201*年春學期政教處工作計劃 2
201*年春學期政教處工作計劃
一、指導思想
本學期政教處以科學發(fā)展、和諧發(fā)展為指導,進一步調(diào)整工作思路,明確崗位責任,堅持育人為本、德育為先原則,切實做到一切著眼于學生的全面發(fā)展和未來發(fā)展,緊緊圍繞“有愛、有夢、有學、有專、有恒”的學生培養(yǎng)方向,遵循學生身心發(fā)展特點,創(chuàng)新德育工作方式,有效實施開放教育管理,扎實抓好學生德育和常規(guī)管理工作,努力開創(chuàng)我校學生工作的新局面。經(jīng)過秋學期的考察,目前中等職業(yè)技術(shù)在校學生各方面表現(xiàn)較好,思想穩(wěn)定,但距離我們目標還存在較多問題,政教處擬定此工作計劃,以加快學生的成長。
二、工作目標
緊緊圍繞“五個”結(jié)合開展學生工作:與黨團工作緊密結(jié)合,充分發(fā)揮黨團工作政治組織優(yōu)勢;與教學工作緊密結(jié)合,努力提高學生的綜合素質(zhì);與就業(yè)工作緊密結(jié)合,切實提升就業(yè)指導工作的實效性;與校園文化建設緊密結(jié)合,著力增強校園文化的熏陶教育功能;與加強家校聯(lián)系工作緊密結(jié)合,精心營造全員育人的新格局。
1、加強班主任培訓,提升班主任管理能力。2、加強主題班會效率,進行目標培養(yǎng)。3、加強新生入學教育,轉(zhuǎn)變新生觀念4、加強學生管理,強化學生自我管理能力5、加強家校聯(lián)系,完善結(jié)對幫扶管理三、工作措施(一)、進一步加強師資培訓,促進教師業(yè)務成長
基于9個班的班主任中有8個是工作時間不足3年,教育經(jīng)驗較匱乏,本學期將加大班主任培訓力度,并且針對培訓內(nèi)容將對班主任進行主題班會考核。在班主任提升管理能力的同時對班級進行量化考核,形成你追我趕的積極向上的新局面。為此,政教處在本學期通過“三定”舉措,努力幫助新教師成長。
(1)定時間:初步將每月9號定為培訓日,培訓時間為晚上晚二(5月9日培訓時間改為5月11日);
(2)定內(nèi)容:
二月培訓(負責人:吳芳):班干部的選拔和學生考核制度學習主題班會主題:進行遵守制度的必要性和重要性主題教育
三月培訓(負責人:吳芳):弟子規(guī)學習
主題班會主題:進行一次弟子規(guī)主題教育
四月培訓(負責人:賴銘):班級文化建設班級凝聚力主題班會主題:職業(yè)道德素養(yǎng)
五月培訓(負責人:曾文良):班級文化建設輿論的重要性
主題班會主題:開展一次辯論賽
六月培訓(負責人:金英豪):班主任的魅力培養(yǎng)
主題班會主題:黨在我心中
(3)定負責人:每月安排優(yōu)秀班主任或有多年工作經(jīng)驗的教師對班主任開展主題教育或經(jīng)驗交流。
(二)、加強制度管理力度,形成量化管理機制(1)教師方面:本學期將對本處室布置的工作認真考核,每月底進行公示,對于未完成教師將按制度進行考核。
(2)要求學生要認真學習《學生守則》、《學生日常行為規(guī)則》,政教處將以學生操行評定機制為手段,加強學生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學生言行,使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,促使良好學風校風形成。
①、規(guī)范學生的儀容儀表。②、加強對“兩操”的管理。
③、加大對教室、寢室、整潔區(qū)的檢查評比力度。④、做好上課和就寢到位情況檢查。(三)、加強家校聯(lián)系,形成全員教育氛圍
1、班主任利用家校通,每周與家長溝通聯(lián)系,讓家長了解孩子在學校的學習、生活、思想等各方面的情況,爭取家長更多的配合教育。
2、政教處針對家庭教育問題,通過短信或會議形式傳達與家長,引起家長重視并改進教育方法,形成良好的家庭教育。
3、通過結(jié)對幫扶家訪活動,向各村、各小組和社會各界推介學校,讓各界人士協(xié)同學校共同關(guān)心、關(guān)注、教育和幫助學生(孩子)的成長。
(四)、開展系列活動,豐富學生業(yè)余生活
1、開展系列專題活動。以重大節(jié)日為契機,如植樹節(jié)、清明節(jié)、5.1勞動節(jié)、5.4青年節(jié)、母親節(jié)、建黨節(jié)等,對學生進行環(huán)保教育、愛國主義教育、革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、理想前途教育、文明美德教育、感恩教育。
2、開展豐富的課外活動。如文體活動、興趣小組活動,通過這些活動激發(fā)學生熱愛學校,熱愛生命、努力成才的熱情與動力,營造一種積極向上,健康活潑的校園文化氛圍。
(五)、切實做好安全教育工作
學校的安全問題直接關(guān)系到學校的生存與發(fā)展,還直接影響到學校在社會的聲譽,因此加強學校的治安防范工作具有十分重要的意義。本學期將進一步加強對值日教師隊伍的管理,做好護校工作,及時處理突發(fā)事故,確保師生的人身安全、財產(chǎn)安全。多渠道開展安全教育,本學期將舉辦提高師生的安全防范意識和在重大災害中的逃生能力。開展以安全為主題的教育活動,做到群防群治,防患于未然的安全意識。
四、工作安排二月份:1.全體班主任會議2.組織學生報到3.宿舍調(diào)整
4.“新學期、新氣象、新面貌、新輝煌”黑板報評比5.擬定各種學生考核、獎懲制度
6.開展班主任培訓(時間:2月9日;負責人:吳芳;培訓內(nèi)容:班干部的選拔和學生考核制度學習)
7.整理學生檔案袋8.班主任工作常規(guī)檢查9.政教處處室統(tǒng)計情況反饋通報三月份:
1.雷鋒月“學雷鋒好人好事”征文比賽和獻愛心活動2.“消費者權(quán)益保護”法制講座3.植樹節(jié)環(huán)保教育4.第一屆學生乒乓球比賽
5.開展班主任培訓(時間:3月9日;負責人:吳芳;培訓內(nèi)容:弟子規(guī)學習)
6.班主任工作常規(guī)檢查7.政教處處室統(tǒng)計情況反饋通報8.開展主題班會考核四月份:
1.開展祭掃烈士墓活動,進行傳統(tǒng)美德教育2.男女象棋聯(lián)賽3.安全大檢查
4.開展班主任培訓(時間:4月9日;負責人:賴銘;培訓內(nèi)容:班級文化建設班級凝聚力)
5.班主任工作常規(guī)檢查6.政教處處室統(tǒng)計情況反饋通報7.開展主題班會考核五月份:1.開展五一職業(yè)教育2.開展五四理想前途教育
3.開展感恩系列母親節(jié)獻愛心活動,傳統(tǒng)美德教育4.安全疏散演練
5.開展班主任培訓(時間:5月11日;負責人:曾文良;培訓
6.男子投籃大賽7.班主任工作常規(guī)檢查8.政教處處室統(tǒng)計情況反饋通報9.開展主題班會考核六月份:
1.環(huán)境保護知識講座2.開展女生跳繩比賽
3.開展班主任培訓(時間:6月9日;負責人:金英豪;培訓
4.班主任工作常規(guī)檢查5.政教處處室統(tǒng)計情況反饋通報6.開展主題班會考核7.期末評優(yōu)評先
201*年1月22日內(nèi)容:班級文化建設輿論的重要性)內(nèi)容:班主任的魅力培養(yǎng))
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XX初中201*-201*下學期
教務處工作計劃
一、指導思想
以區(qū)教育局、中心校工作要點為指導,全面落實學校工作計劃,堅持“三年影響一生”辦學理念,著眼于學生和學校的可持續(xù)性發(fā)展,穩(wěn)步提升辦學質(zhì)量。以我校“還課堂給學生”為課改重點,切實提高課堂教學效率,全面提高我校的教學質(zhì)量。
二、工作目標與措施(一)、工作目標:
繼續(xù)抓好教育教學質(zhì)量提升工程,201*年中考完成3個突破:(1)09年以來報考人數(shù)新突破;(2)區(qū)直職校生源輸送新突破;(3)力爭考入重點人數(shù)新突破。七、八年級文化課水平在總結(jié)上學期得失的基礎上有所提升。
(二)、工作措施:1、切實加強師資隊伍建設。
加強青年教師的培養(yǎng),一方面提供機會(外出培訓、公開課展示等),另一方面壓擔子、磨礪、激勵,使一批青年教師脫穎而出,走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。
2、加強教學工作常規(guī)管理。教學工作是學校的中心,學校只有嚴格規(guī)范管理,才能保證教學工作有序運行,才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)、按照國家規(guī)定的計劃,開齊、開足各類課程,促進學生全面發(fā)展。
(2)、著重抓好學生的學習常規(guī)、養(yǎng)成教育,掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。
(3)、落實隨堂聽課制度。領導要深入教學一線聽課,聽課要有計劃、有目的,要認真記錄、分析與評價,并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
(4)、配合政教處等部門落實相關(guān)考評。
(5)、明確要求,重視檢查。本學期①教務處組織業(yè)務檢查不少于4次,做到月查月反饋,年級組和教研組可結(jié)合本組情況不定期進行檢查;②聽課記錄聽評課不少于10次;③書面教學反思不少于10篇(每篇不少于300字);④質(zhì)量較高教學論文1篇;⑤業(yè)務學習筆記不少于5000字;⑥每位教師至少上一節(jié)公開課。
(6)、每月開展星級學生評比活動,鼓勵學生向好發(fā)展。(7)、教研組要根據(jù)學科實際,制定行之有效的活動方案,幫扶薄弱年級;年級組依據(jù)組情開展活動,想辦法整體推進,不留薄弱學科。
3、加強教研教改,努力實現(xiàn)課堂效益最大化。課堂是教育教學的主陣地,沒有課堂的徹底革命,任何改革都是蜻蜓點水。課堂革命的出發(fā)點和最終目標在于改變學生學習狀態(tài)、實現(xiàn)學習效益最大化,讓學生會學、學會,在課堂上享受到生命自由、奔放、成長的快樂。
(1)、備課要充分,不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一言堂之課。教師要形成自己的個性教案,要有探究性的問題設置。
(2)、讓學生的主體地位和主體意識真正覺醒和發(fā)揮,避免滿堂灌,教師講解時間盡量不超過15分鐘。
(3)、緊扣“教”與“學”,真正實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變:教師的教學方式,由灌輸式教學為主向以探究式教學為主轉(zhuǎn)變;學生的學習方式,由接受式學習為主向以研究性學習為主轉(zhuǎn)變。
(4)、預習不充分的課不上,禁止教師與學生“搶風頭”,當堂落實課堂目標。
(5)、聽評課三看:一看課中是否堅持了學生中心,是否充分使用和調(diào)動了小組,是否組織了當堂達標測評,講授不能超過15分鐘;二看學生的學習狀態(tài)、課堂氣氛,是否有走神、打瞌睡精力不集中現(xiàn)象;三看教師是否注重學習方法,關(guān)注學習過程。
(6)、各教研組先請組內(nèi)名師示范,然后觀摩推廣,爭取本學期課堂教學改革有突破。(三)、級組工作
1、七年級突出養(yǎng)成教育,八年級加強紀律管理。
2、九年級工作:(1)、配合九年級級組,加強畢業(yè)班工作的開展。(2)、開學后,認真組織開好畢業(yè)班教師研討會,找出本屆學生不足,明確方向,并制定可行性階段性有效措施。同時注意中考新動向,有效利用好雙休日時間(主要以學生本周錯題、難題為主要內(nèi)容,以練習卷的形式布置給學生,內(nèi)容要精而少,形式多樣),力爭在201*年取得更大的勝利。
(3)、開學初召開好九年級畢業(yè)班動員會,讓學生樹立畢業(yè)班意識,也即吃苦、堅持、自覺意識等,變原有被動學習為主動學習。(4)、開展研究活動。研究學生與考試,研究提升學生成績的可行性辦法,廣泛收集中考信息,做到畢業(yè)班教學有針對性,有的放矢。(5)、召開學生分層動員會,激勵不同層次的學生根據(jù)自身特點,確定不同目標,努力學習。
**初中教務處
201*.02.07
月份教學活動內(nèi)容負責人二月三月四月五月六月1.教學分工。2.學生表彰會。3.第一次業(yè)務檢查。4.語文組、七年級級組學生活動。5.第一次學業(yè)進步之星評比。1.“還課堂給學生”主題聽評課活動活動。2.數(shù)學教研組活動。3.第二次業(yè)務檢查。4.第二次學業(yè)進步之星評比。1.期中檢測。2.期中檢測質(zhì)量分析。3.英語組學生活動。4.八年級級組學生活動。5.第三次學業(yè)進步之星評比。1.第四次業(yè)務檢查。2.教學研討。3.綜合教研組學生活動。4.第四次學業(yè)進步之星評比。1.中考、期末復習、檢測。2.匯總、休業(yè)。教務處教研組級組教務處全體教師數(shù)學教研組教師、教務處教務處教務處級組、教研組英語教研組級組教務處教研組教研組綜合教研組教務處教師、教務處教務處教學活動安排
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