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《學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動》學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié)

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《學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動》學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié)

新華鄉(xiāng)新寨小學(xué)

“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”

網(wǎng)上簽名活動總結(jié)

新華鄉(xiāng)新寨小學(xué)201*年6月

“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動,根據(jù)黨中央、貴州省文明辦、六枝教育局等上級下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價(jià)值追求,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭當(dāng)有道德的人。

二、廣泛宣傳,組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動,倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來;同時(shí)依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地,對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。

2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí),怎樣做美德少年;學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,有個(gè)人參與的,也有班級參與的,也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做美德少年的決心。

精彩留言采擷:

五年級甘賢飄留言:我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德,講文明的人,為

祖國爭光。

六年級集體留言:6月的春風(fēng)拂過人心,使人浮想聯(lián)翩,一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響,那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水,滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌,豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了,但他的精神永駐人間。

六年級甘孝丹留言:作為祖國的花朵,雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德,你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來,在這里閃耀;生命,在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。

四年級集體留言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。

三、活動意義

本次活動大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播,并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根,為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份

良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

四、本次活動各年級的活動圖片附后。

新華鄉(xiāng)新寨小學(xué)

201*年6月3日

擴(kuò)展閱讀:學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)

鄒塢中心小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動,根據(jù)棗莊市薛城區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價(jià)值追求,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭當(dāng)有道德的人。

二、廣泛宣傳,組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動,倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來;同時(shí)依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地,對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。

2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí),怎樣做美德少年;學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,有個(gè)人參與的,也有班級參與的,也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做美德少年的決心。

精彩留言采擷:

五一班集體留言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜

靜的日子里度過自己的一生。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。

劉一班集體留言:我們要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德,講文明的人,為祖國爭光。

六二班集體留言:6月的春風(fēng)拂過人心,使人浮想聯(lián)翩,一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響,那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水,滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌,豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了,但他的精神永駐人間。

六二班甘瑩留言:作為祖國的花朵,雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德,你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來,在這里閃耀;生命,在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。

三、活動意義

本次活動大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播,并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根,為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

鄒塢中心小學(xué)201*年6月1日

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