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評估小結(jié)

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評估小結(jié)

201*201*學年第一學期中班評估小結(jié)

本學期的教育教學活動已經(jīng)結(jié)束,我們從健康、社會、語言、科學、藝術(shù)中選了部分內(nèi)容對中班的六位幼兒作了評估,從評估活動中可以看出,幼兒都能積極參與到評估活動中,對本學期所學的知識掌握較好,從中也讓我們看到了孩子們還存在的問題,也為我們今后能有針對性的、更好的開展工作提供了依據(jù):

一、健康領(lǐng)域

在健康領(lǐng)域中,我們從體育游戲、衛(wèi)生習慣和安全常識三方面進行了評估。從整體來看,這幾位幼兒情緒積極向上,熱情自信,動作發(fā)展均衡。

1、我們選擇了體育游戲《小鯉魚跳龍門》、《摘星星》、《迷迷轉(zhuǎn)》。六位幼兒對游戲的玩法記憶深刻,能一邊說兒歌,一邊玩游戲。向上觸跳動作較準確,平衡能力較強。

2、在對幼兒衛(wèi)生習慣的評估中,六位幼兒都已掌握了洗手的正確方法,從挽袖子打肥皂甩手,每一個環(huán)節(jié)都做得很認真,而且還能用完整的語言表達出來。

3、在安全知識方面,孩子們都能說出遇到火災(zāi)以及地震時簡單的自救常識,如:遇到火災(zāi)時用濕毛巾捂口鼻,彎腰走。遇到地震時要躲到桌子下面和廁所里。

在健康領(lǐng)域中,王雅婷小朋友尤為突出,語言表述完整、清楚,所學的知識記憶深刻,總是最先說出游戲的玩法。王瑞小朋友性格開朗活躍,知道的安全知識較多,體育游戲的玩法不太熟,不過動作發(fā)展較好。其他四位幼兒介于兩者之間。

二、語言領(lǐng)域

通過評估感覺幾位幼兒的語言表達能力較好,對老師提出的問題能積極回答,而且能將自己的想法表達完整。

1、每位幼兒都朗誦了詩歌《秋天》、《祖國,美麗的祖國》。詩歌《爸爸的手》幼兒不熟悉,沒有選擇。朗誦詩歌時,幼兒吐字清楚,朗誦完整,其中王雅婷和田浩宇還能抑揚頓挫的朗誦,較突出。

2、在看圖講述中,幼兒都能仔細的觀察圖片,把圖片的內(nèi)容講出來,通過看圖講述可以看出,本班老師非常重視孩子的語言運用能力的培養(yǎng)。在講述《天冷我不怕》中,幾位幼兒都能準確的運用有的……有的……還有的,句式來講述圖片的內(nèi)容。

3、幾位幼兒同時選擇了故事《會爆炸的蘋果》,知道故事中的角色,能將故事的大體內(nèi)容講出來。其中,王雅婷小朋友還能將故事《小老鼠去做客》完整的講出來,還能用上豐富的詞匯。在語言領(lǐng)域中,幼兒詩歌方面和看圖講述方面較為突出,故事方面《會爆炸的蘋果》記憶深刻,《小老鼠去做客》有些忘記。

三、社會領(lǐng)域

在社會領(lǐng)域中,孩子們的社會性發(fā)展較好,當問到“你的好朋友生病了,你會怎樣做”時,幼兒能踴躍的回答,說出不同的地方法。如:“幫朋友倒水喝,提醒他們吃藥,用濕毛巾幫發(fā)燒的朋友降溫等。

在節(jié)慶方面幼兒都能說出“九九重陽節(jié)”是爺爺奶奶的節(jié)日,每個幼兒都說出了不同的方式、方法幫助爺爺奶奶,如:捶捶背、為爺爺奶奶唱歌、講故事,外出時,幫爺爺奶奶拿東西等。

在幼兒回答問題時,我們發(fā)現(xiàn)這些幼兒的傾聽能力較好,在同伴回答問題時,能夠認真傾聽,自己回答時,沒有依照同伴的答案,而是都能動腦筋說出與同伴不同的回答。但我們也發(fā)現(xiàn),孩子們不太知道自己的家庭住址,只能說出大概的位置。

四、科學領(lǐng)域

在數(shù)學方面,幼兒對點數(shù)、序數(shù)掌握較好,在點數(shù)時,不僅能準確點數(shù)老師所給的物品的數(shù)量,特別是當老師提出“數(shù)數(shù)今天來了幾個小朋友”時,幼兒點的也很正確,沒有忘記點上自己。在找找身邊的長方形物品的過程中,幼兒思維活躍,說出了許多常見的像長方體的物品。

在科學方面,幼兒對大熊貓非常了解,因此能說出大熊貓的主要特征以及大熊貓的生活習性,其中三位幼兒說的較完整,三名幼兒在教師的一問一答中也能完整的說出來。在“冬眠的小動物”的問題中,幼兒都能說出三種冬眠動物的名稱。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

在繪畫中,每位幼兒選擇了兩個內(nèi)容,從作品中可以看出,幼兒剪的技能較好,邊緣線整齊。有一位幼兒選擇了泥塑,用橡皮泥捏了胡蘿卜和西紅柿,團的光滑,能較好的塑造出蔬菜的外形特征。在繪畫作品中,幼兒幼兒能發(fā)揮想象畫出不同的太陽和有趣的汽車。有個別幼兒還能還作品中進行添畫,使作品較完整。

從評估中我們發(fā)現(xiàn),本班幼兒在體育游戲、語言和社會方面發(fā)展較為突出,而且幼兒性格活潑開朗,能積極、大膽的與人交往,多所學的知識掌握較好。

擴展閱讀:評估總結(jié)報告

金糧集團培訓(xùn)效果評估總結(jié)報告

201*年2月29日下午,我培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)對金糧集團進行了第一次企業(yè)內(nèi)訓(xùn)《團隊凝聚力》,在金糧集團人力資源部的大力配合下,本次培訓(xùn)舉辦的非常成功。通過培訓(xùn)的實施在員工中取得了較強烈的反響。下面對此次培訓(xùn)做出總結(jié):(一)對培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié):

本次的授課內(nèi)容為《團隊凝聚力》,大部分的學員認為此次培訓(xùn)適合個人的工作和個人發(fā)展需要,讓學員對工作更加有信心。并表示課程內(nèi)容深度適中、易于理解、切合實際,對以后的團隊建設(shè)有很大的幫助。(二)對培訓(xùn)師的評價的總結(jié):

對培訓(xùn)師的評價基本良好,其中對培訓(xùn)的課堂氣氛、語言表達等方面都有很高的評價。但建議老師能更加注重自己的形象著裝以及普通話的運用。(三)參加此次培訓(xùn)的收獲:

大部分的學員認為通過參加此次培訓(xùn),獲得的適用的新知識,促進客觀地觀察自己以及自己的工作,幫助對過去的工作進行總結(jié)與思考。

結(jié)合上面幾個方面的評價,整體上學員對本次培訓(xùn)是比較滿意的,總評分達到了8.2分(以10計)。但我們也有需要改進的地方,有兩位學員向我們反映培訓(xùn)師演講不是十分圍繞主題、專業(yè)性及實操性都有待提升,我們會虛心接受學員的建議,在以后的培訓(xùn)過程中注意以上的問題,不斷完善自我。希望今后的每一次培訓(xùn)都能給學員灌注新的知識,帶來不同的體驗。

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