小學部教務(wù)處第三大周工作總結(jié)

小學部第三大周工作匯總

緊張、繁忙的一周結(jié)束了，小學部教務(wù)處開展了以下工作：1．繼續(xù)進行賽課、聽課活動。

2．侯課、上課、作業(yè)等教學常規(guī)檢查。

3.進行一分鐘演講活動，并深入班級調(diào)查開展情況。4.進行了誦讀比賽的初賽、預賽、決賽。5.繼續(xù)開展熱火朝天的社團活動，并組織檢查。6.舉行英語寫字比賽。

7、舉行了第一次月考及閱卷獎品發(fā)放等。

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小學部政教處工作總結(jié)

(201*-201*學年第一學期)

政教處在校領(lǐng)導的正確指導和支持下，在各年級組和班主任的通力配合下，按照本學期德育工作計劃要求，小學部政教處主要做了以下工作：

一、重點做的工作

1、學生的行為習慣和養(yǎng)成教育。

內(nèi)容：重點是禁止學生吃零食和樓內(nèi)喧嘩等現(xiàn)象。

形式：一是利用主題班隊會對學生進行宣傳教育，二是班主任利用課余時間對學生進行教育。

效果：本學期整體來看學生吃零食和樓內(nèi)喧嘩的現(xiàn)象與去年同期相比有了較大的減少，效果最明顯的是小學生本學期扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少。政教處仍需要加大檢查力度配合班主任加強對學生的教育和管理，減少違紀現(xiàn)象。

2、《弟子規(guī)》深入學習內(nèi)容：我校德育主線《弟子規(guī)》

形式：每天中午課余時間和班隊會誦讀感悟

效果：現(xiàn)在大部分學生能夠?qū)φ铡兜茏右?guī)》來約束自己的行為，但是此項活動還需要深入開展，大部分學生僅僅停留在口頭背誦上面，沒有深入到心里去。本學期按計劃完成《弟子規(guī)》前四節(jié)的理解和運用，從前兩個月的抽查效果來看，各班正在按照計劃進行，效果明顯。

3、班主任跟班的檢查。

內(nèi)容：每天課前、課間、課后對班主任跟班情況檢查、督促班主任管理好班級，提高班主任責任心。

形式：每天課間進行抽查。

效果：絕大多數(shù)班主任都能按照學校和政教處的要求及時坐班，

但也有個別班主任責任心不強，安全意識淡薄會出現(xiàn)缺崗現(xiàn)象。

4、放學排隊送學生出校門的檢查。

內(nèi)容：規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生放學3自覺排隊的良好習慣。形式：每天中午、下午放學后，班主任或班干部負責把本班學生排好隊送到校門口。

效果：整體看，一年組和二年組班主任都能按時把學生送到校門口，隊形整齊。但下午放學后三年組、四年組和五年組一些班級的隊形不夠整齊，還需加強管理。

5、班級口號行動以及下午第一節(jié)課前的《弟子規(guī)》誦讀。內(nèi)容：各班自定口號內(nèi)容，上課前要說班級口號后方可上課，下午上課前3分鐘各班要誦讀《弟子規(guī)》。

形式：要求每天上課前和下午第一節(jié)課，學生要說班級口號和《弟子規(guī)》的誦讀。

效果：通過抽查發(fā)現(xiàn)絕大部分班級口號行動都能做到，已經(jīng)形成了常規(guī)化，但也有個別班級做的不好，已經(jīng)對該班的班主任進行了教育，正在整改。

6、主題班隊會的開展。

內(nèi)容：開展《尊師重教》、《行為習慣養(yǎng)成教育》、《弟子規(guī)》深入學習、《祖國，我為你自豪》、心理健康教育、少先隊知識我知道等主題班隊會。

形式：以《弟子規(guī)》為主線，同時結(jié)合一些重大節(jié)日、活動日以及學生的養(yǎng)成教育、安全等來開展。

效果：班隊會主題明確，內(nèi)容充實，形式豐富多彩，對學生的養(yǎng)成教育起到了促進作用。現(xiàn)在正推出一些典型的主題隊會示范課，給其他一些班主任起到了示范和引領(lǐng)交流的作用。

7、紀律、衛(wèi)生（要求一日三打掃‘早晨、中午、下午放學’一保持）。

內(nèi)容：校園、教學樓內(nèi)和班級分擔區(qū)、樓外分擔區(qū)形式：課間紀律、間操紀律以及“三打掃一保持”。

效果：重點是一年級的紀律養(yǎng)成習慣，總體較開學有進步，走廊還有學生大聲喧嘩的現(xiàn)象，現(xiàn)正在加強學生的教育以及班主任的培訓。衛(wèi)生較上學期也有較大進步，學生亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少，每周進行的一次大掃除對各班級的衛(wèi)生管理尤其是對一些衛(wèi)生死角的清掃起到了較好的監(jiān)督作用。但小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成與堅持還需要進一步的加強教育。

8、安全工作

內(nèi)容：學生在校安全和上學、放學路上的安全以及自我保護的安全意識。

形式：班主任利用班隊會、自習和空余時間進行一切安全隱患的教育。

效果：本學期小學部各個班級沒有發(fā)生一起安全事故。二、其他的一些工作

1、每月的板報布置及評選結(jié)果。

本學期根據(jù)學校要求一共布置了4個主題的板報，分別是《迎接新學期開學》、《歡慶教師節(jié)》、《歡慶“十一”》和《勵志成才》為主題的板報。班級一年一班一年二班一年三班一年四班二年一班二年二班二年三班

分數(shù)二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎二等獎三等獎備注一等獎：5名二等獎：7名三等獎：7名

二年四班三年一班三年二班三年三班三年四班四年一班四年二班四年三班四年四班五年一班五年二班五年三班一等獎二等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎三等獎三等獎一等獎二等獎一等獎2、室內(nèi)墻壁文化的完善并進行了評比。班級一年一班一年二班一年三班一年四班二年一班二年二班二年三班二年四班三年一班三年二班三年三班三年四班四年一班

分數(shù)47.1746.544.547.3340.6745.6741.1746.8349.8347.6744.1743.8345備注第六名第八名第十三名第五名第十七名第九名第十六名第七名第一名第四名第十四名第十五名第十一名

四年二班四年三班四年四班五年一班五年二班五年三班44.6745.3343.8348.6749.8348.17第十二名第十名第十五名第二名第一名第三名3、對進步生、優(yōu)秀生、文明守紀生的表彰工作。4、學生綜合評價的周匯總和月匯總工作。

5、一年級新生校訊通的入網(wǎng)工作和其他年級的校訊通的后續(xù)工作。

本學期一年級新生入校訊通率為98%以上，加強了學校、老師和家長間的溝通。使學校的精神和老師的要求及時傳達給家長同時也為學生的安全提供了保障。

6、《弟子規(guī)》的實效性深入工作。

每位學生在開學初下發(fā)一份《弟子規(guī)》實效性活動倡議書，記錄學生在家及在校踐行《弟子規(guī)》活動情況；班主任利用班隊會和下午上課前的時間對學生進行《弟子規(guī)》的理解和背誦。

7、每周的衛(wèi)生大檢查。

通過衛(wèi)生大檢查對發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角進行及時的整改和清掃。小學部衛(wèi)生整體效果較好。

8、家長會。

本學期小學部的各個年級組分別召開了2次家長會，在和家長溝通的同時也讓家長了解了學校的要求和學生的在校情況。

9、一年級新生入隊。

本學期一年級每班有20名新生加入少年先鋒隊，占學生總數(shù)的50%。

10、班主任專題培訓工作。

根據(jù)小學部班主任的實際情況，政教處在《如何做好班主任工作》這方面進行了培訓，每位班主任進行了認真的記錄同時也認真的完成了一份每個班級班風建設(shè)和班主任工作的總結(jié)，查找了自己的不足和總結(jié)了自己的長處和優(yōu)點。

12、班主任技能大賽。

第四屆《暗香杯》班主任技能大賽結(jié)果一等獎：三年組二等獎：四年組九年組三等獎：二年組七年組八年組

13、“迎國慶、愛祖國”系列活動和“一二九”系列活動的開展。

學校以建國64周年為契機，通過活動加強了愛國主義教育，增強了學生的愛國熱情，培養(yǎng)了學生的愛國情操，展示了紅衛(wèi)學子朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造了愛國榮校的氛圍。

開展的“一二九”紀念活動形式多樣、別具一格，活動后全校師生對歷史有了更加深刻的了解，同時使我們繼承和發(fā)揚“一二九”運動愛國主義精神，自覺地肩負歷史使命。

三、需要改進和加強的工作。

1、加強對班主任跟班和值周教師到崗情況的檢查，有個別班主任安全意識和責任心不夠仍需加強指導和培訓。對值周領(lǐng)導和值周教師的值周工作仍需進一步加強管理，政教處每天需要隨時抽查，配合值周教師維持好小學部的紀律。

2、對學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)還不夠細致。一是通過班主任會議，加強對班主任的培訓，提高班主任的責任感和安全意識。二是通過主題班隊會這個主陣地班主任加強對學生的養(yǎng)成教育。

3、衛(wèi)生（要求一日三打掃‘早晨、中午、下午放學’一保持）。樓梯間公共分擔區(qū)打掃做得不及時、不到位。

四、工作中的收獲

1、班主任是學校的中堅力量，班主任的能力的提高決定學生的未來和學校的發(fā)展，我們通過開展多層次、多形式的學習、實踐和培訓活動，探索班主任隊伍建設(shè)的新途徑和新方法。如：本學期小學部班主任開展的六節(jié)主題班隊會的展示和如何做好班主任工作的培訓，以及每月班主任完成一篇班級班風建設(shè)和班集體建設(shè)的總結(jié)等方法，使班主任在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我，在學習中提高自我。

2、小學部政教處嚴格執(zhí)行《學校班主任考核條例》和《值周教師考核條例》，做到日檢查、周小結(jié)、月考核、期匯總，切實加強班級管理，取得了明顯成效。

3、以《弟子規(guī)》活動為載體，加強了學校德育工作的實效性。一是利用每周的班隊會，一周一個主題。二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合《弟子規(guī)》開展豐富多彩的愛國主義，集體主義，革命傳統(tǒng)教育，安全教育，培養(yǎng)學生的人生觀和價值觀；三是把開學的第一個月作為學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育；四是德育工作創(chuàng)新工作機制，政教處成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周生檢查崗，對各班的班級常規(guī)進行監(jiān)督檢查，政教處協(xié)同值周領(lǐng)導、值周教師檢查組通過考核評比，每周頒發(fā)優(yōu)秀班級流動紅旗，形成了良性的競爭機制；五是通過召開家長會宣傳學校以《弟子規(guī)》實效性活動為德育的工作形式。

懇請領(lǐng)導對我處工作中的錯誤與不足批評指正。

小學部政教處

201*年12月28日

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