神河鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年德育工作總結(jié)

神河鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年德育工作總結(jié)

本學(xué)年，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見(jiàn)》等方針政策，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本年度德育目標(biāo)的要求�，F(xiàn)將我校201*年德育工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任三級(jí)常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的縱橫結(jié)合的德育工作體系，增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何。為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《神河中心學(xué)校

教育教學(xué)工作制度》、《神河中心學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入教師量化考評(píng)，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師真正做到為人師表。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間，學(xué)校都要安排專題內(nèi)容，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式定期開(kāi)好班主任例會(huì)；同時(shí)利用有利時(shí)機(jī)，組織青年班主任外出參觀學(xué)習(xí)，參加網(wǎng)上培訓(xùn)、論壇；組織教師閱讀魏書生《如何做好班主任工作》等班主任工作有關(guān)書籍,有效地提高了班主任業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責(zé)》，完善了文明班集體、文明宿舍、優(yōu)秀少先隊(duì)員，安全衛(wèi)生標(biāo)兵的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建立和完善了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

1、努力健全的學(xué)校的教育陣地。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、學(xué)生優(yōu)秀作品、名人名言等科學(xué)分布在學(xué)校校園及教室的每一面墻壁上，主題突出，圖文并茂，宣傳教育功能得到了充分發(fā)揮，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。

2、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展德育教育活動(dòng)。系列化的升旗儀式、國(guó)旗下的講演，豐富多彩興趣小組活動(dòng)，“六一”、“元旦”的大型慶典活動(dòng)，“繪畫展”、“書法展”、“手抄報(bào)”等比賽活動(dòng)，都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的明確性、教育形式的多樣性。學(xué)生在這樣五彩繽紛的教育環(huán)境中，陶冶了情操，健全了人格，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到了充分的發(fā)展。

3、重視學(xué)生的心理健康。在校園內(nèi)懸掛名人書畫，辦好板報(bào)，以啟迪心智；每班的競(jìng)賽欄、展示欄，激起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；學(xué)校大隊(duì)部的“紅領(lǐng)巾”廣播，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心聲交流和析疑解難；學(xué)校圖書室每天開(kāi)放，向?qū)W生推薦有益讀物，引導(dǎo)學(xué)生和好書交朋友。這些活動(dòng)使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)會(huì)了做人。學(xué)校專門派教師參加省市心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育工程。觀看勵(lì)志影視、開(kāi)設(shè)了心理健康教育課程，讓班主任做學(xué)生的心理導(dǎo)師，以良師益友的身份架設(shè)起溝通橋梁。通過(guò)個(gè)別談心、“心里話”日記、周記等方式，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，了解學(xué)生的心理需求，多方位、多角度為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，讓每位學(xué)生都快樂(lè)度過(guò)每一天。提倡多微笑、多贊美、多關(guān)心。

三、狠抓常規(guī)管理，德育工作落到實(shí)處

今年先后有豐家?guī)X和王義溝兩所學(xué)校撤并，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成參差不齊，出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《神河中心學(xué)校班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

1、教務(wù)處、少先隊(duì)加大了對(duì)學(xué)生文明行為等方面檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)制度、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，建設(shè)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

2、通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以“講故事、明事理”的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展做“自我的主人”、“家庭的主人”、“班級(jí)和學(xué)校的主人”、“社會(huì)的主人”、“國(guó)家的主人”等主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、制定班級(jí)公約。學(xué)生集體討論，形成班集體公約。（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，杜絕了不安全事故的發(fā)生。

1、完善各項(xiàng)安全管理制度及安全預(yù)案；

2、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；

3、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全值班制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班制；4、定期開(kāi)展“安全疏散演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；

5、學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)、路段設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示標(biāo)志；

6、在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查；對(duì)取暖設(shè)備、電路電線、校園設(shè)施等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加學(xué)校管理，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校管理中好的建議和意見(jiàn)。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校情況，通報(bào)學(xué)校重大決策，共同研究解決學(xué)校在學(xué)生教育、學(xué)校管理等方面存在的矛盾與問(wèn)題，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90％以上。同時(shí)開(kāi)通了家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，便于家長(zhǎng)與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系。各班主任堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、座談交流等形式，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用通訊的便利，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2．走向社會(huì)，實(shí)踐成才。我們堅(jiān)持以小隊(duì)形式走入社會(huì)，開(kāi)展“走向社會(huì)，實(shí)踐成才”的活動(dòng)，利用雙休日、寒暑假，有目的地引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生深入到社會(huì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情操。

3加強(qiáng)法制教育工作。學(xué)校把每年6月份定為法制宣傳月，聘請(qǐng)了我鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)鄭龍波同志為我校的法制副校長(zhǎng)。為了讓學(xué)生接受法制教育，6月30日學(xué)校還專門請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)、交警隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、鎮(zhèn)普法宣傳員為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，并取得了良好的教育效果。

五、存在的問(wèn)題

1、社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合是學(xué)生德育的一項(xiàng)重要工作，觀念還需更新、合作還需加強(qiáng)。

2、學(xué)生的心理健康教育工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是在人員配備、硬件設(shè)施添置等方面予以重點(diǎn)安排，以學(xué)校的心理健康教育咨詢室為主陣地，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想

1．挖掘載體，注重學(xué)生德育活動(dòng)開(kāi)展的新穎化，使德育活動(dòng)富有朝氣，更具魅力。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

擴(kuò)展閱讀：豎河職校德育工作總結(jié)201*下

201*年下半年學(xué)校德育工作總結(jié)

豎河職校

在201*201*學(xué)年度第一學(xué)期中，我校德育工作以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神及充分領(lǐng)會(huì)未成年人思想道德建設(shè)的精神，以改革開(kāi)放30周年為契機(jī)，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)中的民族精神；以?shī)W運(yùn)精神為動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生立志成才的遠(yuǎn)大志向；以體驗(yàn)改革開(kāi)放成果教育為途徑，培育承擔(dān)國(guó)家和民族命運(yùn)的責(zé)任感與使命感。以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，切實(shí)尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性�，F(xiàn)將半年來(lái)的德育重點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、師德建設(shè)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度。

班主任的管理水平和工作能力，關(guān)系到我校教育的質(zhì)量和效果。為此，本學(xué)期抓好德育部長(zhǎng)每月一次例會(huì)制度，各專業(yè)部德育部長(zhǎng)做好每周一次班主任例會(huì)制度，繼續(xù)實(shí)行星級(jí)班集體、星級(jí)班主任評(píng)比制度并與班主任津貼掛鉤，實(shí)行班主任特殊津貼，以此來(lái)調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

同時(shí)加大培訓(xùn)力度，八月二十五日二十七日在多媒體教室舉辦了為期三天的新學(xué)年班主任崗位培訓(xùn)，學(xué)校各專業(yè)部分管德育的領(lǐng)導(dǎo)、各部德育干事、學(xué)生處所有工作人員及全體新學(xué)年班主任共85名教師參加了本次培訓(xùn)。學(xué)生處精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。既邀請(qǐng)了縣德育室領(lǐng)導(dǎo)張建華老師來(lái)校作了《溫馨教室和諧校園策略》的專題報(bào)告，又請(qǐng)了獲上海市“十佳班主任”榮譽(yù)稱號(hào)的大新中學(xué)孫淼老師來(lái)校作《班集體建設(shè)和管理》的指導(dǎo)。我校副校長(zhǎng)的《今天，我們?cè)鯓幼霭嘀魅巍芳胺止艿掠�領(lǐng)導(dǎo)曹剛的《班主任工作主要職責(zé)、基本素質(zhì)和基本技能》、金融計(jì)算機(jī)部部長(zhǎng)嚴(yán)滬娟的《生命因你而精彩》談職業(yè)學(xué)校班主任與學(xué)生心理輔導(dǎo)、機(jī)電工程部部長(zhǎng)的《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》、團(tuán)委書記的《班級(jí)文化建設(shè)》等方面的輔導(dǎo)及三位優(yōu)秀班主任代表分別就如何做好個(gè)別學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作、家庭教育指導(dǎo)及探討職業(yè)學(xué)校如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)等方面作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校為參與本次培訓(xùn)的教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。

此次培訓(xùn)雖然集中輔導(dǎo)只有短短的幾天，但是學(xué)校班主任的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)：許多老師克服種種困難，堅(jiān)持不請(qǐng)假，自覺(jué)投入學(xué)習(xí)，多數(shù)班主任的業(yè)務(wù)能力大大提高了，班主任工作理念和方法得以更新。通過(guò)學(xué)習(xí)，使老師們德育

理念發(fā)生了深刻變化，也掌握了不少德育教育工作的法規(guī)。深入引導(dǎo)班主任教師進(jìn)一步深入了解《未成年人思想道德建設(shè)綱要》及黨的十七大會(huì)議精神，并向班主任傳遞教育的新理念，通過(guò)教育與管理相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

2、以開(kāi)展溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)與實(shí)施《兩綱》教育相結(jié)合，積極開(kāi)展“溫馨課堂、有效教學(xué)”主題活動(dòng)，推動(dòng)了班級(jí)管理和教學(xué)教育工作，其中有13個(gè)班級(jí)參加學(xué)校溫馨教室創(chuàng)建的評(píng)比，還分別做了材料匯報(bào)的課件，有一定的實(shí)踐研究成果。

3、以鼓勵(lì)教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下，探索班級(jí)工作新思路、新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以提高德育工作的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性，學(xué)校開(kāi)展了主題教育教學(xué)課件評(píng)比及課題研究為內(nèi)容的評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)班主任專業(yè)化建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平。成立五星級(jí)班主任工作室，給10名新班主任配備五星級(jí)班主任帶教，簽定帶教協(xié)議，明確五星級(jí)班主任工作室和五星級(jí)班主任帶教新班主任的目的及意義，明確了工作室的職責(zé)和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了帶教者的要求和被帶教者要求，使得我校的班主任傳、幫、帶工作有序而正常地開(kāi)展。為青年教師的健康成長(zhǎng)指明了方向，同時(shí)也為班主任開(kāi)展德育研究創(chuàng)造了有利條件。學(xué)期結(jié)束，給予雙方作出一定的評(píng)價(jià)，而且平時(shí)還注重班主任考核的工作過(guò)程，經(jīng)常對(duì)班主任多做階段性評(píng)價(jià)，不斷改進(jìn)班主任工作，提高班主任的工作能力和德育工作的成效。

二、常規(guī)工作

1、以校訓(xùn)“博學(xué)、精技、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，結(jié)合“會(huì)做人、精技術(shù)、肯吃苦、能創(chuàng)業(yè)”辦學(xué)理念和學(xué)生實(shí)際，為了樹立良好校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開(kāi)學(xué)初我們把9月分定位了行為規(guī)范矯正月，各部、各班主任深入組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及管理制度并開(kāi)展有關(guān)知識(shí)測(cè)試，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和學(xué)生處不間斷聯(lián)合檢查規(guī)范學(xué)生的日常行為，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育工作。

2、開(kāi)展了學(xué)校行為規(guī)范示范班評(píng)比，規(guī)范了班級(jí)工作管理。堅(jiān)持以日常行為規(guī)范為重點(diǎn)，狠抓日常行為規(guī)范的教育和檢查，深入開(kāi)展行為規(guī)范示范班評(píng)比，隔天量分，每周一小結(jié)、每月一總結(jié)，在檢查中力爭(zhēng)做到公正、公平、公開(kāi)，有問(wèn)題經(jīng)過(guò)調(diào)查核實(shí)立即更正。并每月評(píng)出了示范班12個(gè)，進(jìn)步班2----3個(gè)分別利用升旗儀式時(shí)間對(duì)獲得示范班及進(jìn)步班進(jìn)行了表彰并頒發(fā)了流動(dòng)紅旗，還頒發(fā)一定的獎(jiǎng)金。還通過(guò)用好學(xué)�！秾W(xué)生思想道德品質(zhì)》的評(píng)價(jià)方案，每班每二周至少組織一次開(kāi)展學(xué)生與學(xué)生間互評(píng)、主要指出存在問(wèn)題、每月對(duì)學(xué)生品德測(cè)評(píng)進(jìn)行匯總及公示，以評(píng)促改，及時(shí)改正不良習(xí)氣，讓學(xué)生找出差距，以評(píng)

促建，進(jìn)一步把行為規(guī)范教育和品德測(cè)評(píng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生自治、自理、自我控制、自我評(píng)價(jià)的能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。以此引進(jìn)激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策退步班級(jí)積極向上，在校園內(nèi)形成你追我趕的良好的班級(jí)氛圍，有的班級(jí)同學(xué)因班級(jí)扣了分而著急，通過(guò)多種教育方法想法設(shè)法要增加班級(jí)分，學(xué)生在思想意識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成上，都有了不同程度的進(jìn)步。我想這就是我們所要達(dá)到的目的所在。

3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校行為偏常生的教育與管理

學(xué)期初我們把全校受處分的學(xué)生組建成一個(gè)班級(jí)德育班，專門配備了班主任，班主任做到了每周四集體集中一次進(jìn)行對(duì)學(xué)生評(píng)議及有關(guān)思想方面、法制教育方面的教育，且平均每周與每個(gè)學(xué)生談一次心，經(jīng)常與任課老師交換意見(jiàn)、互通情況、及時(shí)做好了學(xué)生的思想工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育到學(xué)期中進(jìn)行考核，考核好的同學(xué)可以離開(kāi)德育班回到原班級(jí)。對(duì)其他另有違紀(jì)的學(xué)生又組成一個(gè)新的德育班。學(xué)校對(duì)他們組織一次軍訓(xùn)活動(dòng)，磨練了學(xué)生軍人的氣質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生組織紀(jì)律性，規(guī)范學(xué)生的行為。其次學(xué)校還對(duì)德育班每個(gè)學(xué)生指派了一名教師對(duì)其實(shí)施了一對(duì)一的幫教，每位幫教教師除了在校內(nèi)進(jìn)行教育管理外還在雙休日也進(jìn)行全程管理，由于德育班老師的努力及幫教老師的工作細(xì)致周，到目前位置本學(xué)期學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象有所減少，刑案率明顯下降。

4、加強(qiáng)了對(duì)各班級(jí)晨會(huì)、中午靜校、天天班會(huì)的檢查和管理，加強(qiáng)教育管理工作的力度。學(xué)校各部堅(jiān)持每天檢查，做到有記錄，學(xué)生處每周抽查，對(duì)不符合要求的班級(jí)及時(shí)反饋。使學(xué)校形成了早上書聲朗朗，中午班班安靜和諧的校園。

天天班會(huì)主題鮮明：有“老師我愛(ài)你”；有“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年”；有“、《迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃》”；有“防災(zāi)自救”生命主題教育；有“奧運(yùn)精神伴我行”；有“弘揚(yáng)正氣、反對(duì)邪教”。各班在內(nèi)容、設(shè)計(jì)、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生道德品質(zhì)大大提高，充分發(fā)揮了教育陣地的作用。

5、深入開(kāi)展星級(jí)班集體考核及積極參與市縣級(jí)優(yōu)秀班集體評(píng)比。我校0503班被光榮地評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。07（1）、0702班、0708班榮獲縣級(jí)優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期學(xué)校評(píng)出了8個(gè)班級(jí)為五星級(jí)班集體，24個(gè)班級(jí)為四星級(jí)班集體，20個(gè)班級(jí)為三星級(jí)班集體。

三、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)

（一）結(jié)合開(kāi)展第五次民族精神教育月活動(dòng)，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，繼續(xù)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，通過(guò)豐富多彩各種教育活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)活動(dòng)

1舉辦了“民族精神教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。

2、教師節(jié)前后開(kāi)展了尊師重教、尊重長(zhǎng)輩等感恩教育活動(dòng)。

9月10日教師節(jié)到來(lái)那天開(kāi)展了尊師重教活動(dòng)。清晨學(xué)生會(huì)干部各個(gè)手捧著鮮花早早守侯在校門口，為每一位老師到來(lái)，送去最真摯的問(wèn)候。各班級(jí)也在緊鑼密鼓地行動(dòng)起來(lái)了。有的班級(jí)開(kāi)“我愛(ài)你老師”的主題班會(huì)、有的班級(jí)為老師家做好事，有的班級(jí)送給老師一份精美的禮品，有班級(jí)為每個(gè)老師寫了一份信，道出了愛(ài)師之情。如：0704班、07機(jī)電班同學(xué)給每位任課老師送了一包牛奶；07園林班、的同學(xué)們給每位老師送上一支鮮花和一個(gè)小蛋糕，上面寫著：教師節(jié)快樂(lè)；08設(shè)計(jì)班的同學(xué)更是富有創(chuàng)意，她們?cè)谒徒o老師的氣球中寫上了全班同學(xué)的祝福，08陽(yáng)光班同學(xué)在教室前后的黑板上恭恭敬敬地寫上了“老師，我們愛(ài)您”“老師，您辛苦了祝教師節(jié)快樂(lè)”的賀詞，營(yíng)造了溫馨的節(jié)日氣氛。交通旅游部向老師獻(xiàn)上一朵花，送上一張賀卡，倒上一杯茶，以表達(dá)對(duì)老師辛勤工作的感激之情。伴隨著感恩活動(dòng)的開(kāi)展，我們師生關(guān)系更融洽更和諧了。

3、認(rèn)真組織中秋節(jié)活動(dòng)，突出中秋節(jié)的團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、喜慶豐收的主題，了解“和”文化的內(nèi)涵，努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。07（1）班的學(xué)生用圓圓的月餅來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝，體驗(yàn)這一承載中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的特殊節(jié)日，在班主任胡振娟老師倡議下，師生們開(kāi)展了豐富多彩的“中秋文化”主題教育活動(dòng)。07數(shù)（4）班開(kāi)展《話中秋，創(chuàng)和諧班級(jí)》主題活動(dòng)；交通旅游部開(kāi)展了中秋“和諧”系列活動(dòng)之敬老志愿者活動(dòng)，來(lái)到校區(qū)緊鄰的舒心敬老院看望老人，幫他們整理房間，為他們擦窗掃地，與他們?cè)捈页��；顒?dòng)時(shí)間雖然很短，但同學(xué)的感受卻很多：從老人的臉上，從他們的眼神中，從他們的言語(yǔ)中，同學(xué)們感受到了老人的欣喜之情，感受到了自己給予別人快樂(lè)的愉悅。在奉獻(xiàn)中收獲。

4、開(kāi)展了與世博同行啟動(dòng)“精彩世博、文明修身”系列活動(dòng)（1）組織學(xué)生統(tǒng)一收看“同一時(shí)間看世博”活動(dòng)。

（2）利用升旗儀式、專題教育、主題班會(huì)、舉行陽(yáng)光體育等形式，讓學(xué)生了解、關(guān)注世博會(huì)，增進(jìn)學(xué)生主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

（3）結(jié)合“兩綱”教育，深化“百萬(wàn)學(xué)生學(xué)禮儀”活動(dòng)，進(jìn)一步樹立了公共意識(shí)、踐行公共道德、規(guī)范公共行為，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。學(xué)校舉行了“講禮儀、講文明、樹新風(fēng)、迎世博”知識(shí)競(jìng)賽，農(nóng)林部、機(jī)電部獲組織獎(jiǎng)、有10多位學(xué)生獲等第獎(jiǎng)。還開(kāi)展“講文明、樹新風(fēng)、迎世博”征文活動(dòng)。有11位同學(xué)獲校級(jí)等第獎(jiǎng)。

5、與祖國(guó)共進(jìn)感受改革開(kāi)放30周年的成果

圍繞了“改革開(kāi)放30周年”的變化，以體驗(yàn)為基本途徑，開(kāi)展各類考察活動(dòng)。各班根據(jù)“小型、就近、創(chuàng)新”的原則，開(kāi)展具有趣味性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)具有時(shí)代氣息和青春活力的標(biāo)志性活動(dòng)，吸引學(xué)生走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐基地。高二1班在政治教學(xué)中充分利用我縣新農(nóng)村建設(shè)示范村、部隊(duì)、教育基地、西沙濕地、東灘候鳥保護(hù)區(qū)等資源、開(kāi)展探究性和研究性活動(dòng)，撰寫了調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行交流，加深學(xué)生鄉(xiāng)土情懷和對(duì)上海市城市精神的進(jìn)一步認(rèn)同。各班還舉辦紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年“我對(duì)祖國(guó)30年變化知多少”知識(shí)競(jìng)賽及主題班會(huì)等系列活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步深刻了解我國(guó)改革開(kāi)放三十周年來(lái)的重大事件、重要人物以及重大成果。學(xué)校還開(kāi)展了有關(guān)的征文評(píng)比活動(dòng)，有6名同學(xué)獲等第獎(jiǎng)。

6、組織學(xué)生觀看了08抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會(huì)，大力開(kāi)展抗震救災(zāi)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想和模范事跡，引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀自信、自強(qiáng)不息的精神和培養(yǎng)關(guān)愛(ài)互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)生們看了深有感觸，如：0708、07數(shù)1、08機(jī)3、0803等班級(jí)的學(xué)生紛紛表示，一定要學(xué)英雄，見(jiàn)行動(dòng)，以“學(xué)生思想道德品質(zhì)評(píng)價(jià)方案”要求嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好做人。同時(shí)學(xué)生們還交出較有質(zhì)量的體驗(yàn)感悟文章，其中有9位同學(xué)獲校級(jí)等第獎(jiǎng)。

7、與快樂(lè)相伴用奧運(yùn)精神激勵(lì)奮發(fā)進(jìn)取

抓住北京奧運(yùn)成功舉辦的有利時(shí)機(jī)，大力加強(qiáng)民族精神和生命教育，弘揚(yáng)奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參與體育活動(dòng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

8、與文化為友扎實(shí)推進(jìn)“兩綱”教育

營(yíng)造開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)的良好氛圍，繼續(xù)做好“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐研究工作。積極探索“兩綱”與學(xué)校課程改革相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)、校園文化、課外活動(dòng)相結(jié)合、與教育管理相結(jié)合。各專業(yè)部、各年級(jí)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)校本教材：一年級(jí)利用天天班會(huì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、學(xué)校自編的《走近經(jīng)典人物》并開(kāi)展主題教育活動(dòng)，二年級(jí)組織學(xué)習(xí)《法律伴我行》、三年級(jí)學(xué)習(xí)《優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》。

9、國(guó)慶前夕，各班深入開(kāi)展《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)。各專業(yè)部針對(duì)此對(duì)班級(jí)布置了具體的任務(wù)，學(xué)校對(duì)各班有關(guān)《祖國(guó)在我心中》主題教育活動(dòng)方案進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果令人滿意。

（二）開(kāi)展了各種素質(zhì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、生命教育、法制教育

1、10月31日組織了組織高一年級(jí)學(xué)生前往上海市少年管教所所參觀少年犯的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，并觀看“回春藝術(shù)團(tuán)”的精彩演出，他們的每一個(gè)節(jié)目都是一堂深刻的法制教育課，感人之深、影響之大，本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)教育收益匪淺。

2、10月9日下午，我校邀請(qǐng)了崇明縣職業(yè)介紹所龔柳平所長(zhǎng)、職業(yè)指導(dǎo)師許沈娟等人來(lái)為我校07級(jí)學(xué)生作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的就業(yè)指導(dǎo)。

龔柳平所長(zhǎng)首先向我校學(xué)生處負(fù)責(zé)人詳細(xì)了解了近年來(lái)我校畢業(yè)生的就業(yè)情況，對(duì)我校在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、推薦等方面作出的成績(jī)表示高度的肯定和鼓勵(lì)，并提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。隨后，龔柳平所長(zhǎng)、職業(yè)指導(dǎo)師許沈娟等人在學(xué)生處薛芳主任的陪同下來(lái)到學(xué)校報(bào)告廳，為我校07級(jí)學(xué)生及相關(guān)老師作了一場(chǎng)精彩絕倫的報(bào)告，為與會(huì)師生進(jìn)行了就業(yè)形勢(shì)、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職技巧等方面的指導(dǎo)。許老師制作了精美的多媒體課件，采用生動(dòng)的實(shí)例，深入淺出地向老師和同學(xué)們闡明了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)及同學(xué)們可以采用的應(yīng)對(duì)策略，為我校即將踏上工作崗位的學(xué)子提供了許多寶貴的建議，為我校放飛更多的技能明星提供了可靠的保障。許老師還熱情洋溢地鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)、打下扎實(shí)的基礎(chǔ)、提高綜合素養(yǎng)，畢業(yè)后都能找到一份好工作，為社會(huì)、為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。最后，縣職業(yè)介紹所龔柳平所長(zhǎng)向我校師生獻(xiàn)書，并向同學(xué)們表達(dá)了親切的慰問(wèn)和美好的祝愿。

3、組織觀看了《保持通話》電影、觀看了《診視生命、反對(duì)邪教》的錄像片，開(kāi)展《診視生命、反對(duì)邪教》的小報(bào)設(shè)計(jì)的評(píng)比，并通過(guò)上海商學(xué)院學(xué)生火災(zāi)中跳樓墜亡事件學(xué)校開(kāi)展逃生疏散演練活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一系列的生命教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生命意識(shí)，從而加強(qiáng)學(xué)生的防患意識(shí)及自救的能力。

挖掘?qū)W科內(nèi)容，滲透生命教育。我校在政治、生物課、青春健康教育活動(dòng)課、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課中結(jié)合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，把生命教育滲透與課堂教學(xué)之中，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、11月26日、27日組織了高二1班學(xué)生前往學(xué)校農(nóng)林實(shí)訓(xùn)中心開(kāi)展學(xué)農(nóng)活動(dòng)。增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想和合作精神。

5、12月9日組織了高二年級(jí)學(xué)生前往上�？萍拣^參觀活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)“神七”、了解“神七”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

（三）調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。1、提高家教水平。

共謀學(xué)生發(fā)展共商學(xué)校大事豎河職校新生家長(zhǎng)會(huì)

一開(kāi)學(xué)，學(xué)校分三個(gè)校區(qū)分別召開(kāi)了全體08級(jí)新生班家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上向家長(zhǎng)宣傳了中職生資助政策及學(xué)校管理制度并向家長(zhǎng)作了家庭教育的指導(dǎo)，及宣傳了學(xué)校的學(xué)籍管理，歷年來(lái)三校生考大學(xué)的情況介紹及分析目前三校生形勢(shì)和前景，今后學(xué)生畢業(yè)分配的去向、畢業(yè)分配率等情況作了全面介紹，后分部、分班級(jí)進(jìn)行家長(zhǎng)教育指導(dǎo)。本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率高，收到預(yù)期的效果，許多家長(zhǎng)表示通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)既了解了學(xué)校的許多政策及學(xué)校規(guī)章管理制度，又了解了學(xué)校發(fā)展

前景，看到了孩子的希望，也學(xué)到了教子的經(jīng)驗(yàn)和方法。以此抓好了家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

2、舉行了開(kāi)放教育周活動(dòng)。

開(kāi)放教育，是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育的一種形式。本學(xué)期歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)到校了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，并通過(guò)召開(kāi)學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。11月1721日定為開(kāi)放周，各部、各班級(jí)積極做好了宣傳發(fā)動(dòng)工作和組織活動(dòng)工作。11月18日上午，我校隆重開(kāi)展以“家校互動(dòng)，共育學(xué)子”為主題的“開(kāi)放教育周”活動(dòng)，活動(dòng)的目的在于讓家長(zhǎng)了解我校的教育、教學(xué)模式，并參與到學(xué)校管理和班級(jí)管理工作中來(lái)，從而共同提升學(xué)校教育教學(xué)的整體效果。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，并制定了周密的活動(dòng)安排。18日上午8：30，來(lái)自我校各專業(yè)部的16位學(xué)生家長(zhǎng)集中到學(xué)校的會(huì)議中心，黨總支沈忠賢書記致歡迎詞，并宣布了本活動(dòng)的目的和詳細(xì)安排；校長(zhǎng)助理曹剛老師仔細(xì)介紹了學(xué)校的管理工作，指出學(xué)生在行為習(xí)慣及理想信念上存在的不足之處，并向各位家長(zhǎng)提出了家庭教育的意見(jiàn)和建議。9：5010：30，家長(zhǎng)們?cè)诟鲗�業(yè)部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)、陪同下來(lái)到子女所在班級(jí)的教室里聽(tīng)課，耳聞目見(jiàn)了我校教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況及子女們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。10：4011：20，學(xué)生處主任薛芳老師組織各位學(xué)生家長(zhǎng)再聚學(xué)校的會(huì)議中心，教師和學(xué)生家長(zhǎng)們親切交流、溝通情況，相互交換了意見(jiàn)和想法，家長(zhǎng)們也相互介紹了家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示一定認(rèn)真研究、及時(shí)改進(jìn)。整個(gè)會(huì)場(chǎng)呈現(xiàn)出一派熱烈研討、和諧交流的氣象！

本次“開(kāi)放教育周”活動(dòng)是我校積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量參與教育，努力促進(jìn)社會(huì)、家庭、學(xué)校教育的和諧開(kāi)展，共同提高教育教學(xué)整體效果的一次嘗試。誠(chéng)如一位學(xué)生家長(zhǎng)在座談會(huì)中所說(shuō)：“每一位學(xué)生家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情是不謀而合的，真誠(chéng)地希望老師多加強(qiáng)和我們的聯(lián)系與溝通，我們將積極配合學(xué)校和老師共同做好對(duì)子女的教育工作，從而使孩子在學(xué)校、家庭互動(dòng)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)�！毕嘈旁趯W(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，我校會(huì)培育出更多思想端正、技術(shù)過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)子！

四、積極開(kāi)展心理健康教育工作

心理健康教育是實(shí)施生命教育的有力舉措，是幫助學(xué)生建立生命與自我和諧的最主要途徑，因此今年心理健康教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作，主要做了如下幾項(xiàng)工

作：

1、我積極發(fā)揮課堂主渠道作用，利用好每一節(jié)心理課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、定時(shí)開(kāi)放心理宣泄室，通過(guò)預(yù)約的形式，需要的同學(xué)可以在這里任意宣泄內(nèi)心的壓抑，預(yù)約過(guò)宣泄學(xué)生達(dá)10多人次。

3、開(kāi)學(xué)以來(lái)心理輔導(dǎo)室中午時(shí)間一直對(duì)外開(kāi)放，本學(xué)期共接待了18名同學(xué)，3位家長(zhǎng)，共達(dá)80多次，開(kāi)展輔導(dǎo)20余次，撰寫心理輔導(dǎo)筆記10000多字。

4、現(xiàn)正在籌備成立豎河職�！笆嫘摹毙睦砩鐖F(tuán)，準(zhǔn)備擴(kuò)大宣傳力度，為我校師生傳遞心理健康知識(shí)，及時(shí)解決他們的心理困惑。

5、積極參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的“優(yōu)秀心理老師”的評(píng)比。

6、通過(guò)努力我校教師已成為崇明縣心理中心組成員，為更好地服務(wù)于學(xué)校的心理健康工作。

五、特色工作

1、堅(jiān)持每周出好一期簡(jiǎn)訊，把每周的學(xué)生處、各專業(yè)部所做的德育工作的實(shí)績(jī)及存在的不足進(jìn)行總結(jié)并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，即彌補(bǔ)了不足，又增進(jìn)了部與部之間的競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)了德育工作的開(kāi)展。

2、開(kāi)展溫馨教室的創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初在班主任培訓(xùn)中，有意識(shí)地對(duì)班主任進(jìn)行這方面的培訓(xùn)，一開(kāi)學(xué)就列入了德育工作的計(jì)劃中，要求各部、各班級(jí)認(rèn)真圍繞創(chuàng)建的關(guān)鍵元素“四個(gè)方面、八句話、十六個(gè)詞”，結(jié)合《兩綱》內(nèi)容開(kāi)展好活動(dòng)，我校在11月份中期檢查中，發(fā)現(xiàn)各部都不同程度地出了一些成果，有13個(gè)班級(jí)參加了學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)，并富有PPT課件，效果相當(dāng)不錯(cuò)。

3、在縣司法部門、公安部門、檢察院的大力支持下，我校組織了模擬法庭的排演工作，目前排演工作將接近尾聲，我們將在各個(gè)分校區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡回演出，強(qiáng)化我校對(duì)學(xué)生的法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，降低案發(fā)率，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

4、德育工作做到了每月有主題，有計(jì)劃地有步驟地開(kāi)展，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)：9月份民族精神教育月，10月份愛(ài)國(guó)主義教育，11月份開(kāi)放教育周活動(dòng)及學(xué)科滲透《兩綱》教育的教學(xué)展示展示。

5、我校實(shí)行準(zhǔn)軍化管理多年，一直采取每個(gè)班級(jí)輪流值周，管理整個(gè)校園的衛(wèi)生，以此加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，今年的植周班管理富有特色：

每周一由老師具體安排工作崗位，明確提出工作要點(diǎn)和要求，即對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃、保潔，還對(duì)學(xué)生的出操，紀(jì)律進(jìn)行檢查，這樣不但為學(xué)校節(jié)約了大量資金，還讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)了很多課本學(xué)不到的東西，值周老師做到了每天的兩次講評(píng)，把深刻的道理用趣味的故事講給他們，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做

事、學(xué)會(huì)相處，同時(shí)勞動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)考核并計(jì)入學(xué)生的品德測(cè)評(píng)中，還對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)了獎(jiǎng)狀以此鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

總之，我校的德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，在目的性、針對(duì)性、實(shí)效性上都有所突破，也取得了一定成績(jī)，一個(gè)班級(jí)被評(píng)為市優(yōu)秀班集體、三個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣優(yōu)秀班集體，王虹焱被評(píng)為上海市“金愛(ài)心”二等獎(jiǎng)、黃燕老師被評(píng)為上海市家庭教育先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校獲縣暑期法制夏令營(yíng)活動(dòng)法制知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)且獲縣“迎奧運(yùn)”讀書征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。但與我�！皶�(huì)做人、精技術(shù)、肯吃苦、能創(chuàng)業(yè)”的育人標(biāo)準(zhǔn)相比還有一定距離，我們將一如既往勤奮工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！

六、學(xué)生處（二）工作

本年度學(xué)生處（二）主要負(fù)責(zé)08級(jí)新生的招生工作及06級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)分配工作。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門、班主任的積極配合下，在各用人單位的大力支持下，我處工作得以順利、有序的開(kāi)展。

招生、就業(yè)工作的好壞直接影響到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)生處（二）本年度面臨的工作就是配合學(xué)校完成08年的招生工作并把學(xué)校培養(yǎng)的進(jìn)入實(shí)習(xí)期的學(xué)生合理安排好、管理好，做到使學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意。

但要做到如此談何容易！本年度我處涉及分配的班級(jí)有06數(shù)1、06數(shù)2、06數(shù)3、06數(shù)4、06數(shù)5、06數(shù)6、06園信、06機(jī)電、06服裝、06汽修、06旅游、07陽(yáng)光等13個(gè)班級(jí)共計(jì)學(xué)生456位。要為6個(gè)專業(yè)的四百多位學(xué)生找到合適、對(duì)口的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)該說(shuō)量大、任務(wù)重，為此我處從學(xué)期一開(kāi)始就通過(guò)各種渠道積極為學(xué)生聯(lián)系實(shí)訓(xùn)單位。迄今為此，我處為學(xué)生聯(lián)系了上海飛機(jī)制造廠、上海華潤(rùn)大東船務(wù)有限公司、上海日立公司、上海船廠、上海尼可尼泵業(yè)有限公司、上海佳葆汽修廠、崇明旺仕久汽車修理廠、上海電機(jī)廠、上海種業(yè)、上海杰世騰連接器有限公司、上海濱翎精密制造有限公司、上海長(zhǎng)江敏越機(jī)械有限公司、上海吳中儀表廠、寶冶集團(tuán)、益峰客戶管理有限公司、上海前進(jìn)柴油機(jī)廠、上海怡佳機(jī)械廠、上海宮原機(jī)械廠、上海薩克斯機(jī)械廠、上海南信輸變電有限公司、上海敦煌不繡鋼廠、上海起亞汽車、上海翟業(yè)汽車修理公司、亞通公司、上海中晶服飾公司、上海王朝大酒店、上海智健汽車服務(wù)公司、上海奧托立夫汽車安全系統(tǒng)有限公司、上海明而達(dá)制衣有限公司、上海高石化、上海君泰拉鏈模具廠、上海捷派克公司、上海交運(yùn)動(dòng)力系統(tǒng)有限公司、上海航天設(shè)備總廠、上海航天800研究所等三十多家單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。

分配工作是我處工作中的重要一環(huán)，但學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后面臨的繁瑣的管理工作更是重中之重。要讓學(xué)生安全、安心、順利地渡過(guò)實(shí)習(xí)期，真正學(xué)到一技之長(zhǎng)，又使用人單位滿意，是擺在我處面前的一個(gè)重要課題。為此我和程浩、季

念、蘇宇華、陳健老師采取經(jīng)常到用人單位走訪、打電話交流，找實(shí)習(xí)學(xué)生談心了解情況等手段全面了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的工作生活情況。經(jīng)常往返于上海、崇明之間，甚至出差外地，早出晚歸是常事。雖然有時(shí)很累，但我覺(jué)得只要學(xué)生在用人單位能安心工作對(duì)我們來(lái)講是一個(gè)莫大的安慰。

201*年的招生工作在眾多同仁的配合下圓滿完成了學(xué)校制定的招生計(jì)劃。因?yàn)槲覀兟毿Ｕ猩�周期長(zhǎng)的特殊性，從上半年四月份我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備，到十月底基本結(jié)束。其中放棄了很多雙休日，特別是在暑假期間，冒著酷暑基本是沒(méi)有休息地在學(xué)校加班加點(diǎn)，完成了七百八十多名新生的登記、分班、注冊(cè)、上報(bào)等工作，其中的艱辛是不言而喻。

招生就業(yè)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，要靠方方面面的配合，我處只不過(guò)做了其中的一小部分。很大一部分的理論與實(shí)踐教學(xué)工作是其它職能部門完成的。我一直覺(jué)得僅僅依靠我處六七個(gè)人的力量把每屆四五百個(gè)學(xué)生分出去是有難度的。好在有那么多支持、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。多年的就業(yè)工作給了我太多的酸甜苦辣，我也知道由于各方面的原因我的工作也存在著一些不足比如說(shuō)在學(xué)生實(shí)習(xí)管理的制度上還要進(jìn)一步完善，在學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。另外今年全球金融危機(jī)給就業(yè)帶來(lái)了前所未有的壓力，明年的就業(yè)工作將會(huì)十分困難。從今年十一月份開(kāi)始我們就體會(huì)到了壓力：企業(yè)不招人，部分公司開(kāi)始裁員。和我校合作的上海日立、上海杰世騰連接器有限公司、上海寶冶陸續(xù)裁掉了我們近四十位學(xué)生，還有一部分企業(yè)發(fā)學(xué)生的實(shí)習(xí)津貼都成了問(wèn)題，搞得學(xué)校很被動(dòng)。

一位和我們合作單位的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)得好，在現(xiàn)在這種局面下學(xué)校的就業(yè)就是實(shí)力與實(shí)力之間的比拼。什么是實(shí)力？學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的養(yǎng)成教育、感恩教育、責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)這些都體現(xiàn)了實(shí)力，但是要體現(xiàn)綜合實(shí)力就需要我們各級(jí)各部門的通力協(xié)作把我們的孩子教育好、培養(yǎng)好！

風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹，金融危機(jī)是暫時(shí)的。我們要把這次的危機(jī)當(dāng)成一種動(dòng)力，加強(qiáng)就業(yè)教育指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)練好內(nèi)攻不斷提高我們的辦學(xué)水平。

豎河職校201*.12

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