七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組工作計(jì)劃

七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組工作計(jì)劃

為了喚起和發(fā)展優(yōu)等生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，拓寬和加深所學(xué)的知識(shí)，充分地發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能，發(fā)展他們獨(dú)立地、創(chuàng)造性地使用教科書(shū)和科普讀物能力，以及培養(yǎng)他們一定的科學(xué)研究能力，我們初一年段準(zhǔn)備成立數(shù)學(xué)興趣小組，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：一、可向?qū)W生補(bǔ)充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習(xí)題，以加深所學(xué)的知識(shí)，也可以出一些題目，讓學(xué)生一題多解，或分類討論，以鍛煉他們的發(fā)散思維。二、可對(duì)學(xué)生作一些適合他們興趣的通俗報(bào)告，如有關(guān)中外數(shù)學(xué)史的專題報(bào)告，或著名數(shù)學(xué)家的故事，某些現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論的通俗介紹，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想。

三、每周二(或周四,視具體情況而安排)下午第四節(jié)課為優(yōu)等生輔導(dǎo)。四、授課老師：楊幼蜜.

五、學(xué)生來(lái)源：由各班抽取數(shù)學(xué)優(yōu)等生，有興趣者經(jīng)申請(qǐng)也可來(lái)聽(tīng)課。六、開(kāi)始時(shí)間：第三周開(kāi)始。七、授課地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室。

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄

班級(jí)一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）一（7）一（8）參加人員名單蔣劉旗，李歷，唐吉定，鄔偉超，鄔雪婷陳家煒，陳林，李懂，李科達(dá)，楊晶晶鄔卓波，周珊瑚，鄔騫力，鄔潔杰，張超鮑雨石，侯佳輝，鄔舒超，趙科杰，鄔鄉(xiāng)鄉(xiāng)徐珂達(dá)，徐磊杰，侯富竟，劉婷婷，王鈺瑩李鵬偉，孫斌杰，徐永凱，周騰樂(lè)，陳璐鄔明東，鄔青青，鄔亦婷，劉歡，王潔瓊鄔舒益，王聰璐，周旭卿，馬春艷，侯倩盈

時(shí)間（周次）內(nèi)容走進(jìn)奧數(shù)世界第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周有理數(shù)的運(yùn)算整數(shù)的性質(zhì)(一)整數(shù)的性質(zhì)(二)實(shí)數(shù)代數(shù)式趣味數(shù)學(xué)題數(shù)學(xué)興趣小組工作總結(jié)

按照期初制定的數(shù)學(xué)興趣小組計(jì)劃，在一學(xué)期中我們組織開(kāi)展了七年級(jí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，通過(guò)數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，知識(shí)面得到了拓展，能力得到加強(qiáng)，我們的老師也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的所得作一次小結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

我們給參加興趣小組的同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行專研，讓參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生有參加興趣小組的意愿。

二、拓展學(xué)生知識(shí)提高學(xué)生能力。

在這次的興趣小組中我們不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識(shí)而且更多的是講述一些與數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，如：趣味邏輯問(wèn)題，整數(shù)、整除問(wèn)題等，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，同時(shí)我們也培養(yǎng)他們的解題能力，在輔導(dǎo)的過(guò)程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法（如：分類討論、數(shù)形結(jié)合等）的訓(xùn)練。

三、給老師一個(gè)學(xué)習(xí)的一機(jī)會(huì)。

在輔導(dǎo)工作中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)需要我們投入的時(shí)間精力是我們平時(shí)上課的幾倍，學(xué)生的某些問(wèn)題不是我們一時(shí)能解決的，這樣就逼著老師自己進(jìn)行專研，一個(gè)學(xué)期來(lái)我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時(shí)也加大了老師的知識(shí)面。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，下一學(xué)期我們工作能夠?qū)⒌玫礁�快的完善，得到更好的發(fā)展。當(dāng)然我們更期待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寬容和支持，畢竟數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要出成績(jī)不是一朝一夕的事情。我們將本著一切為學(xué)生，為學(xué)校的工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的數(shù)學(xué)興趣小組能逐步成長(zhǎng)。

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七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展。一、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。2．增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績(jī)。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)思維，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，為本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高打下基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)拔尖人才，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。二、輔導(dǎo)對(duì)象（待定）

自愿報(bào)名、老師推薦，限制人數(shù)，控制在36人以內(nèi)。三、輔導(dǎo)時(shí)間周三第七節(jié)。

四、輔導(dǎo)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)樓三樓東多媒體教室五、輔導(dǎo)內(nèi)容

在七年級(jí)和小學(xué)所學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，以學(xué)科能力競(jìng)賽大綱為準(zhǔn)。

1.結(jié)合教材，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題。六、輔導(dǎo)方法

1.按計(jì)劃設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練題，學(xué)生合作探討完成訓(xùn)練題，其中存

在的的問(wèn)題應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)。

2.根據(jù)在個(gè)別輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問(wèn)題，進(jìn)行輔導(dǎo)。

201*年9月

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