篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年德育工作總結(jié)

篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校201*-201*學(xué)年德育

工作總結(jié)

這一學(xué)年來我校的德育工作以鄧小平理論和江澤民“三個代表”

重要思想，以及中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、黨的十七大會議精神和全國德育工作會議精神為指導(dǎo)，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鄉(xiāng)德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鄉(xiāng)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念。認(rèn)真開展德育工作，堅持以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開展�，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：一、樹立新的德育理念，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù)，明確了教師的歷史責(zé)任，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性。

2、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識到抓好德育工作是每個教師的職責(zé)。堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度，做到了時間落實，內(nèi)容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

3、依靠班主任這支德育骨干力量，召開班主任經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，完成縣教育局下達(dá)的德育交流文章的任務(wù)，使我校德育工作有了新的起色。

4、充分發(fā)揮少先隊組織的助手作用，認(rèn)真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。

5、認(rèn)真抓好禁毒教育，學(xué)校建立了以校長為組長的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開了專題報告會。全鄉(xiāng)各校認(rèn)真上好禁毒教育課，并通過板報、廣播等宣傳手段進(jìn)行大力宣傳，收到了良好的效果。6、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、胡錦濤總書記、溫家寶總理近期關(guān)于教育的談話，提高了思想認(rèn)識和依法執(zhí)教的自覺性。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。要求各學(xué)校要總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)存在的問題，積極探索教學(xué)方法，大力開展課程改革。并分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對于教學(xué)成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學(xué)質(zhì)量較差的、事業(yè)心、責(zé)任感薄弱的，中心學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)集體幫助分析原因，督促教師認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，為提高我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)，努力辦好人民滿意的教育。

8、加強(qiáng)“八榮八恥”的宣傳教育活動，在教學(xué)中，要根據(jù)所教學(xué)科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)青少年健康成長。

9、進(jìn)一步建立健全少先隊組織，規(guī)范了組織管理，做到了有輔導(dǎo)員、有紅領(lǐng)巾、有少先隊活動。

二、堅持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點，扎實學(xué)校德育工作1、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校進(jìn)一步完善了管理制度，規(guī)范了學(xué)校管理，維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序。

2、認(rèn)真開展學(xué)“五句規(guī)范”，做“四有”新人活動，加強(qiáng)學(xué)生的文明、禮貌教育。

3、配合鄉(xiāng)黨委、政府和有關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，本著看護(hù)好自己的門，管好自己的人的原則，強(qiáng)化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。

4、認(rèn)真開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動。中心學(xué)校舉辦了“文明美德伴我成長”演講比賽和專題征文活動，并利用校會、少隊課加強(qiáng)環(huán)境知識教育，辦板報48期。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創(chuàng)設(shè)了一個良好的育人環(huán)境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛(wèi)生工具；不亂倒垃圾�！耙粡澭�”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現(xiàn)在校園窗明潔

凈，地面整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、認(rèn)真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全鄉(xiāng)各校分別通過不同的方式，宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經(jīng)磨難，不畏艱險，以民族興亡為己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團(tuán)隊活動積極宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進(jìn)取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗；中心學(xué)校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰(zhàn)爭故事，教唱長征和抗戰(zhàn)的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。

6、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動，建設(shè)一支勤政務(wù)實的干部隊伍；認(rèn)真開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭抓好教育教學(xué)工作。7、認(rèn)真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，增強(qiáng)了師生的安全意識和學(xué)生的自我保護(hù)能力。

8、認(rèn)真抓好慶祝建國六十三周年活動，中心學(xué)校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學(xué)生受到傳統(tǒng)教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。

三、鞏固傳統(tǒng)教育成果，樹榜樣，獎先進(jìn)，認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動

1、認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀升旗手活動，每學(xué)期全鄉(xiāng)各校都評出優(yōu)秀升旗手2-3名，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

2、認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建精神文明班級，每學(xué)期各完小都要評出一個文明班級并給予獎勵；中心學(xué)校每月進(jìn)行一次文明班級評比并頒獎。

3、本學(xué)年末全鄉(xiāng)共評出三好生82名；優(yōu)秀學(xué)生干部82名；德育優(yōu)勝者82名；優(yōu)秀少先隊員82名；成績前三名256名；學(xué)習(xí)進(jìn)步獎246名。

4、年終考核結(jié)合質(zhì)量評比全鄉(xiāng)共表彰了7名優(yōu)秀教師、7名優(yōu)秀班主任、一等獎教師11名、二等獎教師10名、三等獎教師10名（定于9月10日教師節(jié)召開頒獎會頒獎）。充分激勵了廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。四、存在的問題

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應(yīng)學(xué)校德育工作的正常開展。

2、全員育人方面，教師重視程度有待提高。3、“隔代教育”給學(xué)校教育工作帶來了各種難題。

4、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

五、今后的工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教

師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年7月5日

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篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校201*學(xué)年秋季學(xué)期德育

工作總結(jié)

新年伊始，201*年秋季學(xué)期的工作已順利結(jié)束，在這個學(xué)期里，我校的德育工作始終是以黨的十七大、十八大精神為指針，全面貫徹全國教育工作會議精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”以提高師生思想道德素質(zhì)為重點，以活動為載體，全面實施《中小學(xué)德育綱要》，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，把實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實效，為了以后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。各完小努力開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.各完小、校點充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在

學(xué)生中的影響是不可低估的，他們是同學(xué)的榜樣。定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分調(diào)動他們的積極性，他們努力帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

二、常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各校利用校會或班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、學(xué)校、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。

2、各完小加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

三、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

四、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

五、加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動�；顒又幸�給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

六、提高學(xué)科德育滲透功能。

開展了學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

七、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

各完小、校點對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作認(rèn)真做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

八、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，本學(xué)期我鄉(xiāng)各校認(rèn)真開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師們積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

九、抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

十、安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

十一、各月份所做的工作九月份

1、各完小制定了德育工作計劃和學(xué)校安全工作計劃。2、各校上好“文明禮儀“第一課，舉行開學(xué)典禮。3、慶祝教師節(jié)。

4、完成中心學(xué)校校園文化長廊的設(shè)計和噴繪的工作。

5、各校制定了學(xué)校消防安全疏散演練預(yù)案，并召開班主任會議，按時開展“安全讀秒”學(xué)校消防安全疏散大演練活動。

6、各校評出“文明班級”，并予以表彰。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動。

2、貫徹教師職業(yè)道德建設(shè)五項制度，開展“師德師風(fēng)”主題教育活動。3、開展“綠色夢想從我做起”主題活動。。4、重陽節(jié)敬老活動。

5、各校評出“文明班級”并予以表彰。十一月份

1、開展愛國主義讀書活動。

2、中心學(xué)校邀請法制副校長來校作法制教育講座。3、組織學(xué)生參加社會實踐活動。4、各校評出“文明班級”并予以表彰。十二月份

1、舉辦法制安全知識講座。2、各班級開展“辭舊迎新”活動。3、全鄉(xiāng)開展食品衛(wèi)生工作大檢查。4、各校評出“文明班級”并予以表彰。201*年一月份1、慶祝元旦活動。

2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行德育考核，完成班主任及任課老師對學(xué)生的操行評語。

3、安排好寒假工作。4、德育資料歸檔。

5、評出各班期末水平測試綜合成績一、二、三名和三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部各一名并授予表彰，中心學(xué)校共表彰了69名（有成績并列的）支出頒獎經(jīng)費壹仟陸佰玖拾伍圓（￥：1695.00）整，其他各完小、校點也根據(jù)本校實際分別進(jìn)行了表彰。

學(xué)期結(jié)束全鄉(xiāng)各校認(rèn)真按照學(xué)期初的工作計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，努力開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。

篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年1月8日

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