呂四港鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作小結(jié)

網(wǎng)格化管理工作階段總結(jié)

呂四港鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市政法委、市民政局的指導(dǎo)下，根據(jù)啟東市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的決策部署，按照《關(guān)于在全市城鄉(xiāng)社區(qū)全面推行網(wǎng)格化管理的實施辦法》（啟綜治委〔201*〕8號）要求，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本、服務(wù)為先的理念，健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制，強(qiáng)化村居自治和服務(wù)功能，充分發(fā)揮村居組織的作用，實現(xiàn)管理與服務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一，為建設(shè)和諧呂四奠定堅實基礎(chǔ)�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為有效加強(qiáng)對全鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，鎮(zhèn)黨委成了立呂四港鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委副書記擔(dān)任組長，鎮(zhèn)法委書記、副鎮(zhèn)長擔(dān)任副組長，各派出所、司法所、城社會事務(wù)辦等單位為成員單位，并下設(shè)辦公室，由鎮(zhèn)法委書記兼任主任，具體負(fù)責(zé)抓好日常工作。

（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。為了各村能更好地完成社區(qū)網(wǎng)格化管理工作，我鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以片為單位，召開了各村（居）主要負(fù)責(zé)人與綜治專干工作會議，大力宣傳網(wǎng)格化管理工作的意義，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施。

（三）強(qiáng)化措施，工作有條不紊。目前，各村已結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展網(wǎng)格化管理工作，按照“地域相鄰、人員相熟、文化相近、構(gòu)成相似”的原則，農(nóng)村以原有村民小組為基礎(chǔ)，居委會以樓棟為基礎(chǔ)，科學(xué)地按照500人左右劃分一個社區(qū)網(wǎng)格，社區(qū)每個網(wǎng)格組建網(wǎng)格管理服務(wù)責(zé)任團(tuán)隊，按照“1+2+X”模式，開展網(wǎng)格管理和志愿服務(wù)。我鎮(zhèn)共有35個村，5個社區(qū)，共劃分329個網(wǎng)格，社區(qū)聯(lián)絡(luò)員的年齡45至60歲占多數(shù)。

二、下一步工作打算

（一）全鎮(zhèn)網(wǎng)格管理圖的制作。對照各村的區(qū)劃圖，按照全鎮(zhèn)網(wǎng)格的劃分與管理編號，完成社區(qū)網(wǎng)格圖的電子檔與紙質(zhì)文檔制作。（二）集中培訓(xùn)。對社區(qū)聯(lián)絡(luò)員集中組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使社區(qū)聯(lián)絡(luò)員熟悉和掌握各項工作要求，明確工作職責(zé)。

（三）健全網(wǎng)格服務(wù)與管理功能。1、推行“三活、四清、五百家、六必訪”工作法，不斷增強(qiáng)網(wǎng)格管理功能。2、建立基礎(chǔ)信息庫，實行“一家一檔、一戶一卡”，保持社區(qū)與每家每戶的聯(lián)系溝通。實現(xiàn)社區(qū)服務(wù)管理的全覆蓋。

（四）打造亮點。對照市示范網(wǎng)格和網(wǎng)格化示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。在全鎮(zhèn)打造1個網(wǎng)格化管理示范社區(qū)和2－3個示范網(wǎng)格，推動和提升我鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作水平。

呂四港鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

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網(wǎng)格化管理工作小結(jié)

201*年，我區(qū)教育系統(tǒng)把安全工作的重點放在網(wǎng)格化建設(shè)上，我校高度重視，認(rèn)真落實“安全管理網(wǎng)格化建設(shè)年”活動，下面把我校具體落實情況做簡單小結(jié)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任

開學(xué)伊始，我校就召開校長辦公會，成立了以校長為組長的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王明軍副組長：王克亮房明路

成員：胡鳳云馬瑞俠鄭友朋趙建張慶華

李廣州王瑞娜畢永營

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，趙建具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工：王明軍對全校安全工作負(fù)總責(zé)；王克亮負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

房明路負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教科研活動及教學(xué)設(shè)施安全。胡鳳云具體抓學(xué)校教學(xué)、教科研活動及教學(xué)設(shè)施安全。張慶華協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)及教科研活動及教學(xué)設(shè)施安全。具體負(fù)責(zé)音、體、美教學(xué)及活動安全，教科研工作安全，幼兒園安全管理。

李廣州協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)及教科研活動及教學(xué)設(shè)施安全、功能室安全。

馬瑞俠具體負(fù)責(zé)德育管理、學(xué)生管理、教職工安全、行風(fēng)建設(shè)安全。王瑞娜協(xié)助做好德育管理、學(xué)生管理、教職工安全、行風(fēng)建設(shè)安全。主抓學(xué)校衛(wèi)生安全。具體負(fù)責(zé)少先隊及文藝活動安全。

趙建具體抓學(xué)校安全工作。負(fù)責(zé)安全教育、制度建設(shè)、安全檔案管理、安全活動的實施與指導(dǎo)、學(xué)生安全、門衛(wèi)管理等。

鄭友朋具體負(fù)責(zé)學(xué)校信訪安全、組織對安全責(zé)任事件的查處工作。

畢永營具體負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、校產(chǎn)安全及學(xué)校用水、用電、消防設(shè)施的安全工作。

二、科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任

1.構(gòu)建以校長為第一責(zé)任人的“大網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)全校的安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與督促。

2．構(gòu)建以分管領(lǐng)導(dǎo)為主體的“中網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的實施、管理、考核。

3．構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

4.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

5.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。

6.建立由受導(dǎo)學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識和自護(hù)自救能力。

為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作層層分解細(xì)化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

三、劃分區(qū)域網(wǎng)格，履行安全職責(zé)1.活動區(qū)域安全責(zé)任分工見下圖

教學(xué)樓宿舍樓健身器械鄧秀云周長元多媒體傳達(dá)室高文娟劉姬媛媛褚艷秋袁美勤圖書閱覽室戴吉玲門廳茶水侯夫華褚麗娜晁草林長劉桂玲李慧操場姜新華高煥秀西籃球場東籃球場乒乓坪球臺排球場杜廣軍草坪栗梅居民區(qū)車棚廁所勞動基地教學(xué)樓各責(zé)任區(qū)明確責(zé)任人，責(zé)任時間，責(zé)任范圍。

2.樓梯值班護(hù)導(dǎo)。每天上下課時間，有上下課教師到指定區(qū)域護(hù)導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安全上下樓，杜絕踩踏事件發(fā)生。

3.成立校園護(hù)衛(wèi)隊。每天有值周領(lǐng)導(dǎo)兩名和校園護(hù)衛(wèi)隊成員兩名護(hù)送學(xué)生上、放學(xué)，保證了學(xué)生的人身安全。

四、注重逃生演練，提高自救能力

本學(xué)年，我們舉行了地震逃生演練、消防逃生演練、防校園暴力侵害演練，舉行了“網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園”法制報告會，觀看了交通安全圖片等活動。通過這些活動，學(xué)生的自救自護(hù)意識增強(qiáng)，自救自護(hù)能力得到鍛煉。

五、加強(qiáng)各項檢查，排除安全隱患

1.檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開展校園安全大檢查。在檢查中，列出檢查項目和明細(xì)，明確范圍、重點，逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保正常使用。

2.經(jīng)常收繳管制刀具、排查學(xué)生間矛盾。對出現(xiàn)的問題，班主任要及時解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故發(fā)生。

3.進(jìn)行校內(nèi)特殊人員排查，消除安全隱患。六、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識

1.注重安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點部位保護(hù)，工作薄弱環(huán)節(jié)，各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。2.開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播，班隊會，活動課，學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、手抄報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

以上是我校在網(wǎng)格化管理中的點滴做法。今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，繼續(xù)深入開展學(xué)校安全網(wǎng)格化精細(xì)化管理，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，形成經(jīng)驗，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

壇山中心小學(xué)201*-11-

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