二0一一學(xué)年第一學(xué)期大班年段教研計(jì)劃

二0一一學(xué)年第一學(xué)期大班年段教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)深入開(kāi)展“主題探究”，學(xué)習(xí)新教材的使用，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提升本年段教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì)與家長(zhǎng)的認(rèn)可。

二、工作目標(biāo)（一）教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，探討其中利弊。2、繼續(xù)研究與探討區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展。3、努力提升保教質(zhì)量，出勤率達(dá)到。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕重大意外事故的發(fā)生。（二）教研方面

1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研能力。

2、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作。3、注重教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)反思學(xué)習(xí)，提高教研質(zhì)量4、加強(qiáng)家園聯(lián)系，建立幼兒成長(zhǎng)檔案三、主要措施：

本學(xué)期我們教研小組共4位老師組成，其中曹水芳老師為代班教師，需做好培訓(xùn)工作。周四中午舉行小組會(huì)議，來(lái)共同商討如何安排教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會(huì)議內(nèi)容。不斷尋找課外活動(dòng)以及游戲來(lái)豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂(lè)的生活。本學(xué)期我們教育重點(diǎn)是為幼小銜接做準(zhǔn)備，開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的基礎(chǔ)。

具體措施

1、共同討論每月主題，各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)，做到家園互動(dòng)

2、尊重幼兒的人格，強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí)，多與幼兒及家長(zhǎng)溝通，展現(xiàn)幼兒教師的誠(chéng)心與愛(ài)心。3、和幼兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。4、每學(xué)期有兩篇以上的幼兒觀察記錄及個(gè)案記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

四、每月具體安排：九月份：

1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)。

2、班組教研活動(dòng)：新課程探討及課程的安排。3、進(jìn)一步完善環(huán)境布置及區(qū)角的創(chuàng)設(shè)。4、關(guān)于國(guó)慶的活動(dòng)安排十月份：

1、慶“國(guó)慶”紅歌教學(xué)安排2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)的召開(kāi)3、開(kāi)展幼兒自我服務(wù)能力

4、“我是小哥哥、小姐姐”交往能力訓(xùn)練（帶領(lǐng)小班孩子參觀幼兒園）。5、班組教研活動(dòng)：如何寫(xiě)好幼兒成長(zhǎng)檔案十一月份：

1、圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。2、班組教研活動(dòng)：幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的探討3、《綱要》的學(xué)習(xí)4、一課兩研的課程的選擇5、做好幼兒秋季近郊游安排十二月份：

1、班組教研活動(dòng)：閱讀方法的探討2、一課二研的開(kāi)展

3、討論以元旦為主題，結(jié)合本班專題確定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，預(yù)設(shè)過(guò)程等一月份：

1、做好各項(xiàng)工作的總結(jié)

2、班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)的探討3、各類工作總結(jié)交流4、資料的收集、整理

擴(kuò)展閱讀：二0一一學(xué)年第二學(xué)期幼兒園園本教科研活動(dòng)計(jì)劃

二0一一學(xué)年第二學(xué)期幼兒園園本教科研活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹新《綱要》，認(rèn)真踐行《園本特色和管理?xiàng)l例》，圍繞幼兒園工作目標(biāo)，將教研、科研和教師培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提高教師的業(yè)務(wù)和科研水平。以課題研究為載體，充分發(fā)揮園本特色，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，有效提高我園教科研質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)

1、以園本培訓(xùn)為要點(diǎn)，促進(jìn)不同層次教師教科研水平的整體提高。

2、以課堂教學(xué)研究為載體，抓實(shí)各年級(jí)、各班級(jí)的教科研活動(dòng)，營(yíng)造積極的互學(xué)互促的氛圍。

3、以培養(yǎng)幼兒陽(yáng)光個(gè)性入手，進(jìn)一步豐富班級(jí)區(qū)域特色。

4、繼續(xù)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思，把自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲與體會(huì)寫(xiě)成文章，參加論文、隨筆、繪本教案評(píng)選或投稿，多在業(yè)務(wù)上出成果。

5、繼續(xù)開(kāi)展“教師基本功培訓(xùn)”活動(dòng)。通過(guò)技能訓(xùn)練活躍教師思維，開(kāi)闊教師眼界，更新教師觀念，提高專業(yè)素養(yǎng)。

6、堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。

7、充分利用自身資源，發(fā)揮省二級(jí)幼兒園的輻射作用，開(kāi)展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)片區(qū)民辦幼兒園的發(fā)展。三、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

3、組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，所有教師都要把自覺(jué)學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí)、向大師學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷給自己以新鮮信息的滋潤(rùn)。要求每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育著作，每月撰寫(xiě)一篇理論摘要。（二）、完善課題制度，提高課題研究的效度。本學(xué)期圍繞我園課題，進(jìn)行延伸。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：（1）學(xué)期初根據(jù)總課題研究?jī)?nèi)容制定好課題研究階段計(jì)劃。

（2）每月組織一次課題例會(huì)，匯報(bào)交流課題研究情況。（課題組長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)議文字記錄、拍照留檔；課題組交流成員交流后上交文稿或音像資料）

（3）課題組成員每學(xué)期撰寫(xiě)一篇課題論文，并積極向有影響力的刊物投稿。（學(xué)期末交至組長(zhǎng)搜集）

（4）課題組每學(xué)期至少上一節(jié)研究課，并及時(shí)對(duì)研究課進(jìn)行交流、研討。（組長(zhǎng)搜集研究課方案、評(píng)價(jià)表、研究記錄表、音像資料）（8）學(xué)期末完成階段總結(jié)。

（9）每學(xué)期搜集、整理一次課題過(guò)程資料。（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）（三）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。

3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5、創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

6、園、級(jí)組、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、慶“三八”親子活動(dòng)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“五一”《安全生產(chǎn)》現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)、幼小銜接、慶“六一”大班幼兒文藝演出等系列活動(dòng)。（四）以園本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。1、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

根據(jù)我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討一課三研、同課異構(gòu)活動(dòng)研究，各級(jí)組以“課例”入手，每個(gè)級(jí)組提供一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開(kāi)展“一課多研”后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討。2、開(kāi)展全園教師現(xiàn)場(chǎng)繪本教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

為促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開(kāi)展教師現(xiàn)場(chǎng)繪本教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。優(yōu)秀教師將參加區(qū)公民辦教師現(xiàn)場(chǎng)繪本教案設(shè)計(jì)評(píng)比。

3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。

本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。4、加強(qiáng)園本特色課程的研究。

提高分區(qū)活動(dòng)效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。

5、開(kāi)展園集體備課交流活動(dòng)。

為了加強(qiáng)園際之間的交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師集體備課交流活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)專業(yè)成長(zhǎng)研究，提高教師專業(yè)水平。1、不斷豐富教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案的內(nèi)容。

2、級(jí)組開(kāi)展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開(kāi)展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。

3、要求教師每學(xué)期上交一篇較高質(zhì)量的，源于自己教學(xué)實(shí)踐的教育隨筆。4、做好資料的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長(zhǎng)軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。

（五）、發(fā)揮省二級(jí)幼兒園的輻射作用，促進(jìn)片區(qū)民辦幼兒園的發(fā)展。1、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用，定期開(kāi)展與結(jié)對(duì)園的園本教研交流活動(dòng)。2、為創(chuàng)建等級(jí)的民辦幼兒園提供指導(dǎo)和幫助。四、具體安排：二月份：

1、召開(kāi)教科研會(huì)議，傳達(dá)教科研計(jì)劃，明確學(xué)期任務(wù)。2、制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃。

3、專題講座討論《如何做好家長(zhǎng)工作》。4、互動(dòng)《解決家長(zhǎng)工作的困惑》。5、做好園論文評(píng)比活動(dòng)。6、建立科研小組及科研制度。7、課題組制定階段計(jì)劃。8、課題例會(huì)：開(kāi)展后續(xù)研究。三月份：1、慶祝三八婦女節(jié)

2、園教師現(xiàn)場(chǎng)繪本教案設(shè)計(jì)評(píng)比。3、做好區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)。4、組織植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。5、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

6、剪一剪、貼一貼生活教師技能比武。7、課題例會(huì)：匯報(bào)交流課題研究情況。8、做好課題階段小結(jié)。四月份：1、同課異構(gòu)活動(dòng)。2、一課三研活動(dòng)。

3、開(kāi)展以安全為主題的活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座：幼小銜接知識(shí)講座。5、中班段家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。6、慶“五一”《安全生產(chǎn)》現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。7、參加區(qū)教師現(xiàn)場(chǎng)繪本教案設(shè)計(jì)評(píng)比。8、組織教科組成員討論及研究。9、制定課題階段計(jì)劃。五月份：

1、專題講座《如何創(chuàng)設(shè)主題版》2、互動(dòng)《在創(chuàng)設(shè)主題版中的困惑》3、大班段幼兒參觀小學(xué)。4、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

5、大班段對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查各課題組匯報(bào)交流。六月份：

1、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)2、集體備課活動(dòng)3、班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)評(píng)比4、整理各類教學(xué)資料

5、教研工作總結(jié)及討論下學(xué)期教研活動(dòng)。6、各課題組成員匯報(bào)交流，完成階段小結(jié)。7、整理課題組研究資料。

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