幼兒園大班下期區(qū)角活動計劃

大班下期區(qū)角活動計劃

所謂區(qū)角活動，簡單的說就是小組或個別的活動，也就是教師根據教育目標，有意識的將整體活動范圍分割成小區(qū)角活動空間，有目的，有計劃的投放材料。幼兒根據自己的意愿選擇活動內容和活動伙伴，主動的進行探索和交往。其最大的特點在于：它給予了幼兒的自由活動空間和自主的游戲氛圍，是幼兒自我學習、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，同時它具有靈活多樣的選擇方式，能滿足幼兒發(fā)展的需要，是實施個別化教育的有效形式。通過區(qū)角活動，教師能更直接的接觸幼兒，觀察了解幼兒，針對不同發(fā)展水平的幼兒進行指導，讓幼兒更多的感受老師的關注，增進雙方情感的交流，形成積極的自我形象。根據本班幼兒的具體情況，結合主題活動的開展，我們制定了如下的計劃：一、2、3月份

（一）語言區(qū)：我的媽媽活動目標

1.能大膽在同伴面前講述自己的媽媽。2.培養(yǎng)幼兒相互交流的能力。（二）數(shù)學區(qū)活動目標

1.在同類物體中能區(qū)別物體的大小，并能按一定的順序給物體排序。2.學習與同伴分享材料，合作游戲。二、四月份（一）自然角活動目標

1.觀察植物在春天的生長情況。2.知道要保護我們身邊的植物。（二）積木區(qū)：小動物的家。

1、發(fā)展幼兒動物能力及思維能力。2、培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。三、五月份

（一）美工區(qū)：夏天的歌唱活動目標：

1、學習折紙，青蛙、蟬。

2、在布置的場景中，將折好的青蛙蟬粘貼好。（二）語言區(qū)：各種職業(yè)的人活動目標：

1、認識了解不同職業(yè)的人們。

2、能和同伴交流自己所知道的各行各業(yè)的人。四、六月份

（一）表演區(qū)：敲鑼打鼓放鞭炮�；顒幽繕�

1、幼兒能根據音樂的變化學做動作，能感受音樂的節(jié)奏。2、體驗節(jié)目的愉快情感。（二）美工區(qū)：燈籠活動目標：

1、運用搓、壓、滾等方法及增進輔助材料。

2、萌發(fā)操作的興趣，感知與同伴共慶節(jié)日的快樂。

擴展閱讀：幼兒園大班區(qū)角活動計劃

幼兒園大班區(qū)角活動計劃一、活動目標

激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣，學習運用多種感官感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力。學習照料小動物，了解幾種動物的生活習性，培養(yǎng)幼兒愛護大自然的情感，初步滲透人與自然界那種息息相關、互生共存的關系。

二、活動內容

1、玩線區(qū)（粘一粘）

目標：學習用毛線粘貼成各種美麗的畫，培養(yǎng)幼兒的審美能力和制作興趣。

材料：各色毛線、白紙、膠水或糨糊、剪刀

玩法：幼兒在白紙上畫好花、動物等圖案，運用剪刀將毛線剪成線段或線絨進行粘貼。

2、手工角

目的：通過動手，發(fā)揮幼兒想象力，創(chuàng)造力。

材料：火柴盒、彩紙。

玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多種物品，幼兒用彩紙折疊小動物。

3、動手角

目的：鞏固幼兒對顏色的認識，數(shù)的形成，鍛煉手的靈活性。

材料：毛線、塑料繩、皺紋紙

玩法：把材料分成相同的三份，教幼兒編小辮，顏色多種多樣。

4、圖書角

目的：培養(yǎng)幼兒閱讀圖畫書的興趣，組織幼兒安靜的讀書。發(fā)展幼兒的口語表達能力，提高閱讀水平。

材料：各種圖書

玩法：向幼兒介紹圖書的名稱，引起幼兒對圖書的興趣，指導幼兒進行安靜的閱讀圖書，并讓幼兒互相講述圖書的內容。

5、角色區(qū)

目的：幼兒在會開商店的基礎上學習開超市，要根據自選商品，熟悉超市的購買方式，有秩序購物。

三、區(qū)角活動的措施

1、制定計劃，有條不紊的開展活動，把區(qū)角活動納入教學計劃，于教育一日活動中2、我園從領導到教師明確開展區(qū)角活動對開發(fā)幼兒智能實施素質教育的意義，發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性的設計區(qū)角活動，滿腔熱情的投入到活動中去。興趣是最好的老師，因此我們從小培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力，制作粘貼一些漂亮的禮物，贈給每個幼兒，告訴他們是廢舊物品制成的，激發(fā)起好奇心，培養(yǎng)他們的制作興趣。耐心細致的教給幼兒剪貼，拼的技能。讓幼兒用廢舊火柴盒組合各種家具，用蛋殼制作不倒翁娃娃，教幼兒熟練剪貼技能對幼兒自己創(chuàng)作作品要予表揚和鼓勵。

四、活動效果

1、幼兒利用廢舊物品制作各種玩具，便宜，衛(wèi)生絕不比高檔玩具差，而那一雙雙靈巧的小手活動與鍛煉，又是任何電動玩具不能比的，凡參加活動的幼兒，思維活躍，接受能力強，在知識行為能力方面都超過其他未參加活動的幼兒。

2、教師從根本上轉變了傳統(tǒng)的教育教學觀念，變重課堂教育以游戲為主，變重知識灌輸為重能力培養(yǎng)，變重獨力教學為綜合主題教育活動。

3、家長的認識有了可喜的變化，積極配合幼兒園開展各種活動，從要求幼兒園多教給孩子學認字和加減運算變?yōu)橐�求結合幼兒特點開展特色活動，以開展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的能力為主要教育內容。

友情提示：本文中關于《幼兒園大班下期區(qū)角活動計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，幼兒園大班下期區(qū)角活動計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《幼兒園大班下期區(qū)角活動計劃》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/562641.html

• 上一篇：幼兒園大班9月戶外教學活動計劃
• 下一篇：大班幼兒園區(qū)域活動計劃表