201*學年第一學期大班年段教研計劃

201*學年第一學期大班年段教研計劃

看圖講述是指教師啟發(fā)幼兒在觀察圖片，理解圖意的基礎上根據圖片提供的線索，運用恰當?shù)脑~句和完整連貫有條理的語言表達圖意的一種教學活動�？磮D講述是幼兒園語言活動的主要內容之一，非常適合幼兒的年齡特點�？磮D講述主要的功能在于發(fā)展觀察力發(fā)展口語表達能力，發(fā)展思維力與想象力；豐富有關知識，培養(yǎng)良好的品行與情感等，是幼兒認識世界，獲得思維與語言發(fā)展的重要途徑。圖片是現(xiàn)實生活中實物和事件的再現(xiàn)，具有一定的直觀性，它色釋鮮艷，形象生動，情節(jié)簡明，能引起幼兒的聯(lián)想和想象而觀察聯(lián)想的結果必然展生表達的愿望。因此，看圖講述是多幼兒觀察、思維和說話三種能力的綜合訓練和運用。本學期，我們總園大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學計劃，繼續(xù)深入開展“大班看圖講述”，學習新教材的使用，運用先進的教學理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎，以優(yōu)質的服務得到社會與家長的認可。一、工作目標（一）教學方面1、生成式延伸。2、情景式總述。3、創(chuàng)新式拓展（二）教研方面

1、深入的學習主題探究理論知識并將有機地融入到教學中，提高班組的整體教研能力。2、每位教師力爭有教學論文在市級比賽中獲獎。3、配合園內做好園本教研的資料準備工作。二、主要措施：

本學期我們教研小組共五位老師組成，其中陸圣誕老師為新教師，需做好培訓工作。每周五中午舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學活動內容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學期我們教育重點是為幼小銜接做準備，開展看圖講述活動。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，為入學前奠定良好的基礎。具體措施

1、共同討論每月主題，各班設計與主題相關的活動，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關主題的資料，并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設中來，做到家園互動。2、做好新教師的培訓，以老帶新的模式，來促進新教師的成長。3、開設豐富多彩的講述活動，如：猴子學樣、粉紅色的雨靴、天鵝蛋等。

4、尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務意識，多與幼兒及家長溝通，展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心。

5、和幼兒一起開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間。

6、每學期有兩篇以上的幼兒觀察記錄及個案記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學習情況急時的與家長進行交流。三、每月具體安排：九月份：

1、看圖講述的理論學習，2、召開新學期家長座談會。3、班組教研活動：新課程探討。4、看圖講述的環(huán)境創(chuàng)設十月份：

1、十月主題，圍繞看圖講述開展豐富多彩的教學活動。2、班組教研活動：家長工作的探討。3、家長會活動4、優(yōu)質的評比5、隨堂聽課

6、幼兒看圖講述比賽十一月份：

1、十一月主題，圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。2、家長半日開放活動觀摩。3、策劃“HAPPY---201*”迎新方案。4、班組教研活動：幼兒學習習慣的探討十二月份：

1、十二月份主題，圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。2、看圖講述環(huán)境創(chuàng)設評比。4、班組教研活動：教學方法的探討一月份：

1、做好各項工作的總結。2、記錄好班級看圖講述的測評

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二0一一學年第一學期大班年段教研計劃

一、指導思想：

本學期，我們大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學計劃，繼續(xù)深入開展“主題探究”，學習新教材的使用，運用先進的教學理念，不斷提升本年段教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎，以優(yōu)質的服務得到社會與家長的認可。

二、工作目標（一）教學方面

1、認真學習新教材，探討其中利弊。2、繼續(xù)研究與探討區(qū)域活動的開展。3、努力提升保教質量，出勤率達到。

4、加強安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。（二）教研方面

1、深入的學習主題探究理論知識并將有機地融入到教學中，提高班組的整體教研能力。

2、配合園內做好園本教研的資料準備工作。3、注重教學實踐，加強反思學習，提高教研質量4、加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案三、主要措施：

本學期我們教研小組共4位老師組成，其中曹水芳老師為代班教師，需做好培訓工作。周四中午舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學活動內容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內容。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學期我們教育重點是為幼小銜接做準備，開展早期閱讀活動。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，為入學前奠定良好的基礎。

具體措施

1、共同討論每月主題，各班設計與主題相關的活動，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關主題的資料，并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設中來，做到家園互動

2、尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務意識，多與幼兒及家長溝通，展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心。3、和幼兒一起開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間。4、每學期有兩篇以上的幼兒觀察記錄及個案記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學習情況急時的與家長進行交流。

四、每月具體安排：九月份：

1、召開新學期家長座談會。

2、班組教研活動：新課程探討及課程的安排。3、進一步完善環(huán)境布置及區(qū)角的創(chuàng)設。4、關于國慶的活動安排十月份：

1、慶“國慶”紅歌教學安排2、家長半日活動的召開3、開展幼兒自我服務能力

4、“我是小哥哥、小姐姐”交往能力訓練（帶領小班孩子參觀幼兒園）。5、班組教研活動：如何寫好幼兒成長檔案十一月份：

1、圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。2、班組教研活動：幼兒學習習慣的探討3、《綱要》的學習4、一課兩研的課程的選擇5、做好幼兒秋季近郊游安排十二月份：

1、班組教研活動：閱讀方法的探討2、一課二研的開展

3、討論以元旦為主題，結合本班專題確定社會實踐活動的內容，預設過程等一月份：

1、做好各項工作的總結

2、班組教研活動：美術教學的探討3、各類工作總結交流4、資料的收集、整理

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