烏尊鎮(zhèn)中學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)
烏尊鎮(zhèn)中學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)
烏尊鎮(zhèn)中學(xué)201*年6月20日烏尊鎮(zhèn)中學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)高度重視豐富多彩的校園課外活動,重視資源的開發(fā)和利用,促進學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生在學(xué)好課本知識的同時,重視興趣愛好的培養(yǎng),創(chuàng)造性地開展各類活動,課外興趣小組活動是實現(xiàn)素質(zhì)教育的載體,它與學(xué)科課程在各自不同的領(lǐng)域為全面提高學(xué)生的素質(zhì),發(fā)揮著不同的作用。它的開展可以使學(xué)生擴大視野,增長知識,動手動腦,培養(yǎng)能力,發(fā)展個性,增進身心健康,促進學(xué)生整體素質(zhì)的全面、和諧、健康地發(fā)展。
本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,有目的、有計劃地開展了活動。堅持每周活動;堅持自由選組;堅持因材施教;堅持科學(xué)輔導(dǎo);堅持普及與提高并重。
各負(fù)責(zé)老師認(rèn)真落實點名制度,制訂好活動計劃,有計劃地、科學(xué)合理組織地開展活動,提高效率,充分發(fā)揮學(xué)生特長,學(xué)校行政定時檢查各活動組的活動開展情況。每項活動都能認(rèn)真做好安全教育工作,落實安全措施,確保學(xué)生安全。對于在校級、市級或市級以上獲獎的學(xué)生學(xué)校給予獎勵。市級或市級以上獲獎的輔導(dǎo)老師,學(xué)校也給予獎勵;顒硬痪窒抻谡n堂,可以走出校園、走進社區(qū),與社會實踐活動結(jié)合起來。回顧本學(xué)期的課外活動,主要活動有如下:
利用黑板報的一角開設(shè)“菜花欄”,向?qū)W生介紹古今中外的優(yōu)秀作家及作品;介紹有關(guān)文學(xué)知識、讀書方法;各班級要不定期舉辦小報、故事會、信息交流會、“小博士知識競賽”“作家作品知多少”“演講比賽”等讀書匯報、閱讀欣賞活動,把課外閱讀推向一個又一個高潮。
把課外閱讀積累融入才藝課間活動。才藝課間是我校學(xué)生展示自我展示個性的平臺,通過不同形式(朗誦、演講、講故事、等)、不同人數(shù)的表演展示,學(xué)生把成果共享,共同分享豐收的喜悅。濃厚讀書氛圍,讓校園書香四溢。
通過活動,使學(xué)生開闊了視野,陶冶了情操,激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,樹立了提高成績的自信心;仡櫛緦W(xué)期工作,有如下特點:
1、各種活動的開展,學(xué)生積極性普遍高漲,可見他們熱愛大自然、熱愛社會的激情。盡管他們生活在農(nóng)村,但這樣規(guī)模的活動它們是第一次參加,難以抑制內(nèi)心的激情,使他們的情操得到了進一步的陶冶。
2、在各種活動的開展過程中,表現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)村中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì):團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、不怕困難勇往直前的精神。
3、通過各種形式的課外活動,即開闊了同學(xué)們的視野,又為他們的知識儲備積蓄了豐厚的基礎(chǔ),如計劃中的活動在學(xué)習(xí)生做到了事半功倍的效果。
4、通過這些活動的開展,增進了他們的友誼,為他們的人生留下了美好的回憶。
除了取得以上的成績,還有以下問題在今后的工作中須注意:①農(nóng)村孩子知識面狹窄,加之生活閱歷淺,不太留心身邊的事,對要求調(diào)查的事,只是泛泛而讀;②在各種課外活動開展的過程中,只注重形式的變化,忽略了活動目的的針對性;
③每次活動的順利開展,有賴于工作前的準(zhǔn)備活動,但活動后的小結(jié),大多數(shù)同學(xué)懶于表達,有些同學(xué)只滿足于“我知道”,而沒有由此及彼,作出更深刻的思考;
④活動的展開有利于教學(xué),有利于做好學(xué)生的思想工作,但活動間隔時間較短,對個別同學(xué)有應(yīng)接不暇的感覺
“書籍是人類進步的階梯!别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握較好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!為了進一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長,讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋,我校結(jié)合東山縣《新課程課外閱讀的探究》課題活動,立足于本校實際,開展課外閱讀活動.
通過本學(xué)期的興趣小組活動,我校學(xué)生在參與活動中,培養(yǎng)了動手、動腦能力,發(fā)展了興趣和特長,在各級各類的比賽中取得了優(yōu)異的成績。
成績是喜人的,但付出也是艱辛的,在以后的工作中,我們將一如既往地努力工作,相信來年我們還會有更多的收獲。
烏尊鎮(zhèn)中學(xué)201*年6月20日
擴展閱讀:南旺鎮(zhèn)中學(xué)生物課外活動興趣小組計劃
南旺鎮(zhèn)中學(xué)生物課外活動興趣小組計劃
指導(dǎo)教師:付新喜
為了開闊學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的思維,很有必要開展學(xué)生的生物興趣小組活動。
一、活動的意義
(一)有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力
生物學(xué)課外活動是科學(xué)研究的基本雛型,富于實踐性和創(chuàng)造性,十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。
(二)促進課堂教學(xué),提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量
生物學(xué)課外活動,可鞏固、加深和擴大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識和技能。課堂教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本組織形式,但在一定程度上還受時間和空間的限制,需要配合課外活動,使課內(nèi)外相結(jié)合。
(三)提高興趣,發(fā)揮專長,培養(yǎng)生物學(xué)人才
課外活動是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑。參加生物學(xué)課外活動的學(xué)生,對生物學(xué)都有一定的興趣和專長,但興趣和專長能否成為終身志向,就有待于課外活動來進一步提高和形成。學(xué)生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界,不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學(xué)問題,了解生物學(xué)的巨大成就,必然能激勵他們學(xué)好生物學(xué),并把生物學(xué)與祖國的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來,逐步樹立起為祖國獻身的志向和理想。
二、活動內(nèi)容的計劃
(一)生物學(xué)課外活動內(nèi)容安排的原則
1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點,適當(dāng)擴大、加深。如講葉的結(jié)構(gòu),就配合做葉片標(biāo)本。
2.以實踐活動為主與課堂教學(xué)不同,課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導(dǎo),在實踐活動講授理論。
3.因地、因時、因人制宜生物學(xué)課外活動從實際出發(fā),根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來安排內(nèi)容
生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點,活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機安排,如春天適合植樹種花草,觀察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動;秋天利于采集昆蟲標(biāo)本,培育菊花新品種等。
三、措施:
1、生物學(xué)課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式;顒觾(nèi)容主要配合課堂教學(xué),也可擴大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識。為保證活動正常進行,每月安排一定時間。
2、個人活動對生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生,根據(jù)他們的能力和特長進行個別指導(dǎo),組織他們進行閱讀、觀察、研究,指導(dǎo)他們撰寫小論文,參加生物學(xué)智力競賽等活動。
3.舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物、飼養(yǎng)的動物或制作的標(biāo)本等成果。既能使小組成員得到提高,又能使其它學(xué)生受到教育。
4.召開活動匯報會在一定范圍內(nèi)進行匯報,也可起到總結(jié)交流的作用。
5.宣讀小論文活動結(jié)束時,可組織學(xué)生寫出小論文,并在一定會議上宣讀。附:探究實踐配當(dāng)
九月:鳥兒為什么能夠飛翔、調(diào)查校園中的生物
十月:螞蟻為什么不會迷路、病毒與人類的關(guān)系十一月:培養(yǎng)細(xì)菌和真菌、測量種子的發(fā)芽率十二月:制作甜酒的過程、植物的生長過程
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