201*年度上半年校生活部工作總結1

201*年度上半年校生活部工作總結

光陰荏苒，半年也只是彈指之間�；厥走^去的半年，我們部門一路走來，歷經(jīng)許多也成長許多。在這本學期當中，我們生活部在兩位張書記和周星副主席的帶領，以及各位新老成員的緊密配合下，服務同學的宗旨，圓滿地完成了本學期我們部門應盡的職責，現(xiàn)將本學期工作進行總結：

一、部門建設方面

1、加強了組織紀律性，除了在紀檢部的考核外我們部門還有一個部門的考核，

在每一項工作都對各個新老成員的工作態(tài)度以及出勤狀況進行考核。2、加強了部門成員之間的交流，為了樹立一個良好的小家庭環(huán)境，我們生活部

多次組織聚會還經(jīng)常開一些小型座談會來加強部門成員之間的交流。

3、本學期更加明確了本部門職責和工作，修正了相關部門制度，同時精簡了部門人員機構。

二、部門工作方面

按照團委的工作計劃，我們生活部本學期的主要活動是美食節(jié)以及主要職責是檢查教室衛(wèi)生和監(jiān)督食堂衛(wèi)生、質(zhì)量以及配合其他部門完成學生會的各項活動。經(jīng)過我們部門全體新老成員的努力，我們生活部再次成功舉辦了這次第二屆美食節(jié)活動（包括了以反映學生意見和建議以及維持食堂用餐秩序為主要內(nèi)容的生活周活動）。下面我對各項工作進行具體闡述。

1、第二屆美食節(jié)，這是本部門的品牌活動也是被大家所認可支持的一個活動。為了通過豐富多彩的飲食文化活動來豐富大學生的課余文化生活，營造健康和諧積極活潑的校園文化氛圍，同時提高大學生的生活樂趣，品德修養(yǎng)以及培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力，展示新一代大學生風采，我們部門經(jīng)院團委研究決定，于201*年4月11日4月30日舉辦了以“健康生活，快樂美食”為宗旨的美食大賽。

2、教室衛(wèi)生檢查，我們生活部根據(jù)學工處和團委的要求每月對各系部的班級堅持進行每月的例行抽查，并在抽查的第二天將統(tǒng)計結果上交到團委書記和學工處。為了更好的督促各班級搞好教室衛(wèi)生，我們改變了檢查方式對各系部的班級進行抽查，取得良好的效果。同時為了以后更方便的對各系部班級進行檢查，我們對各班級的基本信息進行了統(tǒng)計、收集。

3、食堂衛(wèi)生檢查，食堂衛(wèi)生檢查是同學們關注的焦點，我們一如既往的按照總務處和團委的指示、代表同學們的利益，監(jiān)督食堂衛(wèi)生、質(zhì)量，并對各大食堂進行徹底檢查，我們每月例行對食堂衛(wèi)生進行突擊檢查，結果將上報到團委和總務處后勤服務中心并以海報的形式在團委公告欄公示。同時，我們廣泛收集同學們的意見和建議，以遞交同學們的共同利益為原則，積極付出，努力工作。（注：因活動沖突，我們在4月份并未對教師和食堂進行突擊檢查）

4、積極配合了其他部門的各項活動，例如文藝部的舞蹈大賽，五四晚會和大合唱，體育部的�；@球賽，學習部的演講比賽等各部門的一些活動。同時讓我們學到很多，又融洽我們和各部門的關系。

5、開始策劃下個學期的活動。為了擴大我們生活部在同學們心目中的影響力，我們打算和宿管部一起舉辦首屆校園文化節(jié)，策劃工作目前也在籌措中。

三、本學期工作和活動中發(fā)現(xiàn)的不足和遺留問題

①

時間緊迫：美食節(jié)期間我們既要準備副部競選，還要處理團學生日名單和參加多次團委大會及幾次教室、食堂衛(wèi)生檢查，時間稍顯緊迫，于是我們加快了策劃進度并以多次開小會的方式來節(jié)省時間。

②

活動數(shù)量不足且吸引力不夠：因考慮學校限電政策，我們的部分活動也被迫取消，導致量不足且吸引力下降，于是我們又花費一定的時間和精力加入了新活動和新游戲，勉強彌補了不足。（遺留問題：所取活動能顯創(chuàng)新不足，還待改進）

③

活動經(jīng)費不足：美食節(jié)雖說活動不夠，但也需要不少的資金和很多的食材和器材，于是我們開始向外尋求贊助和幫助，最后我們通過自己的努力得到了我們想要的。

④

活動人手不夠：我們不僅設置了初賽和決賽，而且活動也較繁瑣復雜，況且一些成員很早就退出了，于是我們邀請宿管部前來幫忙，并且也得到了其他一些部門的幫助，在此我再次深深的感謝他們。

四、部門展望

回首過去的半年我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和缺陷等著我們?nèi)�彌補，展望未來我們更有信心把本部門這個小家庭建設得越來越好！

1、進一步加強本部門考核，增強組織紀律性，緊抓考核制度。2、加強本部門與系部聯(lián)系交流，隨時更新系部信息。3、更新工作理念和工作方法，并訂立本部門目標。

4、加強與其他部門和南北院生活部的聯(lián)系，以及與食堂領導的溝通。5、舉辦首屆校園文化節(jié)。

6、積極創(chuàng)新，努力進取，更加努力的把本部門特色展現(xiàn)給大家。7、一定要把招新工作做到位，讓團委領導放心。

從總體上看,本學期本部門的工作完成較好,取得了一定的效果。在這本學期的工作過程中,我們生活部為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務于同學的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。在以后的日子里我們還將本著“服務同學，奉獻校園”的宗旨為大家服務。

細數(shù)下來雖說事情也不多也不累，但確實親身經(jīng)歷給我們上了一堂難以忘懷的課，讓我們確切認識了責任與光榮�；厥走^往，我們經(jīng)歷，收獲了許多；展望未來，我們還有一片明媚的天空等著我們大鵬展翅，盡情遨游。

南昌理工學院校團委學生會生活部

鐘文俊

201*年6月3日星期五

擴展閱讀：201*-201*學年度第一學期光明小學生活部工作總結

東莞市光明小學以誠心服務社會以愛心培育人才

201*-201*學年度第一學期

光明小學生活部工作總結

云天碧透，季候流金；歸鴻唱晚，歲末鐘聲。轉(zhuǎn)眼間一個學期穿梭而過，作為學校的一個重要部門----生活部，各項工作也已經(jīng)接近尾聲。在這半年當中，生活部在學校各級領導的帶領下，在各位新老成員的緊密配合下，生活部以服務學生、服務家長、服務教學、服務學校整體工作為宗旨，圓滿地完成了本學期部門應盡的職責，現(xiàn)將本期工作進行總結：

三個工作重點，是我們本學期工作的支點，完善各項規(guī)章制度，增強隊伍素質(zhì)，提高服務質(zhì)量。圍繞這三個重點，從而演繹了如下的工作情節(jié)：

一、完善制度，落實責任

我部結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的五個崗位職責，五種操作規(guī)范以及防控、應急處理預案，并將各項考核評價辦法，結合到平時的工作中，相應制度的執(zhí)行責任一一落實到全體員工，形成了人人有責任、人人有擔子的管理體系。并在開學初期，進行了相應的解讀和學習各項制度，使生活部的管理有章可循，工作規(guī)范有序。

生活部各類人員在工作中嚴格履行自己的職責，具體工作嚴格按照操作規(guī)范進行，一日和一周工作嚴格按照流程進行。特別是危及學生安全的接送簽字工作、事關學生身體健康的指導就餐工作、家長十分關注的指導沖涼工作、體現(xiàn)服務意識的衣物送洗及分發(fā)工作，不打折扣都按流程和規(guī)范做到位，組長及時巡查指導，主管嚴格檢查評價，杜絕工作中的隨意性、盲目性。

二、堅持學習，增強素質(zhì)

本學期，每周一下午為學習培訓時間，通過講座、下發(fā)資料自學、

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PPT演示等方式，對生活老師進行職業(yè)道德、工作方法、溝通技巧、學生心理等方面進行培訓，促使生活老師牢固樹立服務意識、責任意識、服從意識、安全意識，不斷增強其業(yè)務素質(zhì)。通過培訓學習使每位員工愛崗敬業(yè)，真心實意為學校謀發(fā)展。

平時要求所有生活老師必須加強學習，并規(guī)定了三個學習重點，一是各項規(guī)章制度，二是一日和一周工作流程，三是溝通技巧、賞識教育和兒童心理學方面的內(nèi)容。定期檢查生活老師的學習筆記，定期交流學習心得。

㈠從開好每周的例會做起：

1、要求精心準備每周的例會，充分利用好每周例會的時間，對近期存在的一系列問題做到及時有效的解決，并提出每周的工作重點，使我們的工作做到周周有總結，周周有重點。

2、通過例會的形式，對生活指導老師做得好的方面給予充分的肯定，充分調(diào)動起老師工作的積極性，使大家每天帶著一份好心情投入到工作中去。

3、通過每周例會，使老師們在工作中不斷摸索、總結，在總結中不斷進步，從而進一步提高我們的工作質(zhì)量。

4、加強對生活老師的管理與考核：完善生活老師管理制度，如《生活老師一日工作常規(guī)》、《生活老師量化考核細則》等等。在管理中，采用制度約束為主，情感交流為輔，培養(yǎng)一支紀律嚴，素質(zhì)高，工作塌實的生活老師隊伍。

㈡組織開展生活老師經(jīng)驗交流會，通過交流，起到了共同促進，完善管理的作用。實行“老幫新”，使新老師工作迅速步入正軌

㈢在高年段學生隊伍中組建一支強有力的宿舍管理委員會：實行宿舍長負責制，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督、管理作用，每周五把他們召集起來總結本周工作中的得失。

㈣人才的合理化運用：

東莞市光明小學以誠心服務社會以愛心培育人才在生活部這個集體中，經(jīng)常就某些管理中的疑難問題展開討論、總結，使老師們各施所長，群策群力，共同把我們生活部的工作做好。

三、服務學生，提高質(zhì)量

㈠衣。為了更好地為學生服務，生活部每天、每周都與學校的洗衣房進行有效的溝通，及時反饋衣服的洗滌質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題促成洗衣房及時整改，確保衛(wèi)生安全為學生提供全方位、高標準的洗滌服務。

在學生的著裝方面，生活部根據(jù)季節(jié)的變化情況，全面、統(tǒng)一、整齊地展示了光明小學校服的豐富多彩，穿出了特色、穿出了風采。

㈡食。本學期，生活部推出新的舉措（按組坐莊輪流派發(fā)餐具）解決了一直以來壓在生活老師心頭的一塊心病，使他們不再為每餐“搶”餐具而擔心。整個就餐秩序、就餐環(huán)境得到很大的改善，家長對此做法非常滿意。在這里，每個學生吃得放心。三餐三點由營養(yǎng)師科學制定菜單，合理搭配確保營養(yǎng)，花樣多、味道好深受孩子們喜歡，餐具都經(jīng)過嚴格消毒才能打餐。生活老師教育學生健康飲食，不挑食、不偏食。引導學生安靜就餐，文明就餐，多吃蔬菜，盡量吃完飯菜。吃不飽的同學生活老師為他們添加飯菜，讓每一個孩子合理飲食、健康成長。

㈢宿。為保證學生晚上睡眠質(zhì)量，在本學期生活部在A\\B棟共更換了40多間宿舍的空調(diào)，制冷效果不正常的空調(diào)得到了全面的維修，寬敞明亮，干凈整潔的宿舍使每位在這里學生睡得安心，學生在校期間，生活部安排主管、組長通宵值班，及時處理各種突發(fā)情況，抽查宿保夜班巡查情況。宿舍保安嚴格執(zhí)行夜間巡查制度，從夜間十一點開始每一小時巡查一次至早上六點，認真查看學生睡眠情況，糾正學生不良睡姿，幫學生蓋好被子，關好蚊帳，提高睡眠質(zhì)量，保證學生有旺盛的精力參加學習。

㈣行。目前校車已覆蓋了東莞市大部分鎮(zhèn)區(qū)，共設線路18條。在本學期生活部整改了原來校車在校園停靠不確定的模式，固定停車

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點、停車線路，使送車老師帶領學生找車難的現(xiàn)象獲得了徹底的改變。一個學期以來，無發(fā)生一例乘錯車事件。每周五14：20生活教師到規(guī)定班級清點、帶領乘車學生乘車。生活教師對照此表核對學生姓名、人數(shù)無誤后簽字，然后將學生送達指定車次，按照規(guī)定完成和跟車教師的交接手續(xù)。跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的學生，并在每個相應的名字后打勾確認。家長接送學生時必須出示接送卡嚴格履行簽字手續(xù)。如接送人發(fā)生變更，生活教師要及時與家長取得聯(lián)系，確認后方可放行。

㈤就醫(yī)。學校領導非常重視學生的生病就醫(yī)，在行政例會上，對學生就醫(yī)作明確規(guī)定。一個學期以來，如果學生生病，由生活老師及時帶往校醫(yī)室就醫(yī)，并第一時間通知家長和班主任。學生校外治療回校后需服用藥物的，生活老師都能細心打電話聯(lián)系家長，詳細記錄藥品服用方法和注意事項。并在學生服藥時做好記錄，及時將學生病情通過電話反饋給家長。

在高年段學生中實行就醫(yī)便條操作模式。如果高年段學生生病且病情非常輕微，而且生活老師正在忙碌的高峰期，生活老師可為開學生就醫(yī)便條，派一個學生陪同前往校醫(yī)室，回來后生活老師可根據(jù)醫(yī)生在就醫(yī)便條上反饋的信息，及時掌握學生的病況，以便與家長進行有效地溝通。

就醫(yī)便條的實施不僅提高了生活老師對學生關愛的層次，而且根除了以前高年段學生有病無病找借口外出閑逛的不安全的隱患。

㈥認真做好學生的生活管理、衛(wèi)生以及保健工作，根據(jù)天氣變化，及時提醒學生增減衣物、被褥，午、晚睡時多加巡視，及時為學生抹汗和蓋被，指導低年級的學生沖涼、洗臉、刷牙，幫助其剪指甲養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

㈦培養(yǎng)學生自理能力，通過手把手地教或者做示范等形式，逐步培養(yǎng)學生自己的事情自己做、自己的事情自己能夠做的生活自理能

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力；對宿舍內(nèi)務整理、清潔衛(wèi)生、紀律管理等各方面的事情做出科學分工，讓每一個學生管理一個方面的事情，培養(yǎng)學生的自我管理能力。

㈧教育學生勤儉節(jié)約，每周檢查學生所帶錢物，貴重物品及時收歸生活部辦公室統(tǒng)一管理；每周給學生充卡不能超過20元；注意學生的言談，引導學生逐步培養(yǎng)正確的價值觀、消費觀，不攀比家產(chǎn)、私車、旅游、衣物、文具及日常用品，教育學生節(jié)約使用洗漱用品。

㈨不斷征求家長意見，及時改進工作中的不足，隨時保持與家長溝通聯(lián)系，讓家長滿意放心。本學期，每位生活老師每周和家長至少溝通一次，通報情況，增進了解，增強感情。

㈩關注學生的身心變化，關注高年級學生身體發(fā)育以及身心變化情況，教育學生懂得愛惜和保護自己的身體，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理并與家長取得聯(lián)系。

四、加強溝通，掌握疫情：

及時去校醫(yī)室了解學生近期的生病情況，對各季節(jié)的常見疾病做到及時了解，及時通知老師做好預防和發(fā)病后的處理工作。

五、安全工作，重于泰山

㈠本學期，生活部開展了多次安全大檢查，排查宿舍各種安全隱患，對AB棟陽臺防護網(wǎng)進行全面檢查，已松動的防護網(wǎng)進行了加固。為了杜絕安全隱患，避免刮傷學生，多次排查了宿舍鐵床柱子上的橡膠皮蓋損壞及丟掉情況。在AB棟宿舍查出電源開關盒破損松動、插座板破損脫落、燈罩脫落、鐵門脫焊、床架脫焊、防護網(wǎng)銹斷松動、窗戶關閉不緊、墻面瓷磚爆裂脫落等各類安全隱患及時上報給水電組更換維修。

㈡為進一步加強學校安全工作，本學期生活部縫補了幾處安全管理中存在的漏洞：

1、改變以前陰雨天早上，生活老師下飯?zhí)梅植�，學生滯留宿舍無人看管的不安全現(xiàn)象為：有學生在，就有老師在，就有管理在的新

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型安全管理格局。

2、改變以前中午，生活老師下飯?zhí)媚梦琰c，學生午休短時管理缺失的不安全狀況為：生活老師輪流拿午點，宿舍管理循環(huán)巡查的安全管理模式。真正把安全工作落實到實處。達到了預期目的，取得了一定的效果。

3、根據(jù)上級部門的防控要求，我部高標準、嚴要求，科學、規(guī)范、有序的開展各類流行性疾病的防控工作，為全體師生學習生活營造一個潔凈的環(huán)境。12月中旬水痘較為流行，我部對染上水痘的學生進行全面隔離，對其被褥、衣物及其身體能觸摸到的地方進行全方位的消毒，有效控制水痘在我校大面積的傳播與蔓延，確保了學校各類工作的正常開展。通過清潔消毒，為孩子們創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，真正做到讓家長放心。此外，生活部每天都對學生宿舍區(qū)進行全面消毒，在發(fā)病率高的季節(jié)里，配合德育處采取預防措施，并在校醫(yī)室的指導下讓學生服用涼茶或預防沖劑。

六、開展活動，增強凝聚

㈠本學期生活部在全體住宿學生中開展“我型我秀”系列競賽活動，在高年段學生中產(chǎn)生了一定的震撼作用，使他們的生活自理能力獲得了全面的提升，這一活動配合學校德育教育，很好的形成教育合力，也培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。其具體安排如下：

1、十月二十八日晚上，生活部在學校體育館舉行了“我型我秀”之五年級疊被子比賽活動。

2、十一月三日下午，生活部在A棟平臺舉行了“我型我秀”之一年級刷牙比賽活動。

3、十一月十八日中午，生活部在學生宿舍舉行了“我型我秀”之二年級整理衣柜比賽活動。

4、十一月二十五日晚上，生活部在A棟平臺舉行了“我型我秀”之三年級洗襪子、洗短褲比賽活動。

東莞市光明小學以誠心服務社會以愛心培育人才5、十二月二日晚上，生活部在學生宿舍舉行了“我型我秀”之四年級整理陽臺比賽活動。

㈡學習“弟子規(guī)，人生有方向”等國學誦讀活動貫穿本學期始終。㈢為豐富生活老師的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們參與各類活動的積極性，增強團隊凝聚力，生活部在本學期開展了系列戶外拓展及生活老師體育運動會（十一月二十二日星期六，生活部組織生活老師舉行長安蓮花山一日游戶外拓展活動；十二月二十六日星期天上午，生活部組織生活老師舉行了趣味體育比賽活動）。通過這些活動，培養(yǎng)了生活老師的組織性、紀律性觀念，點燃了他們的競爭意識，使教師在思想品質(zhì)、學習態(tài)度以及身體素質(zhì)等各方面進一步提高。不僅鍛煉了職工的體魄，更增添了團隊的凝聚力，為校園活動增添了亮點。

七、困難、問題與不足

總之，在過去的這個學期里，生活部在校領導的支持和每位老師的共同努力下，已順利地完成了本學期生活部的各項工作�；仡欉^去，可以說也有風雨也有晴：

㈠從開學至今，由于種種原因共有37位生活老師相繼辭職，異動率為47%，生活部本學期每月缺編人數(shù)平均為4人，部分宿舍生活老師更換達四人之多，長期缺編讓主管、組長和其他人員上崗頂班，造成了管理人員的崗位缺失，常規(guī)檢查、督查評價、監(jiān)督改進等職能相對淡化，隊伍的不穩(wěn)定嚴重制約了生活部的發(fā)展，使打造東莞市名優(yōu)生活老師管理隊伍的計劃滯留在計劃中。

㈡由于多種原因，制度執(zhí)行力度沒有達到預期的效果，以至一些管理工作后來很被動。

㈢個別生活老師文化素質(zhì)有限，管理有一定難度，生活部對其管理和培養(yǎng)的力度還不夠，以致他們的教育、服務意識不強，缺少愛心，不懂得如何做好學生情感溝通、心理疏導，常用粗暴的手段解決學生問題，缺乏與家長的溝通技巧，給管理帶來很大難度。

東莞市光明小學以誠心服務社會以愛心培育人才隨著生活部的逐步成熟和完善，在新的學年中我們將繪出以尋找孩子缺失的童真、童趣為目標；以營造孩子快樂溫馨的家園、校園為宗旨；以提升孩子情商、智商為核心的戰(zhàn)略管理藍圖。從而成為領跑東莞民辦教育生活管理的航母！

光明小學生活部二0一一年一月十八日

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