201*年上學(xué)期大班組體能訓(xùn)練計(jì)劃
201*~201*學(xué)年上學(xué)期大班組體能訓(xùn)練計(jì)劃
體能是指從事身體活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出的能力。它包括身體素質(zhì)(如速度、耐力、力量、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、抗病性、應(yīng)激性)和身體基本活動(dòng)能力(走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡等)。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),體能鍛煉能夠提高身體素質(zhì),加強(qiáng)其活動(dòng)能力;能夠提高對(duì)外界的適應(yīng)能力以及自我保護(hù)能力。體能是體育的基礎(chǔ)。對(duì)幼兒進(jìn)行體育教育,其目的便在于增強(qiáng)其體能。
大班下學(xué)期的幼兒身體各方面素質(zhì)明顯增強(qiáng),因此教學(xué)要求也隨之提高。在日常生活和各項(xiàng)體育活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的走、跑、跳、投擲、攀登、鉆爬等動(dòng)作,不僅能鍛煉身體,并對(duì)促進(jìn)幼兒獨(dú)立生活與活動(dòng)能力的發(fā)展,促進(jìn)智力發(fā)展有著重要的意義。在體能活動(dòng)訓(xùn)練中,可培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智、創(chuàng)造才能和克服困難完成任務(wù)的品質(zhì);培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài),并養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、操作能力、組織管理能力、應(yīng)變能力、快速反應(yīng)能力以及社會(huì)交往能力等有重要的作用和意義。一、體能訓(xùn)練總目標(biāo)
(一)運(yùn)動(dòng)常識(shí):知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽(yáng)暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng),飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過(guò)量,緊急情況下知道自我保護(hù)。(二)秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列,不爭(zhēng)搶位置;認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng),知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認(rèn)真地觀看老師的示范,聽(tīng)從老師的指揮,行動(dòng)快速;愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭(zhēng)搶。(三)技能鍛煉:
1、排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨(dú)立想出新的走步方法,進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。
2、掌握多種跑步方法,能獨(dú)立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望,進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。
3、培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。練習(xí)學(xué)會(huì)跳短繩。4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作,投準(zhǔn)目標(biāo),提高手眼協(xié)調(diào)能力。
5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木,掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。
8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。
9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動(dòng)中懂得合作,負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。二、體能訓(xùn)練類型
(一)、按基本動(dòng)作分類如:走、跑、跳、投擲等游戲。(二)、按使用的器械分類
如:小型類中球、圈、沙袋;中型類中墊子、梯子、輪胎;大型類中攀登架、沙池等。
(三)、按素質(zhì)鍛煉重點(diǎn)分類
如:力量游戲、平衡游戲、靈敏和速度游戲、循環(huán)式體能游戲。三、逐月實(shí)施內(nèi)容與方法(一)月訓(xùn)練目標(biāo)九月份:
1、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。2、熟悉園外晨練地形與路線,師幼共同建立制定園外晨練規(guī)則,加強(qiáng)園外活動(dòng)的安全教育,增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。3、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。
4、通過(guò)徒手體育游戲和玩具器械,進(jìn)行走、跑的技能訓(xùn)練、掌握多種走步、跑步的方法,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
5、通過(guò)嘗試練習(xí)跳短繩,培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力。十月份:1、為結(jié)合幼兒園的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展以幼兒繩類活動(dòng)為主的活動(dòng),開(kāi)始以“跳短繩”、“跳大繩”、“花樣跳繩”、“跑跳繩”等練習(xí)為主,并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性玩繩,開(kāi)發(fā)繩子的多種玩法,增強(qiáng)繩類活動(dòng)的趣味性和參與性。2、通過(guò)各種小型器械,練習(xí)助跑跨跳。
3、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。能在有間隔的物體上走。發(fā)展平衡能力。十一月份:
1、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作,學(xué)習(xí)有序地過(guò)障礙物,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
2、通過(guò)籃球運(yùn)、傳等綜合練習(xí),熟悉球性,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。3、通過(guò)雙人推手、拔河比賽等游戲進(jìn)行各種力量的練習(xí)。十二月份:
1、繼續(xù)練習(xí)揮臂投擲的動(dòng)作,通過(guò)投擲沙包、球等小器械,提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方法過(guò)桿,進(jìn)行蹦高和跨越式跳高方法的練習(xí)(二)各活動(dòng)區(qū)內(nèi)容:1、走跑區(qū):
準(zhǔn)備:飲料瓶、平行線、球、輪胎、跨欄、障礙物、紙棒等。2、平衡區(qū):
準(zhǔn)備:平衡板、月亮船、沙包、平衡木、輪胎、羊角球等3、跳躍區(qū):
準(zhǔn)備:袋鼠袋、飛盤、沙包、障礙物、紙板(塑料圈)、跳繩、羊角球等。4、鉆爬區(qū):
準(zhǔn)備:陽(yáng)光隧道、鉆圈、彩虹梯、輪胎、墊子、小彩虹橋等。5、投擲區(qū):
準(zhǔn)備:紙飛機(jī)、沙包、可樂(lè)瓶拋接器、布飛盤、套圈、飲料瓶等6、合作區(qū):
準(zhǔn)備:彩虹傘、報(bào)紙球、跳繩、球、布袋、紙棒、彩繩等。
擴(kuò)展閱讀:班級(jí)工作計(jì)劃
201*級(jí)鉗工與焊接一班學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期為提高學(xué)生道德素質(zhì),強(qiáng)健體魄,提升學(xué)習(xí)成績(jī),擬定以下班級(jí)計(jì)劃:一、思想道德方面:
1、組織愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、理想信念教育、道德品質(zhì)教育等主題、專題的講座和班會(huì),提升學(xué)生道德品質(zhì);
2、加強(qiáng)團(tuán)支部活動(dòng)組織,開(kāi)展多種團(tuán)課、團(tuán)活動(dòng),豐富學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活,加強(qiáng)思想教育;
3、對(duì)入黨積極分子、入團(tuán)積極分子組織專題學(xué)習(xí)、考核,爭(zhēng)取早日向組織靠攏;
4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、八榮八恥、創(chuàng)建大美臨沂精神、市民文明公約,嘗試組織本班級(jí)文明公約條款。二、班級(jí)建設(shè)方面:
1、組織班委換屆選舉,并定期組織班干部管理方式、方法學(xué)習(xí),擬定班干部考核規(guī)定;
2、創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、班貌,組織學(xué)生創(chuàng)建班歌、班級(jí)口號(hào);
3、參照?qǐng)F(tuán)總支活動(dòng)計(jì)劃擬定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,積極準(zhǔn)備并參與學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)文藝、體育活動(dòng);三、學(xué)習(xí)方面:
1、組建學(xué)習(xí)小組和技能競(jìng)賽小組,采用淘汰制度,為本學(xué)期學(xué)習(xí)競(jìng)賽和后期技能比賽選拔人才并帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛;
2、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),擬用“一幫一,結(jié)對(duì)子”計(jì)劃,先進(jìn)帶后進(jìn),共同提高共同進(jìn)步;
四、日常生活方面:
1、組織遵紀(jì)守法教育、安全教育、文明禮儀教育等主題、專題的講座和班會(huì),提升學(xué)生綜合素質(zhì);
2、組建班級(jí)后勤服務(wù)小隊(duì)和班級(jí)小藥箱,為學(xué)生日常生活方面提供各種幫助;3、組織“我的心里話”小活動(dòng),了解學(xué)生的困難及思想狀況,及時(shí)有針對(duì)的調(diào)整工作計(jì)劃;五、體育活動(dòng)方面:
1、組織學(xué)生進(jìn)行各體育項(xiàng)目的練習(xí)及選拔,為院系運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備;2、擬定班級(jí)體能發(fā)展目標(biāo),針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)做鍛煉計(jì)劃,全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
附活動(dòng)計(jì)劃表(擬):
月份三四五六活動(dòng)班委、團(tuán)支部換屆學(xué)習(xí)雷鋒演講、活動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、理想信念教育組建班級(jí)后勤服務(wù)小隊(duì)和班級(jí)小藥箱組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、八榮八恥擬定班級(jí)體能發(fā)展目標(biāo)體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔入黨積極分子、入團(tuán)積極分子專題學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法教育、安全教育班級(jí)美化組建學(xué)習(xí)小組和技能競(jìng)賽小組組織學(xué)生創(chuàng)建班歌、班級(jí)口號(hào)文明禮儀教育、就業(yè)指導(dǎo)教育文明教室、文明宿舍前期工作宿舍流動(dòng)小紅旗制度組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽組織學(xué)生準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)組織一次書法比賽組織一次征文、朗誦比賽備注
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