縣幼兒園組織開展班級區(qū)角游戲創(chuàng)設(shè)活動PPT展示活動

縣幼兒園組織開展班級區(qū)角游戲創(chuàng)設(shè)活動PPT展示活動

為了全面提升孟連縣幼兒園的辦園水平，使教師們進(jìn)一步認(rèn)清幼兒園區(qū)角活動的重要性，同時大幅度提高教師們利用多媒體的能力。6月24日晚6：00，孟連縣幼兒園組織開展班級區(qū)角游戲創(chuàng)設(shè)活動PPT展示活動，活動由玉副園長主持。

本次展示活動，以班級為單位，共有16個班參加了展示。各班選出一名代表，通過經(jīng)驗匯報、PPT形式的展示，把各班創(chuàng)辦區(qū)角活動的意圖、名稱、目標(biāo)、設(shè)置、設(shè)施設(shè)備、游戲材料操作方法、效果及實地操作圖片進(jìn)行了圖文并茂的全面介紹。同時，各班把在區(qū)角活動中遇到的問題與困惑進(jìn)行了交流與分享。

展示活動結(jié)束后，楊園長對本次活動進(jìn)行了全面的肯定，并提出了展示活動交流中各班存在的問題進(jìn)行了全面細(xì)致的點評總結(jié)，給教師們在今后的班級區(qū)角游戲創(chuàng)設(shè)活動及班級區(qū)角游戲創(chuàng)設(shè)活動PPT展示活動開展指明了前進(jìn)的方向。

通過本次展示活動，各班教師都認(rèn)清了本班的區(qū)角游戲創(chuàng)設(shè)活動存在的問題，為今后孟連縣幼兒園快速、高質(zhì)量的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

孟連縣幼兒園劉靜

擴(kuò)展閱讀：孟連縣幼兒園舉行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比暨PPT演示文稿展示活動

縣幼兒園舉行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比暨PPT演示文稿展示活動環(huán)境是幼兒園課程的一部分，是幼兒生活中不可分割的部分，也是是幼兒教育的重要資源，所以環(huán)境創(chuàng)設(shè)就成為了幼兒園永恒的話題。為了進(jìn)一步貫徹落實《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識，使幼兒有一個良好的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)“以幼兒為本”的教育理念，更好地發(fā)揮環(huán)境的教育功能，并給教師提供一個互相參觀學(xué)習(xí)、交流、找差距的機(jī)會和平臺。10月11日晚，孟連縣幼兒園在電子白板室舉行了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比暨PPT演示文稿展示活動。此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，包括主題活動環(huán)境、區(qū)域游戲環(huán)境、自然角環(huán)境等內(nèi)容，并制定了評比的要求和標(biāo)準(zhǔn)，以班級為單位，自評和評委評分相結(jié)合,評選出2名一等獎，3名二等獎和10名三等獎。在此次活動中，我園15個班級教師根據(jù)本班幼兒的年齡特征和發(fā)展水平，緊緊圍繞主題活動、區(qū)域游戲、自然角等目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的主題氛圍、區(qū)域環(huán)境和自然角。在區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班根據(jù)主題活動和幼兒關(guān)注的熱點話題，結(jié)合本班實際，利用實際活動室有限的三維空間，合理布局和精心設(shè)計，為幼兒創(chuàng)設(shè)了快樂小舞臺、溫馨書屋、科學(xué)探索、美工作坊、建構(gòu)、各類角色游戲等多個區(qū)域，為孩子們提供了一個溫馨有意的環(huán)境。教師在創(chuàng)設(shè)過程中注重從幼兒的角度出發(fā)，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，留給了孩子許多發(fā)揮的空間。在本次活動中，教師們還發(fā)揮了家長的作用，有不少家長利用廢舊材料制作了班級主題開展所需的作品，讓家長們也參與到幼兒園的教學(xué)活動中來，使幼兒的活動更加豐富多彩。

評比活動前，每個班選出一名評委深入到15個班級參觀，了解每個班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。

評比活動中，每個班推出一名教師擔(dān)任本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的解說員，解說員要用PPT演示文稿從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的名稱、創(chuàng)意、目標(biāo)、材料、設(shè)施設(shè)備、操作方法、幼兒的參與等進(jìn)行了詳盡的解說，讓評委們對各班的情況有了更全面的了解。

通過舉行此次評比活動，不僅為幼兒提供了有效的環(huán)境教育條件，給教師之間提供了互助學(xué)習(xí)的機(jī)會和平臺，提升了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和多媒體應(yīng)用的能力，形成不斷探索實踐的良好氛圍，促進(jìn)了幼兒園環(huán)境布置和區(qū)域游戲活動的有效開展，同時讓《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念得到有效的貫徹和落實。

孟連縣幼兒園劉靜

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