進(jìn)間互傳球；A、兩人一組互傳上籃；B、彈板互傳上籃。C、三人一組"8"字型互傳上籃。（四）、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

1、一打一、二打一、二打二、三打三、四打三。2、插中，掩護(hù)。

3、返身跑（二打一、二打二）（五）、籃球活動(dòng)、競(jìng)賽游戲：1、圓周運(yùn)球（二字接力）；2、直線運(yùn)球接力；3、互傳球接力；4、攔截空中球；5、定點(diǎn)投籃比賽；6、運(yùn)球上籃比賽。

附一：籃球訓(xùn)練內(nèi)容及時(shí)間安排表周地點(diǎn)內(nèi)容次3籃球選拔球員宣講籃球規(guī)則等場(chǎng)4籃球球感訓(xùn)練（原地高、低運(yùn)球），移動(dòng)（側(cè)身跑、變向跑、場(chǎng)5變速跑、后退跑）籃球球感訓(xùn)練（運(yùn)球），移動(dòng)，傳接球（雙手胸前傳球）、組織場(chǎng)隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)，一對(duì)一練習(xí)，滲透簡(jiǎn)單籃球比賽規(guī)則6籃球球感訓(xùn)練（運(yùn)球急停急起）鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，一對(duì)一練場(chǎng)習(xí)（突破訓(xùn)練），滲透簡(jiǎn)單籃球比賽規(guī)則7籃球球感訓(xùn)練，體前變向運(yùn)球，傳接球（雙手胸前傳接球），場(chǎng)投籃練習(xí)（原地）、一對(duì)一練習(xí)，滲透簡(jiǎn)單籃球比賽規(guī)則8籃球球感訓(xùn)練，體前變向不換手、背后運(yùn)球，行進(jìn)接傳接球，場(chǎng)投籃練習(xí)，二對(duì)一練習(xí)（突破訓(xùn)練），10籃球鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織隊(duì)員比賽（重點(diǎn)進(jìn)攻練習(xí)），接場(chǎng)球投籃練習(xí)，選出球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)11籃球前滑步、后滑步、側(cè)滑步（結(jié)全防守腳步動(dòng)作），傳接球場(chǎng)練習(xí)（反彈）組織比賽（在比賽中使學(xué)生合理運(yùn)用各種動(dòng)作），投籃練習(xí)12籃球復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)各種運(yùn)球的動(dòng)作，學(xué)習(xí)背后運(yùn)球，三對(duì)二練場(chǎng)習(xí)，身體素質(zhì)訓(xùn)練，投籃練習(xí)13籃球三對(duì)二練習(xí)，移動(dòng)訓(xùn)練（跳步急停、跨步急停），接球急場(chǎng)停跳起投籃，轉(zhuǎn)身運(yùn)球，假動(dòng)作訓(xùn)練14籃球三對(duì)三練習(xí)，先進(jìn)間高手投籃練習(xí)，鞏固球感訓(xùn)練，投籃場(chǎng)練習(xí)，搶籃板練習(xí)15籃球四對(duì)三練習(xí)，提高傳接球的準(zhǔn)確度練習(xí)，球感訓(xùn)練,轉(zhuǎn)身場(chǎng)練習(xí)，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)16籃球單手肩上傳球，有能力的隊(duì)員練習(xí)單手肩上投籃，投籃練場(chǎng)習(xí)，搶籃板練習(xí)組織隊(duì)員比賽17籃球突破訓(xùn)練，快攻訓(xùn)練，簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練（掩護(hù)），身體素質(zhì)場(chǎng)訓(xùn)練，假動(dòng)作，訓(xùn)練組織隊(duì)員比賽18籃球身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)，快攻訓(xùn)練，防快攻，場(chǎng)簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，組織教學(xué)比賽19籃球組織隊(duì)員學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻聯(lián)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，假動(dòng)作訓(xùn)練，場(chǎng)鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)20籃球組織隊(duì)員學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻聯(lián)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，假動(dòng)作訓(xùn)練，場(chǎng)鞏固球感訓(xùn)練，投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)，興趣小組匯報(bào)比賽

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