器樂興趣小組發(fā)展計劃

器樂興趣小組工作計劃表(第一學期)

負責人姓名李向財性別男職稱中學二級教師部門人數(shù)30一、指導思想以新課程改革精神為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以全面推進素質(zhì)教育為中心，弘揚學生的個性，發(fā)揮他們的個性特點，進一步深化教學改革，求真務實，努力使學生全面發(fā)展。二、目標和任務作為豐富學生課余生活、促進學生全面發(fā)展重要途徑的音樂課外興趣小組活動，不僅是學校音樂教育的重要組成部分，也是音樂課程資源的重要組成部分。1.通過各種課外音樂活動，激起學生對音樂的興趣愛好，豐富學生課外生活，陶冶他們的情操，促進他們身心健康發(fā)展，擴大他們的音樂視野，豐富他們的音樂知識，提高他們的音樂技能技巧。對具有音樂特長的學生進行重點培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的才能，展示才藝。2.充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、獨立性和創(chuàng)造性。3.通過興趣小組活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)作熱情和實踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們團結協(xié)作、共同進步的集體主義精神。三、方法措施1.以音樂審美為核心。以音樂審美為核心的基本理念應貫穿于音樂興趣小組活動的全過程，在潛移默化中，培養(yǎng)學生美好的情操、健全的人格。2.以興趣愛好為動力。興趣是音樂興趣小組的基本動力，在活動中，要充分發(fā)揮音樂藝術特有的魅力，在不同的活動主題里，根據(jù)學生自身發(fā)展的規(guī)律和審美特征，以豐富多彩的內(nèi)容與生動活潑的形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的音樂活動興趣。3.注重個性發(fā)展。每個學生都有權利以自身獨特的方式參與音樂，享受音樂的樂趣。在活動中，要根據(jù)學生的共性和個性因材施教，使其有機結合起來，創(chuàng)造生動活潑、靈活多樣的活動形式，為學生提供發(fā)展個性的空間。4.重視音樂實踐。音樂課外興趣小組活動的過程，就是音樂藝術的實踐過程。因此，要重視學生的音樂藝術實踐，積極引導學生參與各項音樂活動，將其作為他們走進音樂，獲得音樂審美體驗的基本途徑。通過對音樂藝術的實踐，增強學生音樂表現(xiàn)能力的自信心，培養(yǎng)學生良好的合作意識和團隊精神。目標活動/措施時間完成情況1、繼續(xù)學習音樂理論。2、加強實踐訓練。努力提高自身素質(zhì)3、和優(yōu)秀教師交流、探討、學習。全學期目標活動/措施時間完成情況改進教法1、閱讀音樂教學的論文等。2、觀看一些教學視頻。3、加強實踐摸索。全學期調(diào)動學生的積極性,讓90%以上的學生對竹笛產(chǎn)生興趣。1、讓學生選擇自己喜吹奏的歌曲作為教學曲目。2、每節(jié)課留給學生不少于10分鐘的自由表演時段。全學期提高學生參與音樂藝術實踐活動的積極性1、組織學生欣賞一次竹笛演奏會。2、利用校慶,節(jié)日,讓學生自編自演節(jié)目。中期前所有成員能夠認識簡單的樂譜1、每節(jié)課前先教10分鐘的樂理知識。2、開展“我愛唱譜”活動3、唱譜比賽全學期培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習慣1、課前一分鐘糾正學生的坐姿與拿笛姿勢。2、播放一首中外名曲，讓學生品評。3、開展一次音樂知識競賽。全學期熟練指法1、音階練習。2、上手練習。3、下手練習。全學期熟練音位1、音階練習。2、上手練習。3、下手練習。全學期目標活動/措施時間完成情況學會用氣1、緩吹練習。2、急吹練習。全學期1、教給基本的音樂符號。2、教給竹笛吹奏的專用符掌握一些音樂符號號。3、結合練習曲認識掌握。全學期培養(yǎng)學生分析樂曲的能力。1、分析歌曲樂曲的一些基本知識。2、分析歌曲樂曲的主題思想。全學期培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然，1、吹奏樂曲。使學生成為有理2、欣賞音樂。想、有道德、有文3、分析思想。化、守紀律的社會主義接班人和建設者。1、建立互助幫扶小組。2、小組合作練習。3、集體吹奏訓練。全學期培養(yǎng)互幫互學互相協(xié)作的團隊精神全學期1、訓練連音。掌握口的演奏技巧2、訓練單吐。3、訓練雙吐。全學期

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音樂興趣小組活動計劃

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、音樂知識方面

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求

1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。2.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施：

1.上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。5.培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

四、活動內(nèi)容：

1.在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。2.用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。3.訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4.豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

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