人生如字 本文簡介：

吉林省乾安縣蘇琳指導教師：常志紅　　人生如字，人生下來就像開始寫一個字。我們從小到大，這個字不停地書寫著，直到有一天，我們走完了人生的全部歷程，這個字也就完成了�！　∶總�人的人生不同，志向、目標不同，所以，每個人需要書寫的字也不相同�！　±�如周恩來總理，他從小刻苦讀書，立志要“為中華之崛起而讀書”，

人生如字 本文內容：

吉林省乾安縣   蘇琳

指導教師：常志紅

　　人生如字，人生下來就像開始寫一個字。我們從小到大，這個字不停地書寫著，直到有一天，我們走完了人生的全部歷程，這個字也就完成了。

　　每個人的人生不同，志向、目標不同，所以，每個人需要書寫的字也不相同。

　　例如周恩來總理，他從小刻苦讀書，立志要“為中華之崛起而讀書”，他想讓自己的國家更美好，國人的生活更富足，他把所有的精力都投入到國家建設中。他的一生就像“國”字一樣，有著“國”字方正的外框，內心如玉石一樣寶貴美好，他把自己獻身于祖國，他的人生是絢麗的。

　　再如“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉，她從小體弱多病，小時候就住進賈府，滿心滿眼地戀上了“寶哥哥”，卻終究沒能和賈寶玉在一起。她的一生就像“悲”字一樣，把自己所有的精力心血都耗盡了，卻最終“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，她的人生結束了，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她的一生是悲慘的。

　　龐中華說：“做堂堂正正中國人，寫漂漂亮亮中國字�！蔽艺J為，人的一生就像字一樣。像那些偉人，他們的人生就像漂亮的中國字一樣絢麗。而那些小人，他們的人生就如同一個“丑”字一樣令人討厭。

　　我想讓我的一生變得絢麗多彩。我的人生就像我的名字——“琳”字一樣，有王者的風范，胸懷天下；有松樹的蒼勁挺拔，也不失楊柳的婀娜多姿。我要寫漂漂亮亮的中國字，做堂堂正正的中國人，盡情揮灑我的愛國熱情。

　　小時候媽媽給我講中國的歷史人物和革命英雄的故事，我敬佩他們的所作所為。長大以后我要向他們學習，繼續(xù)建設中國，成為祖國的棟梁，書寫我人生的絢麗。

　　人生如詩，人生如歌，人生如畫，而我卻依然堅持我的原則——人生如字。

　　一個方方正正漂漂亮亮的字會被大家所喜歡；一個堂堂正正的人更為大家所敬仰。做一個堂堂正正的人，一定要做光明正大的事，不能把自己的人生寫成一個“毀”字。當我們走完自己的人生后，我們的精神也會被大家傳承。現(xiàn)在我要向大家提出一個倡議：做堂堂正正的炎黃子孫，寫漂漂亮亮的中國字。

　　切記：人生如字，讓我們每個人都好好地去書寫吧！

　　教師評語：常常驚奇于你的構思，是什么樣的底蘊讓你寫出如此深刻的文章！小小的年紀竟有如此深刻的思考，讓人刮目相看。

人生如字 本文關鍵詞：人生

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