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小學環(huán)保教育工作計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 10:23:28 | 移動端:小學環(huán)保教育工作計劃

小學環(huán)保教育工作計劃

小學環(huán)保教育工作計劃

一、工作目標:

1、圍繞我校環(huán)境教育的實際,使我校的環(huán)境教育走向前列,開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。

2、通過學校組織管理,相關學科的課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德,養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。

3、通過學習和活動,普及環(huán)保問題、環(huán)?萍、治理環(huán)境等環(huán)抱知識,培養(yǎng)學生社會調查、實踐技能,以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學生環(huán)保素質和能力。

4、通過學生的社會環(huán);顒樱瑪U大社會影響,推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。二、工作思路:

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,由教導處具體操作,制定環(huán)境教育計劃及實施方案。1、結合教學進行環(huán)保知識滲透。

小學生的主要任務是學習,通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先,小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排,每周一次的專題課要落實教學任務,分教時進行教學,讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次,我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃,整理出有關環(huán)保方面的教學內容,然后在備課中體現(xiàn)教學目的,詳細安排教學步驟,讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識。

2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,樹立科學的環(huán)境觀,形成正確的環(huán)境意識,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報,進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

3、加強校內環(huán)保宣傳。

組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫,選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動。通常是將召開紀念大會、頒獎、專題報告、專題廣播、?冉Y合起來進行,形成一個宣傳環(huán)境知識的高潮。4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,寓教育于娛樂之中。5、參加環(huán)境教育培訓。

6、讓學生積極參與校內外的綠化活動。

7、結合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護活動,動員全校師生搞衛(wèi)生,如:除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學生上街宣傳,向市民發(fā)放傳單,打掃公共場所等。做到事事有人干,人人有事干。三、總結提高:

通過一系列的環(huán)境教育活動,使師生進一步增強環(huán)保意識,獲得環(huán)保體驗,積累環(huán)保經驗。為了把這一活動推向深入,提高層次,鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”,活動總結時發(fā)獎。

工作行事歷:九月份:

1、各班進行愛綠護綠教育。2、出一期有關環(huán)境綠化的黑板報。十月份:

1、開展環(huán)保專題講座。

2、開展以環(huán)保為主題的班隊活動。十一月份:

1、召開環(huán)保專題廣播會。

2、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。3、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。十二月份:1、整治校園環(huán)境。

2、總結評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。

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西關小學環(huán)保教育工作總結

時光如梭,二O0八年如流水飛逝,將匆匆而去。這一年,我

校在上級主管部門的領導下,以《國務院關于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》為指導,以《中小學環(huán)境教育實施指南(試行)》為依據(jù),強化青少年環(huán)境教育。配合課程改革,發(fā)揮課堂環(huán)境教育主渠道的作用;以建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會為目標,引導師生參與環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的自覺行動。團結一致,開拓進取,以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學校環(huán)保教育工作中去,使學校的各項工作均得以順利開展,并收到較好的效果。

一、制定環(huán)保計劃,明確工作方向。

沒有規(guī)矩,不成方圓。環(huán)保教育工作既是一項基礎工作,又是一項影響力較大的工作。學校本來就是一方凈土,是育人的場所,環(huán)境的好壞必將影響到學校教育工作的順利開展,然而要使其井然有序地進行,當然要制定一套科學合理的工作計劃。年初,我們就根據(jù)上級的指導思想,結合本校的實際情況,認真制定了一套全面而可施性強的工作計劃,不但明確了方向,而且理清了思路。因此,各項教育活動開展得有條不紊、豐富多彩,不但活躍了學生的身心,而且增強了學生的環(huán)保意識,收得了寓教于樂的效果。

二、建立環(huán)保組織,強化環(huán)保意識。要加強校園常規(guī)管理,靠一個人是不行的,只有健全了組織,才能使工作得以層層開展。因此,校領導從大局出發(fā),組成了一支由校長、書記、大隊輔導員和各班班主任組成的環(huán)保網(wǎng)絡,然后各條線根據(jù)總目標分步實施環(huán)保計劃!凹t領巾志愿者文明衛(wèi)生崗”就是由少先隊組成的一個環(huán)保網(wǎng)絡。這是由隊員自主推選、報名參加的,他們以身作則,每天都要對全校師生進行文明、衛(wèi)生的檢查與督導。到學期結束,還要根據(jù)檢查情況評選“文明中隊”。這樣,不但潛移默化地加強了學生的環(huán)保意識,而且使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,促進了素質教育的發(fā)展。

三、利用宣傳“陣地”,加強環(huán)保宣傳。

為了增強全校師生的環(huán)保意識,使學校的環(huán)保教育工作常抓不懈,也使這項工作落實]到實處。學校把每周一的集體晨會和各班每天的晨會課作為進行環(huán)保教育的主“陣地”。以學生為主的每周五的紅領巾廣播、兩周一期的隊報為主“窗口”,從多方面、多角度來大力宣傳環(huán)保工作的重要性和必要性,并把這項工作作為評選學!拔拿髦嘘牎钡囊罁(jù)之一。另外,少先隊員在大隊輔導員的帶領下,在書法、美術老師的指導下,積極動手做好學校宣傳櫥窗中的圖畫資料的征集工作,并及時公布,加以宣傳。在充分發(fā)揮多種宣傳陣地的作用下,學校的環(huán)保教育工作才得以從上到下,層層落實,有條不紊地進行。

四、結合創(chuàng)新活動,體驗環(huán)保艱辛!皠(chuàng)新體驗”是當前學校教育的主旋律。我校便以此為重點和突破口,開展了一系列豐富多采的體驗教育活動,讓學生在活動中體驗,在體驗中成長。

1、開展以環(huán)保為主題的各項競賽。老師和學生們紛紛揮筆寫下了自己在環(huán)保教育活動中的做法、收獲以及想法。學生們的征文富有童貞童趣,老師們則體會更深。這樣,既培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的習慣,從中懂得了環(huán)保的重要性,體會到了環(huán)保工作的艱辛,也提高了他們的寫作水平,真是一舉兩得。

2、在少先隊大隊部的統(tǒng)一部署下,各中隊結合有關環(huán)保節(jié)日開展各種形式的中隊活動。通過活動,讓學生了解我國水資源嚴重缺乏的現(xiàn)狀,養(yǎng)成愛惜水源,勇于到社會生活中去體驗、去愛、去學習、去創(chuàng)造的習慣,懂得保護地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外,結合全國“雙有”主題活動,教育學生以實際行動來爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,爭做“合格小公民”,收到了良好的成效。

3、將環(huán)保教育滲透到各學科中去。課堂是學校教育的主陣地,因此,環(huán)保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學中將環(huán)保知識傳授給學生,讓學生在自主、探究的學習過程中懂得保護動物、保護地球,還通過寫讀后感的形式,讓學生寫出自己的心里話,認識到自己的不足之處,從而用實際行動去制止一些生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生,真正懂得“保護環(huán)境,人人有責”。4、結合雛鷹假日小隊活動進行環(huán)保教育。組織隊員開展了“我為小樹穿冬衣”的護綠活動,并通過黑板報(社區(qū))向居民宣傳保護綠化的重要性,受到居民的擁護。

總之,在綠化校園,美化家園的過程中,我校全體師生都能積極響應,自覺愛護校園內及周邊地區(qū)的花草樹木,同時,還帶頭開展“彎彎腰”活動,不管走到哪兒,只要看到地上有垃圾,就會主動彎腰拾起。我們想,只要人人都參與了此項活動,那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信,在上級領導的關心與支持下,在全校師生的共同努力下,我校的環(huán)保教育工作一定會蒸蒸日上,我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。

201*年12月

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