成都石化工業(yè)學(xué)校201*年學(xué)雷鋒活動總結(jié)

成都石化工業(yè)學(xué)校201*年學(xué)雷鋒活動總結(jié)

為了進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設(shè)，掀起學(xué)雷鋒活動新高潮，根據(jù)上級文件精神，學(xué)校政教處、校團委、學(xué)生會組織開展了以“傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”為主題的學(xué)雷鋒月活動。本次活動歷時一月，立足校園，走向社會，把學(xué)習(xí)教育活動與班風(fēng)建設(shè)及各種教育活動相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展了新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式�，F(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下：一、適時啟動，多途徑營造學(xué)雷鋒氛圍

1、利用周一“國旗下的活動”向全體師生舉行了“傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”學(xué)雷鋒活動的啟動儀式，同時組織召開班團干部會議，號召他們積極組織參加了學(xué)雷鋒活動，各班根據(jù)班級特色制定了本班級學(xué)雷鋒活動方案。

2、加大宣傳力度，學(xué)校團委、學(xué)生會通過校園演播中心開展了“學(xué)雷鋒”專題播音，利用宣傳欄大力宣傳雷鋒事跡，各班級在第三周舉辦了以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報，在校園內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。

二、注重過程，多形式開展學(xué)雷鋒活動

1、組織開展全校性的衛(wèi)生大掃除。開學(xué)第四周，在政教處統(tǒng)一組織下，以班級為單位，開展了以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理了校園衛(wèi)生死角，美化、凈化了校園環(huán)境。

2、各班召開一次的學(xué)雷鋒主題班會。各班級利用班會組織學(xué)生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會雷鋒精神的實質(zhì)。主題班會中，同學(xué)們學(xué)雷鋒精神，樹雷鋒榜樣，聯(lián)系實際，對照自己，找差距、定目標(biāo)，活動形式多樣，活動效果明顯。3、大力開展“立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生”活動。此項活動主要從以下幾個方面開展：

（1）在生活中堅持崗位學(xué)雷鋒：在活動過程中，全體學(xué)生積極參與參與，從日常做起，絕大多數(shù)學(xué)生能按照“十不”（不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物）要求辦事，而且涌現(xiàn)出大量好人好事。（2）實施“六個一”工程：我們倡導(dǎo)每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座位。

4、活動以“傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”為主題，具體內(nèi)容包括“崇尚雷鋒品德，感悟雷鋒精神”主題團日活動，即基層團組織圍繞講雷鋒故事、誦雷鋒詩詞、讀雷鋒箴言、唱雷鋒歌曲，觀看“榜樣的力量感動中國201*年度人物”教育影片，開展交流會等活動，深入開展學(xué)雷鋒主題教育活動；青春體驗志愿服務(wù)行動，即招募學(xué)生志愿者利用課余時間深入運動場等崗位進行志愿服務(wù)和鍛煉體驗，通過實踐活動教育引導(dǎo)青年學(xué)生不斷增進對學(xué)校的了解、加深對學(xué)校的感情；

三、認(rèn)真總結(jié)，全方位鞏固教育效果

1、3月底各班組織了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的總結(jié)班會，各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上，推薦本班的好人好事，引導(dǎo)廣大學(xué)生，特別是團員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。

2、全校開展評優(yōu)表彰工作。學(xué)校在班級考核中，把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)作評優(yōu)的一項內(nèi)容，給班級加分進行鼓勵；堅持長期學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神在學(xué)校永駐，讓雷鋒精神如同春風(fēng)灑滿我們的校園！今年的學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們應(yīng)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。通過此次學(xué)雷鋒月活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在了一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在了一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到了一個質(zhì)的提高，使雷鋒精神得到了深化、升華，也使新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式得到了豐富和發(fā)展。

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