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大班體育活動(dòng)科研計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 10:22:18 | 移動(dòng)端:大班體育活動(dòng)科研計(jì)劃

大班體育活動(dòng)科研計(jì)劃

大班體育活動(dòng)科研計(jì)劃

開拓體育活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體能

馬小琳

本班幼兒情況分析:

幼兒剛從中班升上大班,體育動(dòng)作發(fā)展和堅(jiān)持性已有一定基礎(chǔ)。體能基本達(dá)到中班標(biāo)準(zhǔn)。能聽口令和信號(hào),正確作出:立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動(dòng)作,并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠(yuǎn)、拍球、快速跑等體育動(dòng)作,但動(dòng)作的協(xié)調(diào)性不夠。幼兒的體質(zhì)發(fā)育勉強(qiáng)達(dá)到中班指標(biāo),對(duì)環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。需要不斷鍛煉,才能增強(qiáng)體能。

目標(biāo):

1、創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)、有趣的體育活動(dòng),使其促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)

育、機(jī)體協(xié)調(diào)發(fā)展,從而使幼兒身高、體重、血色素等指標(biāo)正常,對(duì)疾病有一定抵抗力,不斷增強(qiáng)體能。

2、利用小區(qū)資源,全面發(fā)展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、

投等基本運(yùn)動(dòng)能力達(dá)到5-6歲幼兒的指標(biāo)。

3、利用古今中外適應(yīng)幼兒體育活動(dòng),來進(jìn)行整合教育,從而促進(jìn)幼

兒身心健康、全面和諧發(fā)展。

4、利用廢舊物品,讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦地制作多種多樣的體育器械,從

而提高體能。

措施:

1、按照大班體育鍛煉目標(biāo),通過形式多樣的美術(shù)活動(dòng),啟發(fā)幼兒利

用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材。

2、收集各種符合幼兒特點(diǎn),有趣的體育游戲活動(dòng),使幼兒在愉快的

游戲中增強(qiáng)體能。積極參與體育鍛煉。

3、在各類體育游戲活動(dòng)中,開展各種基本動(dòng)作訓(xùn)練,是幼兒體力、

速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

4、充分利用小區(qū)資源,例:大滑梯、花基、水泥圓圈等等,創(chuàng)設(shè)各

種體能鍛煉運(yùn)動(dòng),使幼兒在無意中增強(qiáng)了體能。

5、在每天各生活環(huán)節(jié)中恰當(dāng)?shù)貪B透體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。6、在日常生活中滲透體育知識(shí)及必要性,草叢、從而使幼兒自愿、

自主地參與游戲活動(dòng)。

7、每學(xué)期做好課題研究(幼兒體能情況前后的測(cè)查),以科學(xué)的數(shù)據(jù)

做好總結(jié),寫出論文。

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大班體育活動(dòng)科研計(jì)劃

開拓體育活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體能

馬小琳

本班幼兒情況分析:

幼兒剛從中班升上大班,體育動(dòng)作發(fā)展和堅(jiān)持性已有一定基礎(chǔ)。體能基本達(dá)到中班標(biāo)準(zhǔn)。能聽口令和信號(hào),正確作出:立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動(dòng)作,并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠(yuǎn)、拍球、快速跑等體育動(dòng)作,但動(dòng)作的協(xié)調(diào)性不夠。幼兒的體質(zhì)發(fā)育勉強(qiáng)達(dá)到中班指標(biāo),對(duì)環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。需要不斷鍛煉,才能增強(qiáng)體能。目標(biāo):

1、創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)、有趣的體育活動(dòng),使其促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)

育、機(jī)體協(xié)調(diào)發(fā)展,從而使幼兒身高、體重、血色素等指標(biāo)正常,對(duì)疾病有一定抵抗力,不斷增強(qiáng)體能。

2、利用小區(qū)資源,全面發(fā)展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本運(yùn)動(dòng)能力達(dá)到5-6歲幼兒的指標(biāo)。

3、利用古今中外適應(yīng)幼兒體育活動(dòng),來進(jìn)行整合教育,從而促進(jìn)幼

兒身心健康、全面和諧發(fā)展。

4、利用廢舊物品,讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦地制作多種多樣的體育器械,從

而提高體能。

措施:

1、按照大班體育鍛煉目標(biāo),通過形式多樣的美術(shù)活動(dòng),啟發(fā)幼兒利

用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材。

2、收集各種符合幼兒特點(diǎn),有趣的體育游戲活動(dòng),使幼兒在愉快的

游戲中增強(qiáng)體能。積極參與體育鍛煉。

3、在各類體育游戲活動(dòng)中,開展各種基本動(dòng)作訓(xùn)練,是幼兒體力、

速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

4、充分利用小區(qū)資源,例:大滑梯、花基、水泥圓圈等等,創(chuàng)設(shè)各

種體能鍛煉運(yùn)動(dòng),使幼兒在無意中增強(qiáng)了體能。

5、在每天各生活環(huán)節(jié)中恰當(dāng)?shù)貪B透體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。6、在日常生活中滲透體育知識(shí)及必要性,草叢、從而使幼兒自愿、

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